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1. Administradora del Hotel.
2. Licenciada en Educación.
3. Lleva 20 años en el Hotel.
4. Alta experiencia, apreciada por todos, con calidad humana.

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1. Supervisor de Mesa y bar en el hotel.
2. Tecnólogo de Alimentos y Bebidas del SENA.
3. Lleva 12 años en el Hotel.
4. Responsable y eficiente.
5. Reconocido como el mejor empleado.

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1. Título universitario en Administración Hotelera.
2. Especialista en Hotelería (universidad extranjera).
3. Sin experiencia como gerente.
4. Vendedora de productos turísticos.
5. Ha querido trabajar en El SEÑORIAL.

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1. Técnico Laboral por competencias en Gestión de Procesos de Calidad.
2. Técnico Laboral en reserva y Asistencia de Servicios Turísticos.
3. Certificados como Auditora Interna.
4. Ha sido Consultora de calidad.
5. Logró la Certificación de calidad del hotel.
6. Lleva 10 años en el hotel.

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1. Inicio labores como botones, ahora es el Supervisor del hotel.
2. Cursos de Formación Profesional Integral del SENA.
3. Técnico Laboral en Servicios de Hotelería.
4. Lleva 20 años en el Hotel.
5. Actitud de servicio en eventos.
6. Destacado y reconocido.

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P1  cine 6
mnc 6
cuoc 4

P2     Reconocimiento de Aprendizaje RAP
Técnico especialista  tener en cuenta RAP
Técnico experto tener en cuenta RAP
Maestría  pero no se tiene en cuenta RAP
Especialización
Otra carrera relacionada con hotelería o una tecnología o una técnica, pero no avanza en su proyección académica

P3.     Reconocimiento de Aprendizaje RAP
Técnico especialista  tener en cuenta RAP enfocado a la gerencia y adminitrativo.  Es el camino más ágil, efectivo  y rápido   con un camino futuro hacia  un técnico experto

P4.
Evaluaciones para obtener el RAP.
Elegir el camino más corto, económico y efectivo
Pasar al SFPT que no es el tradicional y ni el más valorado.

Implementación del EMEF

Darlo a conocer y la aceptación
Cobertura
Eliminar el prejuicio social (paradigmas)
Mantener la calidad
Los contratantes tener en cuenta los limites y alcances de los perfiles

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Rta1, 2 y 3
Formación de Lucila está en el nivel 2 de Formación para Trabajo y en el nivel 4 de la CUOC. Nivel 9, 4 MNC y 2 CUOC

Alternativa  a. Llevarlo a profesional y luego a especialización o maestría en turismo.

Alternativa b. Se le reconocen las competencias generales y reconocimientos previos para ingresar a técnico profesional o técnico experto.

Alternativa c. Que curse primero una tecnología, en la cual se le reconozcan sus aprendizajes previos y luego a profesional universitario.

Si el nivel de cualificación requiere unas competencias, antes de seleccionar la ruta, se debe tener claro qué competencias busca el hotel.
Ruta movilidad vertical.
A través de reconocimiento de aprendizajes que pueda escalar más rápido al tecnólogo o profesional universitario.

Rta. 4
Un reto para las universidades es apropiar aún más los resultados de aprendizaje y competencias. Hacer el tránsito desde el reconocimiento de conocimiento a resultados de aprendizaje.

Trabajar más en el diseño curricular basado en el Marco Nacional de Cualificaciones.