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Taller 4 - Fabian, Garzón Torres, Rodríguez, Silva, Zamora

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Camila, Belen, Celeste y Eliana. Taller 4

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Camila, Belen, Celeste y Eliana. Taller 4

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Taller 4

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Experiencia Taller 4-Analia Contreras-Gladys Quispe

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Presentación Taller 4 - Milagros Bensadon y Rocío Mosqueda

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Las prácticas las realizamos en el Jardin N° 5 D.E 2 en la sala celeste (5 años). En pareja pedagógica:

Las prácticas las realizamos en el Jardin N° 5 D.E 2 en la sala celeste (5 años). En pareja pedagógica:

La primera semana fue de observación, en la cual conocimos al grupo, establecimos un vínculo con los/as niños/as, la docente, la celadora y el personal de la institución

La segunda semana ya empezamos a implementar las actividades cotidianas:

Despertar - Merienda - Lavado de manos - Intercambio final.

Desde la 3 a la 6 semana, implementamos todos los días una actividad cada una. Armando cronograma junto a la docente.

Describiremos a continuación las planificaciones...

Planificación de Ciencias Naturales:

Reversibles e Irreversibles

Explicación y exploración de los materiales.

Sistematización de las actividades

El número como memoria de la cantidad: - Conteo

Llenamos el tablero (Porción

Huevera con pelotas (porción

Carrera de la liebre y la tortuga (porción númerica 20)

Carrera de la liebre y la tortuga

con 2 dados (porción númerica 20)

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Las prácticas las realizamos en el Jardin N° 5 D.E 2 en la sala celeste (5 años). En pareja pedagógica: Las prácticas las realizamos en el Jardin N° 5 D.E 2 en la sala celeste (5 años).

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Presentación de Gloria Ortiz y María Eugenia Pizzi.

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Presentación de Gloria Ortiz y María Eugenia Pizzi.

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Create Your Own Poster | Piktochart Visual Editor

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Presentación de Daniela Dorazio y Barbara Benitez

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Presentación de Daniela Dorazio y Barbara Benitez

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Taller 4

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Actividad N°1: Jugamos y bailamos con peluches Actividad N°3: Jugamos y bailamos con peluches y tules Artes visuales: Conocemos a Jackson Pollock Actividad N°1: Pintamos con plasticolas de colores en hojas blancas Artes visuales: Conocemos a Jackson Pollock Actividad N°3: Pintamos con temperas, con goteros, sobre afiches de papel madera

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Presentación de la ultima clase.

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García - Pignataro

Secuencia Literatura

Cuentos con lobos

Caperucita roja

cCuento Caperucita Roja, narrado en soporte teatro de sombras

Los tres cerditos

Cuento los tres cerditos narrado en soporte cuento en guirnalda.

Cuarta activada cuento contado "El lobo esta de huelga"
Tercer actividad cuento narrado en rotafolio.
Secuencia de juego

La kermesse en la sala

Juegos de emboque

Cuatro estaciones de juegos de emboque con aros.

Juegos de punteri

Cuatro estaciones, dos con juego de tiro al blanco y dos de tejo de mesa

Secuencia de CS. nATURALES

Luces y sombras

"Experiencia directa por medio de la exploración en pequeños grupos.

1° actividad ¿Qué necesitamos para ver?

Actividad de exploración con lupas de visores de diferentes materiales (opacas, translucidas y transparentes.

2° actividad ¿Porque podemos ver a través de algunos elementos y de otros no?

Actividad de exploración con linternas
3° actividad ¿Que son las sombras y cómo se producen? "Bingo de Sombras" actividad n°4 cierre de la secuencia de ciencias naturales.

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ÁLBUM DE FOTOS VINTAGE by carlabg.cbgarcia on Genially

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García - Pignataro Secuencia Literatura Cuentos con lobos Caperucita roja cCuento Caperucita Roja, narrado en soporte teatro de sombras Los tres cerditos Cuento los tres cerditos narrado en soporte cuento en guirnalda. Cuarta activada cuento contado "El lobo esta de huelga" Tercer actividad cuento narrado en rotafolio.

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TALLER 4 TURNO TARDE Agostina Bértoli Laura Lujan

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Verde Collage Fiesta Actualizaciones de Vida Presentación Divertida

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Presentación de Villar y Vilardo

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Prácticas de la enseñanza en jardín de infantes-

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