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Une petite video qui explique l'oeuvre de Henri Matisse "la Polynésie, la mer"

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Une petite video qui explique l'oeuvre de Henri Matisse "la Polynésie, la mer"

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Les dents CP - CE1 - CE2 - Cycle 2 - Science - Questionner le monde

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Apprendre les tables d'addition : Compléments à 10

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Fiche d'exercices sur la journée

Télécharge la fiche d'exercices :

DESCRIPTION

La journée

Dans cette vidéo de CP, voire de CE1, les élèves apprennent à définir une journée et à s'y repérer. La journée d'un enfant commence quand il se réveille et se poursuit parfois par un petit-déjeuner, un brossage de dents et un départ pour l'école. La matinée est rythmée par l'école et la récréation avant d'aller prendre le repas de midi. L'après-midi, les élèves retournent en classe , ensuite ils rentrent, prennent éventuellement un goûter, jouent, dînent, se douchent et se couchent. Évidemment, chaque enfant peut avoir une organisation différente.

L'important est surtout de pouvoir distinguer les moments de la journée et d'organiser les évènements dans celle-ci. Ils doivent pouvoir ranger matin-midi-après-midi et soir et trouver des activités qu'ils effectuent à ces moments.

LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS

Verbaliser les moments de la journée

Afin d'ancrer le repérage dans une journée, il est important de commencer par verbaliser et poser des questions durant la journée : "que vas-tu faire après avoir déjeuné ? Et l'après-midi ? Qu'est-ce qui est avant le soir ?". Je conseille également de construire ou d'acheter un affichage afin d'y mettre les activités de la journée. Sous forme de rituel, vous pouvez parler de la journée avec votre enfant et organiser les activités.

Compétences acquises

1. Distinguer les différents moments de la journée

2. Savoir se repérer pendant un jour

À qui s'adresse cette vidéo ?

Niveau

CP (Cours préparatoire)

CE1 (Cours élémentaire 1ère année)

Matière

Découverte du monde Questionner le monde

Cours

Se situer dans le temps

La journée

Dis-moi par quoi commences-tu ta journée ? Ma journée, ben je dors non ? Je parle de la journée, pas de la nuit. Euh attends, je sais plus ce que c'est la journée. Ça tombe bien, je vais en parler dans cette vidéo.

Nous avions dit dans cette vidéo que le jour c'est quand le ciel est clair et qu'il y a de la lumière. Il commence le matin quand le soleil se lève, et se termine le soir quand le soleil se couche. La nuit c'est quand le ciel est noir. On peut voir la lune, mais ça ne veut pas dire que la lune n'est pas la la journée.

Le matin et le midi, c'est quoi ?

La journée commence à peu près quand le soleil se lève et ta journée commence quand tu te lèves, alors tu fais quoi de ta journée, quand il y a école ? je me lève, et puis je vais manger le petit déjeuner. Et après ? Je m'habille pour aller à l'école, je me coiffe et je me brosse les dents.

Après je vais à l'école avec papa. Et après ? À l'école, on travaille, on a la récréation. Et après, on va manger. Et à quelle heure allez-vous manger ? Midi.

D'accord depuis que tu t'es levé jusqu'à midi, on appelle ça le matin. Le moment où tu vas manger à la cantine, on appelle ça le midi. C'est le milieu de la journée, le moment du déjeuner.

L'après midi, c'est quoi ?

Et que fais-tu après midi ? Après la cantine, on retourne en classe, ensuite je rentre chez moi, je prends un goûter et je joue. Tu fais tout ça pendant l'après-midi. Dans " après-midi ", qu'entends-tu ? " Après " et " midi ". Et bien oui, c'est le temps après midi, ensuite que fais-tu ?

Le soir, c'est quoi ?

Ensuite, je mange le soir, je me douche, je me brosse les dents, maman ou papa me raconte une histoire et je me couche. Tout ça, tu le fais quand il commence à faire sombre dehors, on appelle ça le soir.

Dans une journée, il y a donc le matin, le midi, l'après-midi et le soir.

Exercices sur la journée

Ce que je te propose maintenant, c'est que dans ta tête, tu me ranges les images au bon endroit, ici tu mets les images qui se déroulent avant le déjeuner et ici après le déjeuner. Mets pause, c'est parti !

Réponses

Alors avant le déjeuner, le repas de midi, il y avait le réveil, le petit déjeuner et le trajet pour aller à l'école. Après le déjeuner, il y a le goûter, les jeux et le diner, le repas du soir.

Pour finir, je te propose de remettre ces mots dans l'ordre sur ton ardoise ou une feuille. Les mots sont : après-midi, soir, midi, matin. À toi.

Réponse

La journée commence par le matin, ensuite, midi, après-midi et soir.

Carte mentale et fiche d'exercices sur la journée

Pour bien garder en tête cette leçon, tu peux revoir cette carte mentale et faire cette fiche d'exercices que tu retrouveras sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo, et nous, on se retrouve bientôt pour apprendre d'autres choses. Salut.

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Maître Lucas, professeur des écoles, fait découvrir en vidéo et en exercices comment se repérer pendant la journée pour CP et CE1

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Journée contre le harcèlement scolaire : la petite video pour en parler au CP 

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Journée contre le harcèlement scolaire : la petite video pour en parler au CP 

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Black and White | Animated short film by Jesús Pérez and Gerd Gockell

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Les 5 sens CP - CE1 - Cycle 2 - Questionner le monde - Le monde du vivant

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Lire et compter les nombres jusqu'à 20 CP - Cycle 2 - Maths - numération

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Le jour et la nuit CP - CE1 - Cycle 2 - Questionner le monde - Se repérer dans le temps

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La journée CP - CE1 - Cycle 2 - Sciences - Questionner le monde - Se repérer dans le temps

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éducation "apprendre à écrire" "apprendre le français"

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Ressources pédagogiques en ligne, Apprendre le Français (FLE), Apprendre à écrire, Divertissement (Culture & Loisirs), Sciences, ...

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Mes cahiers d'écriture MDI - Cahier CP à feuilleter

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Mes cahiers d'écriture MDI - Cahier CP à feuilleter, Author: Éditions Nathan Écoles et MDI, Length: 52 pages, Published: 2018-02-01

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Centre de pédiatrie sociale de Montréal-Nord

# data[].attributes.attachment_link.title
Gym des doigts - Pour développer sa motricité fine

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Tenir sa règle... ce n'est pas si sorcier !

# data[].attributes.subject
Tenir sa règle... ce n'est pas si sorcier !

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Tracer des traits à la règle est beaucoup plus difficile qu’on ne le pense. Une seule séance ne saurait suffire pour faire acquérir à vos élèves les compétences de précision et de propreté attend…

# data[].attributes.attachment_link.title
Utiliser la règle CP - CE1 - Cycle 2 - Maths - Géométrie

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

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Nombres : l'ordre croissant de 0 à 10 - Méli-mélo

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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Un peu de révisions de lecture période 1 : c'est parti !

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Parce qu’une journée de Cp c'est chargé ! Pourquoi ne pas se relaxer un peu le soir !?

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La grenouille, méditation pour les enfants

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Petit Ours Brun - Petit Ours Brun va à la piscine

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Toute l'année vous pouvez regarder ces petites vidéos des sons sur ce site sécurisé. Nous les regardons en classe aussi et on adore ! Elles sont très bien faites alors n'hésitez pas à les regarder en famille ...

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