# data[].attributes.body
https://audience.ahaslides.eu/mdso18e9ki

# data[].attributes.attachment_link.title
Live Audience Engagement Platform - AhaSlides

# data[].attributes.attachment_link.description
Lift meetings, lessons and hangouts with interaction. Give your audience the joy of engagement with polls, words clouds, quizzes and more!

# data[].attributes.body
Hvad er den normale aldring i forhold til muskler, led og knogler?
Hvilke konsekvenser har det?
Hvilke observationer er vigtige?

# data[].attributes.body
Lav en tidslinje for et menneske, fra det fødes, til det dør som 85-årig, og beskriv ud for de enkelte tidsperioder, hvilke former for aktivitet der er naturlige i den pågældende periode, og hvilke vi skal ”finde på”, hvis vi skal være aktive.
Hvad betyder det for dig som SSH?

# data[].attributes.body
I skal nu lave en film som viser et ældre menneske der er præget af de aldersmæssige forandringer i knogler, led og muskler.

a.       Start med at lave en brainstorm over hvilke ”problemområder” i vil have med.

b.       I skal herefter filme en af jer som den ældre og med ideer til hvordan I kan hjælpe borgeren.

Hvilke overvejelser har I om at pleje mennesker med aldersforandringer eller svækkelse i bevægeapparatet?

# data[].attributes.headline
Hvilke sygdomme er de hyppigste i bevægeapparatet?

# data[].attributes.subject
Hvilke sygdomme er de hyppigste i bevægeapparatet?

# data[].attributes.body
Slidgigt
Leddegigt
Knogleskørhed
Knoglebrud

Søg viden om sygdommen - hvor hyppig er den og hvem rammes typisk
Hvilke observationer er vigtige at du som SSH gør dig og hvad er vigtigt i dit arbejde med borgere som har den pågældende sygdom?
Overvej hvordan livsstil påvirker den pågældende sygdom?

Vi afslutter med en ekspertkarrusel

# data[].attributes.body
Byg en model af en knogle hvor man kan se dens indre.

Overvej især hvordan I kan illustrere knoglens styrke.

# data[].attributes.body
Forsøgsperson A:

Kan vælge at holde et par bøger ud i strakt arm i 2 minutter ELLER ”sætte” sig med bøjede ben og ryggen op ad en væg i to minutter.

Forsøgsperson B:

Løb på stedet i 2 minutter ELLER lav englehop i 2 minutter.

Observer hinanden under aktiviteterne, evt skyd en film.

Hvem arbejdede dynamisk og hvem arbejdede statisk?

Snak efterfølgende sammen i hele gruppen om hvordan det føles i musklerne både lige efter aktiviteten og efter lidt tid.