# data[].attributes.headline
Política y Educación en la Sociedad Costarricense.

# data[].attributes.subject
Política y Educación en la Sociedad Costarricense.

# data[].attributes.body
La política educativa de Costa Rica establece que la educación es obligatoria y gratuita desde preescolar hasta la educación diversificada. El país ha hecho esfuerzos para que los servicios educativos lleguen a todos los estratos sociales.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Consejo Superior de Educación presenta una nueva política educativa
La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad
Por: Sonia Marta Mora
Presidenta
Consejo Superior de Educación

El 21 de noviembre de 2016, después de una serie de debates y reflexiones, el Consejo Superior de Educación toma el acuerdo N° 03-65-2016 que dispone la elaboración de una nueva política educativa con el fin de orientar la educación costarricense en una novedosa etapa de su desarrollo.

Varias consideraciones tiene en cuenta el órgano colegiado para tomar esta relevante decisión. En primer lugar, el Consejo constata que en sus más recientes decisiones y discusiones, y en las múltiples audiencias conferidas para analizar proyectos y programas sometidos a su consideración, se ha ido perfilando una nueva realidad y con ella una emergente y novedosa visión educativa. Esta última, estima el Consejo, se ha venido construyendo desde las bases mismas del sistema educativo, y con la participación de múltiples actores internos y externos.

Sistematizar esa nueva visión en un cuerpo de política que la integre y le confiera coherencia, de forma que guíe el desarrollo presente y futuro de la educación nacional se convierte, por lo tanto, en una prioridad. La nueva visión mencionada se ha venido materializando, entre otras iniciativas, en disposiciones, cambios normativos, innovaciones que han recibido el aval del Consejo, así como en los nuevos programas de estudio aprobados en los últimos años: más de veinte nuevos programas. Expresión fundamental de esta novedosa visión la constituye la aprobación de una nueva política curricular, según acuerdo N° 07-64-2016 del 17 de noviembre de 2016. Pero los desafíos del futuro, señala el Consejo, adquieren grandes proporciones y la transformación educativa debe acelerarse, diversificarse y ampliarse. Y tan noble y retador propósito requiere de orientaciones que respondan a las nuevas realidades.

# data[].attributes.attachment_link.description
La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad Por: Sonia Marta Mora Presidenta Consejo Superior de Educación El 21 de noviembre de 2016, después de una serie de debates y reflexiones, el Consejo Superior de Educación toma el acuerdo N° 03-65-2016 que dispone la elaboración de una nueva política educativa con el fin de orientar la educación costarricense en una novedosa etapa de su desarrollo.

# data[].attributes.body
El proceso educativo es el conjunto de acciones y estrategias que se planifican para que las personas aprendan. Este proceso busca desarrollar el aprendizaje, los valores, las habilidades y las actitudes de las personas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La educación consiste en la socialización de las personas a través de la enseñanza. Mediante la educación, se busca que el individuo adquiera ciertos conocimientos que son esenciales para la interacción social y para su desarrollo en el marco de una comunidad.

El proceso educativo se basa en la transmisión de valores y saberes. Si esquematizamos el proceso de la manera más simple, encontraremos a una persona (que puede ser un docente, una autoridad, un padre de familia, etc.) que se encarga de transmitir dichos conocimientos a otra u otras. Hay, por lo tanto, un sujeto que enseña y otros que aprenden.

La realidad, de todas maneras, es más compleja. El proceso educativo no suele ser unidireccional, sino que es interactivo: quienes están aprendiendo, también pueden enseñar. Así el conocimiento se construye de forma social.

Etapas del proceso educativo

No menos importante es saber que cada proceso educativo se divide en varias etapas diferentes. Así, por ejemplo, en el caso de España se encuentra conformado por estas fases:

-Educación Infantil, que es la que tienen los niños de entre 0 a 6 años de edad.

-Educación Primaria, que tiene como alumnos a pequeños de entre 6 a 12 años.

-Educación Secundaria, pensada para los menores de 12 a 16 años.

-Bachillerato, de la que disfrutan los estudiantes que tienen entre 16 y 18 años.

A estas luego le siguen otras como los Grados Universitarios, que llevan a cabo los mayores de 18 años de edad.

Puede servirte: Diagnóstico educativo

La educación formal

El proceso educativo, por otra parte, puede ser formal o informal. A nivel formal, se desarrolla en instituciones educativas como escuelas o universidades, contando con docentes profesionales, programas de estudio aprobados por el Estado y sistemas de evaluación que exigen al alumno el cumplimiento de ciertos objetivos. A todo eso habría que añadir otras características importantes de la formal, como son las siguientes:

-Es sistematizada y graduada.

-Cuenta con una clara delimitación en base a criterios cronológicos.

Sigue en: Vida social

# data[].attributes.attachment_link.description
La educación consiste en la socialización de las personas a través de la enseñanza. Mediante la educación, se busca que el individuo adquiera ciertos conocimientos...

# data[].attributes.body
La filosofía sistemática es un enfoque que busca ordenar y analizar la realidad y la experiencia humana. La filosofía de la educación es una disciplina académica que estudia el fenómeno educativo, y se basa en la reflexión y crítica de los procesos y prácticas educativas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lo que NO QUIEREN que SEPAS del SISTEMA EDUCATIVO | Noam Chomsky

# data[].attributes.headline
La filosofía de la educación se basa en principios como:

# data[].attributes.subject
La filosofía de la educación se basa en principios como:

# data[].attributes.body
Educar es ayudar a un ser humano a comprender la complejidad de su ser.

La educación es un agente de cambio y libertad para el hombre.

La educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones valores morales, así como el fundamento y el contenido de una cultura.

Educar es ayudar a un ser humano a comprender la complejidad de su ser.

La educación es un agente de cambio y libertad para el hombre.

La educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones valores morales, así como el fundamento y el contenido de una cultura.

# data[].attributes.body
Transmite conocimientos, habilidades, valores y actitudes

Desarrolla el potencial de los estudiantes

Produce cambios intelectuales, emocionales y sociales

Fomenta la comprensión de temas como la pobreza, la injusticia social, la degradación ambiental y los conflictos armados

# data[].attributes.body
Formal, que se lleva a cabo en instituciones educativas

Informal, que se desarrolla en el hogar, en la calle o incluso de manera autodidacta

# data[].attributes.body
El sistema educativo de Costa Rica vive una crisis educativa sin precedentes.

Las desigualdades entre la educación pública y la privada se agravan ante la falta de evaluación educativa.

El país se aleja de los aplausos internacionales que recibió durante décadas por su capacidad para equiparar las oportunidades de bienestar por encima de las clases sociales.

# data[].attributes.body
Se basa en la organización de la realidad y la experiencia humana.

Es un saber crítico que analiza la mentalidad de una época.

El pensamiento sistémico busca comprender las interacciones entre las variables de un sistema.

# data[].attributes.body
Antecedentes y planeación

Diseño de objetivos educativos

Integración tecnológica

Personalización del aprendizaje

Evaluación continua

Desarrollo profesional docente

# data[].attributes.body
La educación ha sido fundamental para el desarrollo social y el Estado de Derecho de Costa Rica.

La educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.

# data[].attributes.body
Es una disciplina académica que estudia el fenómeno educativo.

Se centra en la naturaleza del aprendizaje y el propósito de la educación.

Se basa en la reflexión y la crítica normativa de los enfoques y procesos educativos.

Su objetivo es la formación humana.

Se cultiva en diálogo interdisciplinar con otras disciplinas.