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Es una sinfonía de esperanza y cambio en el ámbito educativo ecuatoriano.

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Implementación de esta tecnología en el sistema educativo inclusivo de Ecuador es crucial para garantizar acceso equitativo a educación de calidad y ayudar a la participación activa de todos los actores educativos.

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>Invita a romper las barreras invisibles que limitan el acceso a la educación, desafiando el status.

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Visión global

Enfoque integral

Participación activa de los actores clave

Enfoque en la equidad

Compromiso a largo plazo

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Orientación clara

Estándares internacionales

Enfoque holístico

Participación y colaboración

Impacto social y económico

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Existen algunas desventajas y desafíos asociados con su implementación en el sistema educativo inclusivo del Ecuador:

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Adaptación local

Recursos limitados

Capacitacion docente

Cambio cultural

Evaluación y monitoreo

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El Marco Dakar es una guía valiosa y reconocida para promover la educación inclusiva en Ecuador. Establece principios y estrategias para garantizar acceso equitativo, participación activa y valuación de diversidad. La implementación del Marco Dakar brinda oportunidades para construir un sistema educativo más justo y enriquecedor, brindando a todos los niños y jóvenes ecuatorianos la oportunidad de desarrollar su potencial plenamente.

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De, V., República, L., Ecuador, D., De Educación, M., & Especial,        Y. (n.d.). Educación inclusiva y especial.  https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2013/07/Modulo_Trabajo_EI.pdf

(2023). Unesco.org. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000121147_spa
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