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Dispensador de lápices

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TE06 OA 03
Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros.

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4 pliegos de cartón piedra (50x50)

Pistola de silicona y silicona en barra

Pegamento en barra, cola fría, etc.

Regla

1 Palo de maqueta grande

Lápices (variados)

Elementos para decorar y personalizar su dispensador ( temperas,cartulinas, plumones,etc.)

Lámina de cartón (25 x 25 cm)

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Objeto que se podrá utilizar en la sala de clases, para que los estudiantes que necesiten lápices los utilicen.

Será comunitario y se llenará con lápices mensualmente.

Una caja con un filtro para que los lápices caigan cuando se aprete un botón

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Tijeras

Pistola de silicona

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Sellar con pegamento un lado de la caja de cereales.

Pegar 4 rectángulos de cartón (24.8 x 3 cm) a un palo de brocheta para formar las “aletas”.

Luego con ayuda de un adulto se debe posicionar el palo de brocheta dentro de la caja de cereal, dejando pasar un extremo de este a través de un agujero para quedar fuera de la caja.

Aparte se crea la manilla que hará funcionar la máquina, con las indicaciones de el/la docente se formará una estructura con 3 palitos de brocheta donde uno se posiciona de forma vertical, en extremo superior se debe pegar un palito de forma horizontal hacia la derecha y en el extremo inferior el tercer palito de forma horizontal hacia la izquierda. Luego se une la manilla al sobrante del palillo de brocheta.

Se recorta un rectángulo (2x20cm) en la parte inferior delantera de la caja de cereal, luego se recorta 2 piezas de cartón con la forma de  triángulos rectángulos de 2 cm de base y 3 cm de alto, y 2 rectángulos, uno de 20 x 3 cm y el otro 20 x 1 cm. Luego se unen a la caja con pegamento. Estas piezas son el depósito donde caen los lápices.

Decoración libre.

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Esta actividad está planificada para 2 clases de 90 min.

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Se tendrá cuidado con los productos de silicona en barra.

Las tijeras serán de punta redonda.

Los palitos de brocheta se pedirán sin punta.

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La construcción de este objeto tecnológico tiene como acción eficiente generar un recurso de fácil acceso para los estudiantes que no constan con lápices al momento de hacer uso de ellos.

Por otro lado, el uso de recursos para su fabricación es de un bajo costo y no complejo de desarrollar, ya que este conlleva a ser:

-    Manipulable

-    Uso de materiales reutilizables

-    Ecológico

-    Poco tiempo en su elaboración

-    Accesible

-    Posee una apariencia agradable.