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- Nagot Moreno

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Área de bretes, Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias, Universidad de Chile (Primer día)
Laboratorio Multidisciplinario, Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias, Universidad de Chile (Segundo dia)

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- Overol o traje clínico verde
- Delantal de laboratorio (Segunda Sesión)
- Botas
- Fonendoscopio

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Los integrantes de la sesión asistimos con la indumentaria requerida para el practico.
También se usaron guantes y alcohol desinfectante, a modo de mantener condiciones adecuadas de higiene y seguridad.
En todo momento se mantuvo una actitud responsable y precavida a la hora del manejo de los animales. Durante la segunda sesión se tuvo mucho cuidado con el material del laboratorio y la manipulación de muestras

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Cuando se manipula animales tan grandes como los bovinos es importante mantener cierto resguardo, (sin llegar a tener miedo) para no alterar al animal y que este pueda reaccionar de manera imprevista y lastimarnos ya sea porque reaccione mal o por un simple accidente. Para esto el orden es esencial y seguir las instrucciones del tutor así como usar la vestimenta e instrumental adecuados.

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El práctico empieza definiendo generalidades de un sistema productivo de bovinos enfocándonos en 9 ejes principales:

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El práctico empieza definiendo generalidades de un sistema productivo de bovinos enfocándonos en 9 ejes principales:

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Comederos, bebederos, suelo, refugio, ventilación, bienestar animal, alimentación, cerco perimetral y plantas toxicas. Se debe caracterizar el sistema productivo, si es un sistema lechero o de carne, si es extensivo, intensivo o semi intensivo, etc.

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Debe ser resistente y que evite que los animales se escapen. Delimitar bien el territorio, que sea seguro y sin objetos cortopunzantes.

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Debe ser amplio y tener el tamaño suficiente para evitar la competencia dentro del rebaño, además debe ser seguro y no tener clavos o elementos cortantes. También debe ser de fácil acceso y tener buena capacidad.

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En cuanto a la alimentación existen diferentes tipos de alimentos, ya sean concentrados proteicos como las leguminosas, o concentrados energéticos como avena y cereales o alimentos voluminosos ricos en fibra, como la paja de trigo. A su vez existen diferentes formas de presentar el alimento, henificado, ensilaje, pelletizados, etc. También esta la alimentación en pradera en el caso del ganado de carne.

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Idealmente a la sombra o ser de un material que no se sobrecaliente y permita la evaporación excesiva. El agua además debe estar limpia. También debe tener buena capacidad.

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El suelo idealmente debe ser lo mas seco posible, un suelo muy húmedo, o con mucho barro puede predisponer a patologías podales, debe contener material en donde las vacas se puedan echar, y retirar frecuentemente las heces de los animales

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En general no son muy frecuentes los casos de intoxicaciones por plantas toxicas ya que los animales tienden a evitarlas, sin embargo, existen factores que pueden general que acaben comiendo este tipo de plantas, como la escasez de forraje o el desconocimiento por parte de terneros separados de su madre, o animales que ingresen a nuevas zonas a las que no estén acostumbrados

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El refugio debe ser capaz de proteger a las vacas del entorno, cuando hace mucho calor, cuando llueve, etc. También debe ser lo suficientemente espacioso y acorde a la densidad del rebaño. Debe poseer una buena ventilación ya que de lo contrario en ambientes muy aglomerados se da lugar a infecciones respiratorias, virales o bacterianas. Además, el olor a amonio irrita las mucosas, lo cual genera molestias y predispone a diversas patologías

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Como en todo sistema productivo, se deben respetar las 5 libertades del bienestar animal:
- Libre de hambre y sed
- Libre de incomodidad
- Libre de dolor, lesiones o enfermedad
- Libre de miedo y angustia
. Libre de expresar su conducta

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Planta toxica para los rumiantes como bovinos y ovinos, con un efecto hipoglicemiante y diurético.

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Planta toxica para el ganado con principio activo de atropina. Intoxicación similar a sobredosis de atropina. Sus semillas pueden mezclarse accidentalmente en el soiling.

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Planta toxica para el ganado con un efecto curariforme que paraliza las terminaciones motoras de los músculos esqueléticos, genera depresión del sistema nervioso central

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Se realiza un suave y rápido raspado de los portaobjetos a modo de esparcir la sangre por toda la superficie

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Empleado para medir el pH de la orina en base a los colores. 

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Empleando muestras de sangre y tinción de eosina-hematoxilina

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Dispositivo usado para medir la densidad urinaria en nuestra muestra

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Encontrado en muestra de heces de mono colobo

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Para comprobar si tiene deshidratación mediante cuan metido este el ojo.

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Microplastico encontrado en la muestra de tortuga

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Al centro se logra divisar un microplastico de tonalidad levemente azulado

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Colocamos las heces en sus respectivos tubos (para hacer un coproparasitario de sedimentación y otro de flotación)

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Preparación de la muestra para flotación 

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Preparación de la muestra para flotación 

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Estas muestras de heces de puma se diluyeron agua y posteriormente en solución salina para realizar los respectivos coproparasitarios (flotación y sedimentación)

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Preparación de muestra de sedimentación 

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Preparación de muestra de sedimentación 

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Aquí depositamos una muestra del tubo de sedimentación sobre el portaobjetos

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Revolviendo la muestra para diluirla posteriormente en agua.

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Aquí se trabajó con muestras de heces de puma

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Armado de los portaobjetos con las muestras de coproparasitario de flotación y sedimentación

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En el laboratorio hay muestras de todo tipo, sustancias, químicos, instrumentos que de no tomar los adecuados resguardos podrían generar accidentes, que puedan poner en peligro nuestra salud o perjudicar la infraestructura del mismo laboratorio. Por esto se hace necesario seguir las instrucciones, usar delantal, tomarse el pelo y hacer caso de todo lo que diga la persona a cargo.

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En esta ocasión el trabajo se orientó a la preparación y observación de muestras de heces de distintas especies y la realización y observación de frotis sanguíneos. Se empleo la vestimenta de delantal y se mantuvo una actitud de suma precaución en el manejo de las muestras y el instrumental de laboratorio.

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El CMT (California Mastitis Test) es un método para detectar mastitis subclínica en vacas. Se añade una muestra de reactivo que interactúa con las células somáticas espesando la mezcla si existe presencia de estas células.

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La prueba de fondo oscuro se realiza para ver anormalidades macroscópicas en la leche (Ej. Mastitis Clínica)

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Tutor explicando los diferentes órganos y estructuras que se encuentran en la zona abdominal

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Esta zona se puede dividir en epigastrio, mesogastrio e hipogastrio

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Palpación de los cuartos y pezones anteriores y posteriores.

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Acotación: También se auscultó la tráquea, se palparon los linfonodos y se hizo la prueba de compresión de la yugular

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Acotación: También se auscultó la tráquea, se palparon los linfonodos y se hizo la prueba de compresión de la yugular

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Se percute para corroborar si el pulmón tiene aire o liquido en su interior.

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Se pueden apreciar los eritrocitos, algunos neutrófilos reactivos y linfocitos

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Se percuten los senos nasal, frontal y cornual. El sonido normal es timpánico, es decir, cavidad de aire. Si suena mate, se debe a un acumulo de secreciones.

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Vemos la boca, los dientes, la lengua, comprobamos si el morro esta húmedo, si tiene secreciones.

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Lo primero es asegurar al animal al brete para que sea más sencillo realizar manejos con este.

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En estas practicas puse a prueba varios conocimientos teóricos adquiridos durante la carrera, lo cual ayuda mucho a consolidarlos. Cuando uno lee un apunte a veces es difícil imaginar como funciona un concepto teórico en la practica por lo que estas iniciativas ayudan a los estudiantes a reforzar nuestro conocimiento y de esa forma volvernos mejores profesionales. Además esto ayuda a generar un ambiente mas relajado a la hora de realizar estos procedimientos que, en años anteriores, veía muy complejos y desafiantes pero con la experiencia se consigue un mejor desempeño.