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No final do século XIX surgiu no Brasil a assistência educativa para as pessoas com deficiência.
No Piauí o processo de atendimento educacional aconteceu de forma gradativa.
* 1968   Surge a  Escola de Educação Especial “Ana Cordeiro”
* 1970 Década de mudanças
* Surgimento da escola de Educação Especial Prof.ª Consuêlo Pinheiro

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De 1968 a 1973: da primeira escola especial ao Departamento de Educação Especial e Complementar (DECOM) 

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De 1968 a 1973: da primeira escola especial ao Departamento de Educação Especial e Complementar (DECOM) 

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-  A educação formal piauiense antes da década de 70,especificamente nos últimos anos da década de 60, ainda estava se organizando como sistema de ensino.A partir da primeira LDB de n° 4.024, aprovada em 1961, o Piauí inicia o seu processo de sistematização do ensino, após o ano de 1961.
- Escola de Educação Especial Ana Cordeiro.
- Teresinha Nunes de Barros- Primeira Dama do Estado e Presidente do SERSE.
-Reforma de Ensino de 1° e 2° graus

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O primeiro Plano Estadual da Educação - PPE foi de 1977 a 1980.

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O primeiro Plano Estadual da Educação - PPE foi de 1977 a 1980.

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• Havia 7 programas direcionados aos diversos setores da Educação, o programa 05, estava voltada à Educação Especial.

Inicio um diagnóstico da Educação Especial de 1975.

• Quanto ao atendimento - classes especiais anexa a classe comum.
• Funcionamento escolas regulares de ensino de 1° grau e escola especial.
• Atendimento em Centro de Habilitação, Oficina Pedagógica, sala de Recursos e Atendimento itinerante  (minoritário).
Conclusão do Diagnóstico do PEE (Plano Estadual da Educação).

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Da continuidade ao I Plano de Educação, mas 1980 elaborou o II Plano, onde há apenas uma ação direcionada a Educação Especial:

Melhorar a atuação conjunta com instituições especializadas no atendimento do aluno excepcional.

• A Educação Especial

Desde a sua implantação, esteve mais sob a responsabilidade das instituições e centros especializados no atendimento às pessoas com necessidades especiais.

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Transformou o Serviço de Educação Especial - SESP em Departamento de Educação Especial - DESP.

A primeira dificuldade é a disponibilidade de informações estatísticas que permitem a identificação e caracterização desses alunos.

É aprovado III Plano de Trabalho, do Projeto: Assistência Técnica-Pedagógico à Educação Especial em 1981 ano Internacional do Deficiente, declarado pela ONU.

Disponibilizando recursos e direcionado à Educação Especial.

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Na Reformulação do Currículo para a Educação Especial.

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Na Reformulação do Currículo para a Educação Especial.

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Criado normas para a Educação Especial.

O aluno só pode ser considerado excepcional, quando for diagnosticado por profissionais especializados.

O aluno excepcional, deve receber um tratamento especial nos seguintes tipos de atendimentos:
• em classes comum, com a orientação do especialista
• classes comum e sala de Recursos, com professor especializado
• classes especial de escola regular

Ao Departamento de Educação Especial-DESP, acrescentado a sua estrutura a Divisão de Avaliação e Acompanhamento Técnico-DAAT.

Compostas por profissionais da área da saúde, educação e assistência social.

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Centro de Profissionalização Integrado (CEPI)

-Conhecendo um pouco sobre o CEPI

-Como ingressavam no Centro?

-Oficinas

-Custeados pela?

-Reportagens

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Centros de Apoio Pedagógico para Atendimentos às Pessoas com Deficiência (CAP)

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Centros de Apoio Pedagógico para Atendimentos às Pessoas com Deficiência (CAP)

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-O Projeto

-Localização do CAP

-Parcerias

-Equipamentos utilizados pelos alunos?
-Estrutura Organizacional

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O ATENDIMENTO EDUCACIONAL NAS PRIMEIRAS ESCOLAS ESPECIAIS E CENTRO DE HABILITAÇÃO DIRECIONADO AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

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O ATENDIMENTO EDUCACIONAL NAS PRIMEIRAS ESCOLAS ESPECIAIS E CENTRO DE HABILITAÇÃO DIRECIONADO AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

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° A Escola especial Ana Cordeiro

-Relato da professora Yole sobre a transformação da Escola Ana Cordeiro em centro de Habilitação

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°Escola especial professora Consuelo pinheiro e Escola especial professora Cristina Leite

°Centro de Habilitação para cegos

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°Unidade escolar Tia graça Nery

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A ATUAÇÃO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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A ATUAÇÃO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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- Prestava ajuda ao atendimento educacional dos alunos com necessidades especiais.
- Ações: bolsa de estudos e passagens para realizar curso fora do estado, merenda escolar, material pedagógico, material permanente, pagamento do salário de professores, capacitação de professores
- Orientações e assistência pedagógicas.
- Cedeu professores.
- Sobre as principais atividades realizadas pela SEDUC...
1-Centro de profissionalização Integrado (CEPI)
2-Centro de Apoio para pessoas com deficiência visual (CAP)
- Infelizmente a trabalho no CEPI foi interrompido com as mudanças de governo.

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De 1974 a 1988: da criação do Serviço de Educação Especial ao Departamento de Educação Especial.

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De 1974 a 1988: da criação do Serviço de Educação Especial ao Departamento de Educação Especial.

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No Piauí, governo de Dirceu Mendes Arcoverde (15/03/1975 a 14/08/1977).

• Em 14 de julho de 1975, foi criado o Serviço de Educação Especial-SESP.
Competência do SESP:

• É o órgão centralizador do assunto.
• Em diagnóstico e tratamento.
• Na escolaridade especial.
• Em diretrizes que nortearão a filosofia de tratamento.