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El visual thinking o pensamiento visual consiste en la expresión de ideas y pensamientos de forma gráfica, los cuales se utilizan para facilitar la comprensión y asimilación de conceptos que por ser muy complejos, es difícil explicarlos de otra manera.

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Analizar redes sociales como modificadores de hábitos y conductas.

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Qué nos aporta trabajar Visual Thinkings

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Qué nos aporta trabajar Visual Thinkings

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Visual Thinking - Que es, que nos aporta, usos y aplicaciones.

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Pueden crear una canción/ poema con la temática que les corresponde. La producción debe ser grupal y respetar el escrito en estrofas y versos.

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Un mural es una obra visual que puede diseñarse en una pared o muro. Puede realizarse pintando directamente sobre la pared, pegando dibujos y colocando el diseño e incluso se puede crear un mural digital mediante un programa.
El mural debe tener una descripción de la temática.

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Usa collages de fotos para mostrar las realidades en el mundo de una manera poderosa.
Debe ir acompañado de una descripción de la temática.

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Elaboren una línea de tiempo que abarque hechos importantes ordenados de forma cronológica. Tengan en cuenta la utilización de imágenes para recrearlos.

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20 herramientas para crear líneas de tiempo

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20 herramientas para crear líneas de tiempo

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18 herramientas para crear líneas de tiempo

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Selección de diversas herramientas para elaborar líneas de tiempo gratis en las que incluir distintos recursos: texto, vídeos, fotos, audios…

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Timetoast; líneas de tiempo de fácil diseño.

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Timetoast; líneas de tiempo de fácil diseño.

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Take your narratives to the next level with our engaging, interactive timelines that are as visually stunning as they are informative.

Our easy-to-use platform lets you paint a vivid picture of the past, present, and even the future.

Enjoy the freedom to focus on what matters most, communicate key moments, and offer a full context that allows your audience to completely grasp your story.

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Elevate your projects with our intuitive timeline maker. Craft compelling educational, historical, or project timelines in just a few clicks. Experience ease like never before!

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Visual thinking - Ejemplos de proyectos - Delia Fajardo

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TikTok es una plataforma de medios sociales que ha ganado una gran popularidad en todo el mundo. Aunque es conocido por su contenido divertido y entretenido, no es la mejor opción para aquellos que buscan contenido educativo. La principal razón es que TikTok se centra en videos cortos y efectos especiales, en lugar de en la transmisión de información valiosa y significativa. Además, la falta de una estructura organizada para la clasificación y búsqueda de contenido educativo hace que sea difícil para los usuarios encontrar lo que están buscando.

También hay preocupaciones sobre la verificación y la autenticidad del contenido, lo que significa que los estudiantes pueden recibir información equivocada o no verificada. Por lo tanto, para aquellos que buscan contenido educativo fiable y organizado, TikTok no es la mejor opción.

EduTik puede ayudar a solucionar estos problemas al ofrecer una plataforma específicamente diseñada para el aprendizaje. Con su enfoque en videos educativos cortos creados por estudiantes, EduTik ofrece una fuente de información accesible y relevante para aquellos que buscan contenido educativo.

Cuenta con opción de búsqueda de materias o lecciones específicas que permite a los usuarios encontrar fácilmente el contenido que están buscando, y la opción de crear y compartir videos propios les da a los estudiantes la oportunidad de convertirse en creadores y compartir sus conocimientos con la comunidad. La plataforma también ofrece una experiencia social enriquecedora que fomenta la colaboración y el aprendizaje entre los estudiantes.

EduTik ofrece una serie de funciones diseñadas para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Algunas de las funciones incluyen:

- Videos educativos cortos: Acceso a una amplia variedad de videos educativos cortos, con una duración máxima de 90 segundos, creados por sus compañeros.

- Aprendizaje sobre la marcha: Perfecto para estudiantes ocupados que quieren aprender en el momento y lugar que les convenga.

- Opción de ser creador: Los estudiantes pueden crear y compartir sus propios videos, ganando puntos por sus contribuciones.

- Personalización de la experiencia de aprendizaje: Un feed impulsado por AI que permite a los estudiantes personalizar su experiencia de aprendizaje.

- Búsqueda de materias o lecciones específicas: Los estudiantes pueden buscar temas o lecciones específicas para encontrar el contenido que necesitan.

- Plataforma socioeducativa: Una plataforma social que fomenta la colaboración y el aprendizaje entre los estudiantes.

Disponible en play.google.com, para android, su acceso es completamente gratuito.

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Edutik, un TikTok con contenido educativo

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TikTok es una plataforma de medios sociales que ha ganado una gran popularidad en todo el mundo. Aunque es conocido por su contenido divertido y entretenido, no es la mejor opción para aquellos que buscan contenido educativo.

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JSTOR is a digital library of academic journals, books, and primary sources.

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Creo que alguna vez todos cuando éramos alumnos hemos enviado mensajes secretos en clase o notitas a compañeros para hacerle saber ese mensaje secreto. Pero siempre hemos tenido la incertidumbre de que pasaría ese mensaje o aquella nota cayera en otras manos.. descubrirían nuestro secreto!!!

Sin darnos cuenta estábamos buscando o imaginando la manera de poder cifrar ese mensaje, es decir nos estábamos acercando un poco a la criptografía. Pues que mejor manera que está, para poder explicar a nuestros alumnos un poco de matemáticas haciendo una actividad de criptografía.

Para hacer está actividad de aula la he planteado como una gamificación, que mejor que crear una aventura de espías en la Segunda Guerra Mundial, en la que el cifrado y el descifrado de códigos se convirtió en otro frente más de lucha.

Lo primero de todo vamos a explicar que es criptografía; palabra que procede del griepo krypto (oculto) y graphos (escritura), es la disciplina que se encarga del cifrado y descifrado de mensajes, es decir, enmascarar mensajes mediante un algoritmo que, además, debe permitir devolver el mensaje a su estado original.

La criptografía, históricamente, ha estado vinculada a las campañas militares y los secretos de los gobiernos, de hecho, se dice que la primera técnica criptográfica se usó en el siglo V a.C en la antigua Grecia e incluso, posteriormente, por Julio César en sus campañas militares

Debemos saber que toda encriptación consiste de dos partes:

¿Para qué sirve la clave secreta?

La clave secreta para cifrar y descifrar el mensaje, por lo tanto si nuestro mensaje cifrado cae en manos "enemigas", si no tiene la clave secreta será muy complicado descifrarlo.

Una vez que tenemos más o menos claro que es criptografía y las posibles matemáticas que hay detrás, nos toca descenderlo para poder llevarlo a una actividad de clase con alumnos de 6º de Primaria.

Para ello nos vamos a centrar en dos métodos de encriptación, sencillos y fáciles de usar por nuestros alumnos.

Uno de ellos es el método CESAR ´o cifrado de desplazamiento, y ¿en qué consiste?

Pues consiste en desplazar la letra que queremos cifrar tantos lugares a la derecha de nuestro alfabeto como indique la clave secreta.
Por ejemplo.
Julio César propuso el criptosistema anterior para la clave k = 3. De esa forma, sustituimos cada letra del mensaje por la que se encuentra tres posiciones más allá en el alfabeto, como se muestra en el cuadro. A partir de la última letra, la "Z", volveremos a empezar con la "A"

Si queremos cifrar la palabra HOLA en clave 3, el resultado será

Incluso podemos hacer frases completas, como por ejemplo:
Un día soleado ==>El coche rojo ==> ms kwkom zwqw (Clave 8) zr inf xtpjfit (Clave 5)
El segundo método que vamos a explicar y que podemos llevar a nuestro aula, es el método de la escítala.

¿Qué es una escítala?

La escítala (griego: skytálē) está formada por un bastón redondo sobre el que se enrollaba una cinta de pergamino larga y estrecha en la que se escribía un mensaje (una vez la cinta estaba enrollada sobre el palo) de forma que, al desenrollar la cinta, las letras aparecían en orden diferente y carente de sentido. Para descifrar el mensaje era necesario que el receptor tuviese un bastón del mismo diámetro, de manera que pudiera leer el texto original enrollándolo sobre el bastón.

En este tipo de cifrados el texto no se modifica, pero el orden en que aparecen los símbolos del alfabeto se mezcla.

Este tipo de criptografía se puede trabajar en aula como un trabajo de plástica creando con los alumnos nuestra propia escítala y encriptar mensajes. Os dejo un video donde explica como hacer una, https://www.youtube.com/watch?v=RwCBAnxg2DI

Pero para seguir con nuestra actividad digital, vamos a convertir esta escítala en algo que podamos hacer de una manera matemática. Para eso usaremos como clave secreta, las filas.

Un ejemplo para entenderlo

Encriptamos el texto " Me gusta el helado " con la clave secreta 4
MSLA ETHD GAEO UEL
El texto cifrado sería: " MSLAETHDGAEOUEL ". Para explicar su funcionamiento vamos hacerlo con la transformación de descifrado, en la cual se debería conocer la clave secreta, que en este caso es 4, es decir 4 filas.

Por lo tanto separamos en grupos de cuatro empezando desde el principio.

Colocamos en nuestra tabla (escítala) en 4 filas

Si ahora lo leemos siguiendo las filas, obtenemos " Me gusta el helado ". Ya tenemos nuestro mensaje!!!.

Una aventura de espías en la Segunda Guerra Mundial

Una vez que tenemos explicados los conceptos en el aula, esto lo podemos hacer en una sesión, por medio de pequeños ejercicios de encriptar algunos mensajes entre nuestros alumnos, sobre todo para que vayan cogiendo la idea.

Ahora que lo tenemos todo listo, preparamos la siguiente sesión, la gamificación por medio de una actividad de aula.

El tablero de juego lo he preparado con Deck.toys donde preparamos una historia de espías basada en la Segunda Guerra Mundial. El objetivo de nuestra misión es recuperar la máquina Enigma que se encuentra en Londres, pasando por diferentes ciudades donde tendremos que resolver mensajes cifrados y ejercicios de matemáticas... APASIONANTE!!!

El metodo de trabajo se puede hacer en grupos de 3 o 4 alumnos con un dispositivo (ordenador o tablet). El ejercicio es totalmente autónomo, por lo tanto cada grupo trabajará a su ritmo y la actividad acabará cuando uno de los equipos nos enseñe la foto de la famosa "máquina Enigma" escondida en Londres.

Poco a poco serán guiados por los "aliados" para pasar por la diferentes ciudades, donde antes de entrar o recibir el siguiente mensaje deberán pasar una prueba, como por ejemplo resolver Raices cuadradas...

Elige su resultado correspondiente

O por ejemplo saber qué alfabeto usan los alemanes y descifrar un mensaje para entrar en Bélgica.

Pero como no os quiero dar más pistas sobre esta aventura, os dejo "El camino del Enigma" para que podáis jugar libremente y usarlo en vuestro aula.

deck.toys/mathssecundary

Cualquier duda o mejora que se os ocurra no dudéis en contarme para seguir mejorando la aventura. Si necesitáis ayuda sobre el manejo de esta fantástica herramienta llamada Deck.toys, estoy preparando un manual para subirlo y ayudaros.

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Cifrar mensajes en clase: Criptografía como actividad

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Creo que alguna vez todos cuando éramos alumnos hemos enviado mensajes secretos en clase o notitas a compañeros para hacerle saber ese mensaje secreto. Pero siempre hemos tenido la incertidumbre de que pasaría ese mensaje o aquella nota cayera en otras manos.. descubrirían nuestro secreto!!!

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Elmer Orlando Real Ixcayau
elmerreal98@gmail.com
La comunicación es una necesidad de todos los seres humanos, es la única manera que se pueden expresar ideas propias a otros individuos. El proceso de la comunicación permite que dos individuos o más intercambien información a través de un canal siguiendo un mismo código y contexto para darse a entender entre si.

La necesidad de ocultar y transmitir mensajes a coexistido desde el inicio de la humanidad. El ser humano con el fin de ocultar mensajes a desarrollado técnicas para codificar los mensajes, denominada criptografía, así como técnicas disuasorias para ocultar la existencia misma del mensaje a esto se le denomina: esteganografía.
Esteganografía
La esteganografía es la aplicación de ingenio para ocultar la existencia de un mensaje. En la antigüedad era de interés de la elite política o militar el intercambio de mensajes de manera que el enemigo no se entere.

El griego Herodoto en su Libro III [4] de su magna Historia expone como el tirano Mileto ordeno a un hombre raparse la cabeza, a continuación, escribió en el cráneo del sujeto el mensaje que deseaba transmitir y espero a que volviera a crecerle el cabello para enviarlo a su destinatario (Demarato).

Demarato, rey espartano exiliado en Persia, luego de recibir el mensaje escribió un nuevo mensaje en una tabla y posteriormente cubrió la misma con cera derretida de manera que aparentaba ser una tabla en blanco para enviársela a los Lacedemonios advirtiéndoles del proyecto de invasión del rey persa, Jerjes.

Pareciera que la esteganografía es la solución al ocultamiento de información, sin embargo, el principal problema de este es que al ser interceptada deja expuesta de manera transparente el mensaje por lo que es recomendado utilizar de manera conjunta la esteganografía y la criptografía.

Criptografía Es la aplicación de técnicas que permiten cambiar el mensaje por un equivalente codificado según una clave especifica lo cual permite que solo aquellos que conozcan dicha clave puedan descifrar el mensaje de manera correcta. Los métodos criptográficos han evolucionado conforme transcurre la historia. Algunas de sus evoluciones son:
La criptografía por transposición
Este método de criptografía consistió en la escritura de mensajes en tiras largas de papel con los símbolos del mensaje y se agregan símbolos aleatorios de manera que al enrollarlos en el bastón que tuviera las dimensiones (longitud y grosor) pudieran mostrar el mensaje correcto [3]. En este método de criptografía el bastón realizo la función de clave del sistema porque si no se poseía el bastón con las dimensiones correctas no se podía leer el mensaje correctamente.

Sin embargo, el principal problema de este método es que mediante prueba y error se puede encontrar la clave y se puede leer sin problemas el mensaje que se deseaba ocultar.
Cifrado Cesar o cifrado por sustitución
Este tipo de cifrado se le atribuye su uso a Julio Cesar. Consiste en desplazar cada carácter n veces en el abecedario [5]. Siendo el valor n la clave ya que dependiendo este valor se cambiaba por la letra n veces más adelante.

El método Cesar puede ser fácilmente burlado intentando todos los desplazamientos posibles hasta que el texto tuviera sentido, mediante aritmética modular o utilizando análisis de frecuencias donde se calcula la aparición de los caracteres y dependiendo de la frecuencia que se obtiene se sustituyen los que poseen mayor frecuencia con caracteres que comúnmente aparecen con alta frecuencia de uso hasta encontrar la clave del cifrado Cesar.
El cifrado poli alfabético
Para burlar el análisis de frecuencias con la que se podía encontrar la clave del cifrado cesar se diseñó un nuevo cifrado llamado cifrado poli alfabético que tal como lo sugiere su nombre se trata de un cifrado donde utiliza varios alfabetos cifrados[6].

Un ejemplo de cifrado poli alfabético es el cuadrado De Vigenere el cual consiste en n alfabetos cifrados, cada uno de ellos desplazados una letra a la izquierda la cual permite que para codificar un mensaje se utilice cualquiera de los símbolos equivalentes de los alfabetos cifrados, lo cual lo hace inmune al análisis de frecuencias porque un símbolo puede ser representado por n opciones según los alfabetos cifrados.

Pareciera que el cifrado poli alfabético soluciona una vez por todas el problema del análisis de frecuencias, pero como podemos darnos cuenta la longitud de la cadena sugiere la cantidad de lenguajes utilizados y como un cuadrado De Vigenere utiliza n lenguajes con cifrado Cesar los cuales son susceptibles a criptoanálisis. A prueba y error es posible descifrar el mensaje debido a esta cualidad del cuadrado De Vigenere.

Los métodos descritos anteriormente pertenecen a la criptografía simétrica, debido a que se basa en una sola clave privada y se genera solo una llave que tiene que ser compartida entre las partes interesadas para poder cifrar y descifrar un mensaje.

La seguridad de los métodos criptográficos simétricos recae en la clave, por lo que al compartir la clave se vulnera el cifrado. El principal problema de este tipo de métodos es como compartir la clave sin quedar vulnerables al hacerlo. Un claro ejemplo de dicha vulnerabilidad fue la maquina enigma utilizada por el gobierno alemán utilizada durante la segunda guerra mundial que era una máquina de cifrada electromecánica que generaba abecedarios según las posiciones de unos rodillos que podría tener distintas órdenes y posiciones pero su mayor vulnerabilidad era que dependía de una clave la cual la mayoría de días los ingleses conseguían.

La distribución de clave sugiere un problema serio porque todos los canales posibles para compartirlos son canales comprometidos y vulnerables a ser interceptados por lo que para garantizar la seguridad del criptosistema es necesario implementar una clave publica para todo aquel interesado y una clave privada propia de cada parte interesada en el intercambio del mensaje. A esto se le conoce como criptografía asimétrica. La cual se basa en el uso de dos claves: Una publica que se difunde y una privada que nunca debe revelarse.

En 1976 dos jóvenes científicos estadounidense, Whitfield Diffie y Monte Hellman [7], dieron con un modo de que dos individuos intercambiaran mensajes cifrados sin tener que intercambiar previamente alguna clave. Este método se apoya de la aritmética modular y así como las propiedades de los números primos.

El algoritmo de Diffie-Hellman mostro que teóricamente existe la posibilidad de crear un método criptográfico sin necesidad de intercambiar claves más que la clave publica con la que se calculan las demás claves. En agosto de 1977 el estadounidense Martin Gardener publicó en la revista Scientific America un artículo titulado "Un nuevo tipo de cifrado que costaría millones de años descifrar"[1], donde presento un algoritmo conocido como RSA, acrónimo de los apellidos Rivest, Shamir y Adelman. La cual es la primera implementación practica del modelo de clave publica planteada por Diffi y Hellman"[9].

Un ejemplo de cifrado poli alfabético es el cuadrado De Vigenere el cual consiste en n alfabetos cifrados, cada uno de ellos desplazados una letra a la izquierda la cual permite que para codificar un mensaje se utilice cualquiera de los símbolos equivalentes de los alfabetos cifrados, lo cual lo hace inmune al análisis de frecuencias porque un símbolo puede ser representado por n opciones según los alfabetos cifrados.

Pareciera que el cifrado poli alfabético soluciona una vez por todas el problema del análisis de frecuencias, pero como podemos darnos cuenta la longitud de la cadena sugiere la cantidad de lenguajes utilizados y como un cuadrado De Vigenere utiliza n lenguajes con cifrado Cesar los cuales son susceptibles a criptoanálisis. A prueba y error es posible descifrar el mensaje debido a esta cualidad del cuadrado De Vigenere.

Los métodos descritos anteriormente pertenecen a la criptografía simétrica, debido a que se basa en una sola clave privada y se genera solo una llave que tiene que ser compartida entre las partes interesadas para poder cifrar y descifrar un mensaje.

La seguridad de los métodos criptográficos simétricos recae en la clave, por lo que al compartir la clave se vulnera el cifrado. El principal problema de este tipo de métodos es como compartir la clave sin quedar vulnerables al hacerlo. Un claro ejemplo de dicha vulnerabilidad fue la maquina enigma utilizada por el gobierno alemán utilizada durante la segunda guerra mundial que era una máquina de cifrada electromecánica que generaba abecedarios según las posiciones de unos rodillos que podría tener distintas órdenes y posiciones pero su mayor vulnerabilidad era que dependía de una clave la cual la mayoría de días los ingleses conseguían.

La distribución de clave sugiere un problema serio porque todos los canales posibles para compartirlos son canales comprometidos y vulnerables a ser interceptados por lo que para garantizar la seguridad del criptosistema es necesario implementar una clave publica para todo aquel interesado y una clave privada propia de cada parte interesada en el intercambio del mensaje. A esto se le conoce como criptografía asimétrica. La cual se basa en el uso de dos claves: Una publica que se difunde y una privada que nunca debe revelarse.

En 1976 dos jóvenes científicos estadounidense, Whitfield Diffie y Monte Hellman[8], dieron con un modo de que dos individuos intercambiaran mensajes cifrados sin tener que intercambiar previamente alguna clave. Este método se apoya de la aritmética modular y así como las propiedades de los números primos.

El algoritmo de Diffie-Hellman mostro que teóricamente existe la posibilidad de crear un método criptográfico sin necesidad de intercambiar claves más que la clave publica con la que se calculan las demás claves. En agosto de 1977 el estadounidense Martin Gardener publicó en la revista Scientific America un artículo titulado "Un nuevo tipo de cifrado que costaría millones de años descifrar"[10], donde presento un algoritmo conocido como RSA, acrónimo de los apellidos Rivest, Shamir y Adelman. La cual es la primera implementación practica del modelo de clave publica planteada por Diffi y Hellman[11].

El método RSA es el que emplean la mayoría de los sistemas computacionales porque a pesar de que se a comprobado que este método no es infalible del todo, el romper el cifrado requiere demasiado poder de procesamiento gracias a las propiedades de los números primos y la aritmética popular. El algoritmo RSA es seguro, en cierta manera, y funcional, pero está en peligro. Con la inminente llegada de la computación cuántica el nivel de procesamiento que requiere romper dicho cifrado dejará de ser un problema y se convertirá en algo que se puede realizar en cuestión de segundos.

A través del tiempo el ser humano ha buscado la manera de ocultar sus mensajes. Para alcanzar dicho cometido ha diseñado múltiples tipos de cifrado, ninguno infalible hasta el momento. ¿Existirá algún método que sea imposible de vulnerar?, ¿La computación cuántica abrirá un nuevo horizonte en el desarrollo de métodos criptográficos al derribar la barrera del procesamiento limitado y costoso?

Conclusiones

La criptografía no es una tecnología, es el arte y técnica de ocultar mensajes.

Los medios y canales de comunicación son inseguros por naturaleza lo cual compromete el proceso de comunicación.

La criptografía simétrica es la que depende de una sola clave.

La criptografía asimétrica depende de una clave privada y una pública.

Los números primos y la aritmética modular van de la mano con el desarrollo de métodos criptográficos por el costo de procesamiento que se necesita para realizarles ingeniería inversa y descifrarlos.

La computación cuántica promete expandir el horizonte de la criptografía.

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Escuela de Ingeniería en Ciencias y Sistemas - ECYS

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Criptografía: El arte de ocultar mensajes | Decimo Sexta Edición - IoT en la actualidad

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Edición de Revista Digital en Formatos: GitBook, EPUB, PDF

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Diseño de cuadros comparativos - On line

# data[].attributes.subject
Diseño de cuadros comparativos - On line

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Cuadro comparativo creativo | En línea y gratis con Visme

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Crea tu propio cuadro comparativo personalizado utilizando nuestro editor de tablas en línea, gratis y fácil de usar. ¡Comienza a crear tus gráficos ahora!

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¿Qué es una instalación artística? Características y ejemplos

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El arte actual busca cuestionar constantemente lo establecido y, a través del tiempo, ha encontrado diferentes caminos para romper con las estructuras. En...

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Desde ARTgia realizamos instlaciones artísticas a petición, adaptándonos a los requerimientos de cada cliente. Nuestro equipo encabezado por la artista contemporánea vasca Irantzu Lekue diseña y realiza instalaciones artísticas, performances y happenings para eventos como charlas, coloquios, jornadas simposios, galas... También realizamos instalaciones artísticas urbanas.

Una instalación artística es un género de arte contemporáneo que surge en la década de los sesenta como un movimiento artístico donde la idea de la obra prevalece sobre sus aspectos formales. Es parte de la forma experimental artística, se exhibe por un tiempo predeterminado y se puede presentar en cualquier espacio. Se basa en sacar un objeto del contexto y situarlo en otro para darle utilización estética.

La intervención artística de espacios es una manifestación propia del arte contemporáneo conceptual. El artista propone el concepto dentro de un contexto deseado. Las instalaciones pueden presentarse en cualquier espacio y ser realizadas con los más variados materiales, medios físicos, visuales o sonoros, incluso en muchas ocasiones intervienen otras disciplinas artísticas como la fotografía, el videoarte o el performance. Se utiliza cualquier medio para crear una experiencia de interacción con el espectador para despertar sentimientos o reflexiones. Motivan la percepción sensorial en cualquiera de los sentidos, ya sea vista, oído, gusto, tacto y olfato.

La instalación artística no solo es el montaje y el ordenamiento de objetos producidos o intervenidos en un espacio o ambiente; las instalaciones tienen sentido en las ideas fundamentadas que concibe y presenta el artista en su obra física o intangible y lo que éstas provocan en la interacción con el espectador.
La instalación como creación en el espacio: características, tipos y casos
Desde sus inicios, las instalaciones se han planteado los límites de la obra de arte, están ligadas a la reflexión sobre el museo, el mercado y los espacios expositivos y vinculan la creación a un lugar específico, otorgando valor a ese espacio y constituyéndose en él. Pueden ser permanentes o efímeras, entrañan la participación del espectador mediante diversos procedimientos, propician experiencias en relación con el espacio, la percepción y los significados y pueden estar constituidas por objetos de cualquier materia y forma, pudiendo ser incluso inmateriales o mixtas.

Ilya Kabakov distinguió tres tipos de instalaciones: las pequeñas (tipo repisas), las adosadas a la pared cubriendo parte del suelo y las totales, que utilizan el espacio de manera completa. Las salas de entrada o espacios previos dan significación a estas obras: si estas se encuentran en medio del espacio, se producirá un contraste absoluto, quizá, entre un espacio puede que lujoso y una instalación pobre; estos choques de significados son deliberadamente buscados por el artista.

Así las instalaciones artísticas no solo son el montaje y ordenamiento de objetos o seres encontrados, producidos o intervenidos en un espacio o ambiente; las instalaciones tienen sentido en las ideas fundamentadas que concibe y presenta el artista en su obra física o intangible y lo que estas provocan en la interacción con el espectador.
Happening
Happening -de la palabra inglesa que significa evento, ocurrencia, suceso-.

Manifestación artística, frecuentemente multidisciplinaria, surgida en los 1950 caracterizada por la participación de los espectadores. Los happenings integran el conjunto del llamado performance art y mantiene afinidades con el llamado teatro de participación.

La propuesta original del happening artístico tiene como tentativa el producir una obra de arte que no se focaliza en objetos sino en el evento a organizar y la participación de los "espectadores", para que dejen de ser sujetos pasivos y, con su actividad, alcancen una liberación a través de la expresión emotiva y la representación colectiva. Aunque es común confundir el happening con la llamada performance el primero difiere de la segunda por la improvisación o, dado que es difícil una real improvisación, por la imprevisibilidad.

El happening en cuanto a manifestación artística es de muy diversa índole, suele ser no permanente, efímero, ya que busca una participación espontánea del público. Por este motivo los happenings frecuentemente se producen en lugares públicos, como un gesto de sorpresa o irrupción en la cotidianeidad.
Performance
Una performance es una muestra escénica, muchas veces con un importante factor de improvisación, en que la provocación o el asombro, así como el sentido de la estética, juegan un rol principal.

El término performance se ha difundido en las artes plásticas a partir de la expresión inglesa performance art con el significado de arte en vivo. Está ligado al arte conceptual, a los happenings, al movimiento artístico fluxus events y al body art. La palabra performance comenzó a ser utilizada especialmente para definir ciertas manifestaciones artísticas a finales de los años sesenta. Este medio artístico tuvo su auge durante los años setenta.

La historia del "performance art" empieza a principios del siglo XX, con las acciones en vivo de artistas de movimientos vanguardistas. Creadores ligados al futurismo, al constructivismo, al dadaísmo y al surrealismo.

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Desde ARTgia realizamos instlaciones artísticas a petición, adaptándonos a los requerimientos de cada cliente. Nuestro equipo encabezado por la artista contemporánea vasca Irantzu Lekue diseña y realiza instalaciones artísticas, performances y happenings para eventos como charlas, coloquios, jornadas simposios, galas... También realizamos instalaciones artísticas urbanas.

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Step 1. So you have your Sparkol account, now let's log in!

You can log in to your online Sparkol account by heading to our VideoScribe website or going directly to our Sparkol website. Once you're at the login screen, simply enter the email address you used to create your account, along with your chosen password.

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Once you click our download button, VideoScribe will automatically start downloading to your device.

Step 3. Let's set up VideoScribe!

For this step, we've broken the process out by Windows and Mac operating systems.
For Windows...
Your downloads will typically go into your Downloads folder. From here, find the installer file. To do this, open your downloads and double-click the VideoScribe file. The Sparkol VideoScribe setup wizard will appear on screen... as if by magic! Click the 'Next' button to carry on with the installation. You'll be asked where you want to VideoScribe to live. Your 'Programs' folder will be selected by default, but if you want it to live somewhere else, go ahead and choose the best destination.

Once you're happy with its location, click 'Next' and then you're on the final step. Just click 'Install' and then on your final screen, keep 'Launch Sparkol VideoScribe' checked, and click on 'Finish'. Your setup is now complete and VideoScribe will open on your computer. Welcome to the club!
For Mac...
Your downloads will typically go straight into your Downloads folder. From here, you want to double click on the VideoScribe file. Your Mac will then bring up the VideoScribe application window. Click and drag the VideoScribe icon into your Applications folder. From there, open your Applications folder and locate your VideoScribe application. Double-click on VideoScribe and it will load the application... Now it's time to log in!

Step 4. Log in and get creating!

Use your Sparkol account details to log into VideoScribe and get animating with a blank canvas or one of our pre-made video templates.

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VideoScribe for your desktop: Installation and login

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Your helpful guide to VideoScribe's installation and login process. Get animating with our whiteboard animation software today!

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MÁS INFORMACIÓN ACERCA DE LAS LÍNEAS TEMPORALES

Una linea temporal es una presentación visual o visualización de una lista de eventos en orden cronológico. Es esencialmente un gráfico que representa una barra lineal (a veces curva) compuesta de etiquetas que contienen fechas en paralelo a ella.

Estos diseños creativos son útiles para visualizar cualquier tipo de desarrollo al proporcionar al espectador una historia de eventos fácil de entender y ayudar a comprender las tendencias pasadas y en curso en ese período de tiempo.

Crea tu Línea de Tiempo

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Línea de tiempo | Crea tus líneas temporales gratis | Visme

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Crea una línea de tiempo impresionante con el editor gratuito de Visme. Cambia los iconos, colores y la tipografía para que se ajusten fácilmente a tu marca.

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Al relacionar conceptos, organizar ideas o representar la información de un modo claro y conciso, los mapas conceptuales y mentales son útiles tanto para estructurar los contenidos como para facilitar su comprensión. A continuación, proponemos una selección de las mejores herramientas y apps para crearlos. Son ideales tanto para los docentes a la hora de planificar sus clases como para los estudiantes, que retienen mucho mejor los conocimientos que estudian.

Esta aplicación gratuita con opciones de pago se integra con otras herramientas como Google Drive, Slack y Atlassian. Para utilizarla basta con arrastrar y soltar los elementos seleccionados: junto a los mapas mentales, el usuario puede crear organigramas y diagramas de flujo, red o UML, entre otros.

El único requisito para acceder gratis es registrarse con una cuenta de correo electrónico. Una vez hecho, es posible organizar las ideas a través de diferentes fuentes de información como archivos de texto y eventos del calendario. También facilita la colaboración y permite compartir los mapas que se crean con otros usuarios y almacenarlos en la nube.

Se trata de una herramienta en línea y gratuita (incluye también planes de pago) que permite colaborar en la creación de mapas mentales, pudiendo recuperar versiones anteriores en caso necesario. A su vez, aporta una gran variedad de posibilidades en el diseño de diagramas, añadiendo diferentes formas y elementos o adaptando estilos como el color, la tipografía, el grosor de las líneas...

Para facilitar la búsqueda y descarga de plantillas, esta herramienta las divide en cuatro categorías: educación, negocios, temas populares (donde se incluyen los más buscados en Internet) y general, en la que tienen cabida todo tipo de temáticas. Incluye también un filtro para delimitar aún más el tipo de mapa que se busca, y permite que los usuarios suban y compartan sus mapas mentales en la biblioteca de recursos. Es gratuita pero cuenta con una versión de pago para acceder a vídeos, cursos y eventos virtuales donde conectar con expertos y adquirir nuevas habilidades a la hora de crear nuevos mapas.

Un software gratuito online de mapas mentales y mapas conceptuales que permite colaborar en tiempo real. Entre sus posibilidades destaca una función de chat de inteligencia artificial que ayuda a coleccionar materiales de investigación y organizar los pensamientos fácilmente con solo unas pocas preguntas simples: al copiar la respuesta, se convertirá en un mapa mental con un solo clic. También incluye una función de diapositiva para convertir y presentar los mapas mentales como diapositivas, mejorando la eficiencia en estudios y trabajo.

Se trata de una pizarra virtual infinita que permite organizar, profundizar y planificar ideas ahorrando tiempo gracias a sus múltiples plantillas prediseñadas. Además, es una herramienta de colaboración online fácil de usar y que muchos profesores han adoptado en sus clases debido al amplio abanico posibilidades que ofrece. El registro en la plataforma es gratuito.

Esta página web de uso gratuito permite crear mapas conceptuales a través de plantillas ya diseñadas o crear uno original utilizando las herramientas que ofrece. Solo es necesario crear una cuenta gratuita, en la que se irán guardando todas las creaciones en el perfil del usuario. Los mapas mentales pueden insertarse en presentaciones o informes y compartirlos o descargarlos con una alta resolución.

A modo de pizarra digital, su generador de mapas conceptuales online permite crearlos de manera colaborativa. En ellos pueden añadirse diferentes elementos como flechas, cajas, nubes o círculos en los que explicar los conceptos clave. Además, aporta la posibilidad de realizar comentarios y sugerencias en línea para que el trabajo colaborativo sea mucho más fructífero. Para su uso hay que registrarse de manera gratuita.

Es una aplicación, disponible para iOS y Android que permite darle estructura a las ideas, resumir, planificar proyectos o tomar notas durante una lluvia de ideas. Cuenta con diferentes opciones según el cargo de la persona que lo va a utilizar: estudiante, diseñador, fotógrafo... y en cada uno de ellos dispone de diferentes ejemplos de uso. Su descarga es gratuita.

Diseñada para iOS, con ella se pueden crear mapas mentales y lluvias de ideas en entornos táctiles. Entre las múltiples funciones con las que cuenta (poder arrastrar ramas al lugar deseado, añadir nuevos nodos, conectarlos, compartirlos como PDF u otros formatos) se pueden insertar imágenes y enlaces, además de ordenar de manera automática u ocultar aquellas ramas que no son necesarias en el momento de trabajo. Incluso, al mapa en proceso, se le puede añadir otros ya hechos previamente.

Incluye la sincronización con herra mientas de uso diario, además de la integración con más de 800 aplicaciones y la posibilidad de compartir mapas conceptuales y crear alineaciones. También cuenta con una vista cronológica, filtros, navegación simplificada y modo instructivo.

Un programa descargable para realizar mapas conceptuales y diagramas, por lo que resulta muy útil para aquellas personas que deseen incorporarlo a sus clases, trabajos o presentaciones académicas. Permite a los usuarios insertar comentarios en sus propios trabajos y en los de otros; imprimirlos en múltiples páginas; y exportarlos en los formatos de Microsoft Office y PDF.

Permite escribir tanto con el teclado como con el dedo y para evitar toques indeseados, detecta la palma de la mano. Además, proporciona varios pinceles diferentes, colores y una opción para exportar mapas conceptuales en formato PDF. Existe una versión específica para dispositivos Samsung que añade compatibilidad con su stylus S-Pen.

Desde esta app se pueden importar y exportar muchos de los formatos de las aplicaciones de escritorio para crear mapas conceptuales, incluyendo Novamind, Xmind, OPML, Excel, texto sin formato... El proyecto resultante puede exportarse también a PowerPoint o Keynote, Word o Pages, PDF, PNG... Funciona con servicios como Dropbox y WebDAV, así como con redes sociales y otras aplicaciones.

Permite trabajar de forma colaborativa a través de diversos iPad, iPhone o vía web, sincronizando en tiempo real todos los cambios que se realicen en el proyecto. La app incluye almacenamiento gratuito en la nube de los mapas conceptuales creados, que también pueden descargarse con un solo clic.

Tiene dos versiones: una gratuita y con funciones limitadas, y otra mucho más completa que permite crear documentos ilimitados, añadir hipervínculos... Su interfaz es muy intuitiva y es posible añadir notas, enlaces, imágenes, información adicional en cada uno de los cuadros de los mapas conceptuales... También existe versión para Windows.

iMindMap HD

Es una herramienta para crear esquemas y mapas conceptuales que permite añadir a los textos gráficos, dibujos, presentaciones, documentos... Luego, sincroniza todos esos contenidos entre los diferentes dispositivos que la tengan instalada, para lo que es necesario registrarse de forma gratuita. Su descarga también es gratis, tanto en dispositivos iOS como Android.

Gratuita y muy fácil de utilizar, brinda la opción de arrastrar, reordenar y editar los asuntos directamente en la propia página del mapa conceptual. La versión de pago, que puede adquirirse desde la propia aplicación, ofrece un editor mejorado con enlaces cruzados, colores personalizados, imágenes, enlaces a otros mapas mentales... Los documentos pueden subirse a la nube, para acceder a ellos desde distintos dispositivos a través del servicio de Dropbox.

Para utilizar esta app hay que registrarse, aunque su uso es gratuito (eso sí, la versión Premium dispone de funcionalidades adicionales). El usuario puede exportar o compartir los mapas conceptuales, que son protegidos contra las amenazas offline.

Connected Mind

Posee la particularidad de dibujar diagramas deslizando el dedo por la superficie de la pantalla, eligiendo colores y formas para cada uno de los mapas conceptuales.

Lo mejor de esta app gratuita es que crea presentaciones de forma automática partiendo de los mapas conceptuales, que luego se pueden compartir en cualquier dispositivo. Permite trabajar offline.

Para dibujar diagramas, mapas conceptuales... y convertirlos en esquemas o viceversa. El texto puede copiarse desde otras aplicaciones, desde un correo electrónico o un documento, y luego guardarse como fotografía, subirse a la nube o a Facebook. La descarga es gratuita, pero para realizar mapas conceptuales ilimitados es necesario comprar una actualización dentro de la app.

Para tomar notas, crear listas y recopilar información. Se puede utilizar junto con la versión para PC y sus funciones de escritorio incluyen notas, categorías, recursos y fotografías, entre otros.

Una herramienta para organizar ideas, recursos o imágenes en forma de gráficos, muros virtuales, mapas conceptuales, líneas de tiempo... Pueden utilizarla varios usuarios, por lo que es una interesante opción de trabajo colaborativo. Cuesta 5,49 euros.

Tiene dos versiones: una en forma de app y otra online. Destaca por las numerosas plantillas que incorpora, más de 50 diagramas, así como por sus posibilidades colaborativas y su biblioteca de ejemplos.

Su uso es muy sencillo va guiando paso a paso: desde elegir la forma de los cuadros hasta las líneas conectoras con sólo arrastrarlas del lateral a la página principal para así crear los mapas conceptuales. Luego, pueden personalizarse en función del color, tipo de fuente...

Especialmente pensada para el aprendizaje de nueva información, permite que los profesores utilicen las cartas de KWHL para determinar lo que sabían sus estudiantes antes de la introducción del nuevo material y la comparan a lo que aprendieron.

Bubbl es un servicio para crear mapas conceptuales y mentales a través de cualquier navegador, de forma gratuita y muy sencilla. Es perfecto tanto para docentes que quieran enviar contenido a sus alumnos, como para que estos elaboren y desarrollen sus propios esquemas de mapas conceptuales como técnica de estudio.

Software de gestión gratuito para crear mapas conceptuales compatible con Windows, macOS y Linux. Dispone de un motor de addons para añadir nuevas características a la hora de crear y personalizar los mapas conceptuales.

Se trata de un servicio web multidisciplinar con una interfaz parecida a Google Drive. Es multidisciplinar y la posibilidad de crear mapas conceptuales es una de las muchas funciones que permite; tan fácil como arrastrar y soltar elementos. Permite exportar los resultados de varios modos, como guardándolos en varios servicios en la nube o enviándolos a través de correo electrónico.

Entre las características de GoConqr se encuentra la posibilidad de crear mapas conceptuales para "facilitar la conexión de ideas y mejorar el aprendizaje". Para estudiantes de Secundaria y Bachillerato que quieran aprovecharla como complemento a sus apuntes.

Ideado para satisfacer las necesidades de empresas que necesitan crear mapas conceptuales en equipo, Mindmanager es un completo gestor y creador de estos recursos a través de editores, disponible para Windows y Mac, con sincronización en la nube, gestión de proyectos y mucho más.

Con Coggle es posible crear todo tipo de mapas conceptuales, esquemas interactivos e incluso cualquier nota con dibujos y diagramas. Muchas posibilidades para una plataforma gratuita con opciones de pago que permiten ampliar las posibilidades añadiendo nuevas funcionalidades. Es posible compartir contenidos.

Simple Mapper

Para organizar ideas a través de mapas conceptuales, diagramas de red e interacción o flujos de trabajo; todo a través de un navegador web. Con Simple Mapper todas las creaciones son públicas, de forma que se comparten con lo alumnos fácilmente. Requiere Adobe Flash.

El caso de Text 2 Mind Map es bastante curioso y también diferente al de otras opciones contempladas en esta lista. Permite escribir los elementos del diagrama en una caja de texto y la plataforma automáticamente la convierte a un mapa conceptual.

Tanto de forma individual como a nivel colectivo, esta plataforma permite la creación de mapas conceptuales partiendo de un nodo principal al que se pueden agregar otros secundarios y información de interés en distintos formatos. Se puede personalizar el diseño cambiando, por ejemplo, el color de las fuentes y añadir hipervínculos e iconos.

Desde una burbuja inicial, situada en el centro del mapa conceptual, esta solución online permite extraer ramificaciones totalmente personalizables (en cuanto a tamaño, color de fondo y tipografía) a las que se sumar imágenes e hipervínculos. Cada creación puede desplazarse por el mapa conceptual cuando el usuario, o alguno de los miembros del grupo de trabajo, lo consideren preciso.

Esta plataforma facilita la creación de mapas conceptuales a través de la vinculación de hexágonos en los que se incluyen las las ideas. Incorpora la opción de cambiarles el color para identificar los distintos niveles. Una vez se termine, es posible exportar el resultado, compartirlo, guardarlo en formato de texto o implementarlo en otra plataforma.

Gracias a su acceso multiplataforma, esta app hace posible la creación y edición de mapas conceptuales desde cualquier lugar y momento. Permite incluir imágenes, documentos de texto y páginas web a cada pensamiento , además de contar con un buscador. Para Android e iOS.

Esta página web permite la creación de mapas conceptuales programados en Java. Para su diseño, incluye una amplia gama de herramientas de formato y color. También es posible añadir hipervínculos e importar documentos e, incluso, otros mapas. A la hora de exportar los mapas conceptuales, da la opción de hacerlo en varios formatos (.html, .pdf o .jpg). Para cualquier sistema operativo.

Un sitio web que permite a los usuarios crear de forma sencilla mapas conceptuales sobre cualquier tema. Para usarlo, el usuario debe conceptualizar el tema que quiera ilustrar con los mapas mentales. Añadirá las categorías y subcategorías del tema y se van poniendo los puntos de ramificación. Cuenta con la opción de anotar cosas en cualquier punto de ramificación.

Para elaborar mapas conceptuales y diagramas. Este programa se puede utilizar para realizar planificaciones, conceptos generales y específicos sobre un determinado tema. En un simple mapa conceptual, se pueden destacar los puntos más relevantes.

Cuenta con dos versiones: una edición online y otra descargable para utilizar en el ordenador. Además de mapas conceptuales y de procesos tiene otras funciones útiles como diagrama de flujo, diagrama de red, cronogramas de proyectos, maquetas, tablas y distintas plantillas para llevar a cabo los mapas. También permite modificar, exportar e importar archivos PNG, JPG, TIFF, GIF Y BMP; otra de sus características es la opción de añadir fotos y manipularlas desde la plataforma.

Se trata de una herramienta de pensamiento visual que da la posibilidad de crear tanto mapas mentales como conceptuales. Incluye una biblioteca con más de 3.000 imágenes y otros símbolos para complementar el diagrama, y también da la opción de destacar los conceptos clave y la información más importante con colores, estilos de fuente y enlaces para dirigir al docente o alumno a la parte más interesante. La presentación del mapa puede llevarse a cabo desde cualquier ordenador con Windows y dispositivos iOS y ser exportado a PDF o PowerPoint.

Esta app se centra en los mapas mentales, aunque sus funciones también crean otras presentaciones como diagramas de flujo, actividad, red y notación gráfica BPMN. Cuenta con ajustes para cambiar las etiquetas de las líneas del diagrama, el encabezado, el tamaño, el color de la fuente y las formas para crear mapas personalizados. Se pueden crear hasta 10 páginas, copiar o duplicar cualquiera de ellas y exportarlos como archivos PDF, PNG y JPG. Disponible para Android e iOS.

Está disponible para escritorios KDE compatibles con sistemas operativos iOS, Linux/GNU y Windows, entre otros. Los elementos que incluye para crear los mapas conceptuales son variados, deja personalizarlos con colores, elegir cómo difundir los datos que se quieren compartir (en formato imagen, texto o tabla) y añadir otros elementos como iconos y símbolos. En cuanto a la exportación, traslada los diagramas a PDF o PNG y admite la importación de otros documentos en formato OpenOffice, HTML y LaTeX.

Tiene interacción directa con Google Drive, por lo que el usuario puede acceder a los mapas que cree desde cualquier lugar. Recoge elementos como el modo nocturno que da la posibilidad de hacer mapas mentales con colores oscuros. Otra forma de diseñar los diagramas es acceder a las plantillas y a los diseños que inserta dentro de la aplicación, además proporciona la exportación de mapas a imagen o texto. Su interfaz está dirigida sobre todo a dispositivos móviles, aunque es exclusivo en Android.

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Crea mapas conceptuales y mentales con estas apps y plataformas para 2024

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Con estas aplicaciones podrás crear esquemas y mapas conceptuales mentales de forma rápida, completamente gratis y con descarga gratuita

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Desde la perspectiva de una persona que no es diseñadora, hacer una infografía que sea tanto linda como efectiva puede parecer una tarea imposible... Pero nada más lejos de ser cierto. Sigue estos pasos de nuestra guía para el diseño de infografías para principiantes y aprende cómo hacer tu propia infografía.

Cómo hacer una infografía:

1. Define los objetivos para crear tu infografía

2. Recolecta datos para tu infografía

3. Haz visualizaciones de datos para tu infografía

4. Crea tu diseño usando una plantilla para infografía

5. Dale estilo a tu diseño infográfico para hacer que resalte

Ves cómo solo se necesitan 5 simples pasos, pero eso sí, vamos a desarrollar cada uno de ellos más adelante.
Si prefieres ver en lugar de leer instrucciones, aquí tienes un video resumen con los pasos de esta guía donde la presentadora hace un recorrido real para la creación de una infografía (en inglés):
Ahora vamos a detallar cada paso.

1. Define los objetivos para crear tu infografía

Antes de definir tus objetivos, asegúrate de saber qué es una infografía y los diferentes casos en los que puedes utilizarla.
Una infografía es una ayuda de comunicación visual que puedes usar para muchas cosas:

Ofrecer un resumen rápido de un tema

Si estás presentando un nuevo concepto que resulta algo difícil de entender, describiendo los pasos de un plan de proyecto, o presentando una nueva política, podrías aclarar la confusión si resumes la información en una infografía.

Este ejemplo, resume los seis tipos principales estudios de caso:

Explicar y simplificar un proceso complejo

Mostrar los resultados de una investigación o los datos de las encuestas

Resumir una publicación de blog o un informe muy largo

En vez de tener que responder a las mismas preguntas luego de enviar un informe, o que la gente pase por alto detalles importantes -un informe visual resumido te ayudará a eliminar estos problemas.

Esta es una infografía que creamos para ilustrar nuestra publicación de blog sobre el impacto de la pandemia durante la crisis de los refugiados .

A continuación te presentamos otro ejemplo de una infografía que puedes usar para resumir información que muchas personas podrían considerar seca y aburrida:

O algo que podría ser muy difícil de entender:

Comparar y contrastar varias opciones

Generar conciencia sobre un problema o alguna causa

Un ejemplo podría ser la infografía sobre la crisis de refugiados que habíamos visto antes, y la siguiente sobre la desigualdad racial en los Estados Unidos:

Ahora que sabes para qué puedes usar una infografía, piensa en los objetivos.

Antes de comenzar a pensar en un diseño, gráficas o estética, necesitas establecer en lo que quieres conseguir con tu infografía. ¿Por qué haces esta infografía?

Cuando hablamos de objetivos, no son aquellos elevados como "resumir información compleja" o "mejorar el tráfico del sitio web". Más bien aquellos que son claros, concretos y alcanzables .

Definir el problema urgente

Reconoce qué estás haciendo en tu infografía para que tu audiencia obtenga algo muy específico cuando la lea. Eso tan específico debe ser un problema urgente que tu audiencia tiene en sus vidas y que tu infografía puede resolver.

Utilizar una pirámide de preguntas

Partiendo de allí, utiliza una pirámide de preguntas para tomar ese problema urgente y convertirlo en 3-5 preguntas factibles que puedas abordar en tu infografía:

Estas preguntas se convertirán en el marco de trabajo para crear tu infografía y te ayudarán a contar una historia cautivadora.

Las preguntas de apoyo servirán para evidenciar tanto la información básica que tu audiencia debe saber para entender el tema principal y las preguntas exploratorias revelaran los conocimientos generales, para finalmente resolver el problema urgente.

Vamos a verlo con un ejemplo. Esta infografía describe los pasos para el proceso de diseño de un producto:

El problema urgente que tratan de resolver aquí es "¿Cuáles son los pasos para el proceso de diseño de un producto?" Tu pirámide de preguntas se vería así:
Volver a la Tabla de Contenido
2. Recolecta los datos para tu infografía

Necesitarás algunos datos que te ayuden a responder cada pregunta que definiste en el paso número uno.

Es genial si tienes tus propios datos -¡podrías ir directo al paso número tres! Pero si no los tienes, no te preocupes. Hay una gran cantidad de datos públicos disponibles para ti (solo los EE. UU. produce cerca de 2.7 millones de GB de datos por minuto), si tan solo sabes dónde buscar.

Revisaremos algunas estrategias que pondrán a tu alcance datos muy útiles, sin tener que hacer tu propia investigación.

Perfecciona tus búsquedas en Google

Busca repositorios de datos existentes

Aunque las búsquedas de Google son muy rápidas y sencillas, con frecuencia podrías terminar con datos desordenados que necesiten algo de limpieza, lo cuál podría tomar muchísimo tiempo. Lee detenidamente estos repositorios de datos para hallar datos que estén listos para ser utilizados:
Volver a la Tabla de Contenido
3. Haz visualizaciones de datos para tu infografía

Ahora que tienes las preguntas que quieres responder y los datos que necesitas para responderlas. Tu siguiente paso es decidir cómo presentar esos datos de forma visual.
Este video resume nuestro sencillo método para aprender cómo elegir los mejores gráficos para tu infografía:
Tema relacionado: Cómo elegir los mejores tipos de gráficos para tus datos

Desarrollamos el método ICCORE para ayudarte a seleccionar los mejores gráficos para tus datos. Primero, para cada pieza de datos que quieras visualizar, debes determinar si el objetivo principal va a ser:

Luego, puedes usar las mejores prácticas para lograr ese objetivo de hallar el gráfico correcto para tus datos.

Vamos a repasar cada objetivo uno por uno:

Informar
Quieres comunicar un mensaje importante o una información que no necesita de mucho contexto para poder entenderla.
Haz que una estadística numérica que en verdad resalte usando un texto grande, colorido y en negrita:

Demanda atención extra al emparejar iconos con texto:

Comparar
Quieres mostrar similitudes o diferencias entre valores o partes de un todo. Una infografía comparativa te ayudará a empatar los paralelos entre múltiples piezas de datos.
Utiliza un gráfico de pastel, un gráfico de dona, un pictograma o un mapa de árbol para comparar las partes de un todo.

Usa un gráfico de barras apiladas o un gráfico de columnas apiladas para comparar las categorías partes de un todo.
Quieres mostrar las tendencias a lo largo del tiempo o del espacio.
Usa un gráfico de barras apiladas o un gráfico de columnas apiladas para comparar las categorías partes de un todo.

Cambiar

Utiliza una línea de tiempo para mostrar eventos discretos en el tiempo.

Usa un mapa de de calor para mostrar datos espaciales.
Quieres mostrar grupos, patrones, rangos o algún orden.
Usa una serie de mapas para mostrar los datos que cambian a lo largo del tiempo y del espacio.

Organizar

Usa una lista para mostrar el rango u orden, cuando quieras ofrecer información extra acerca de cada elemento.

A continuación tienes un ejemplo de una infografía de mapa mental:
Quieres revelar relaciones mucho más complejas entre las cosas.
De lo contrario, puedes mostrar el rango o el orden usando un gráfico de barras, un gráfico de columnas, un gráfico de burbujas o un gráfico de pirámide.

Revelar relaciones

Usa un diagrama de dispersión si quieres mostrar dos variables para un grupo de datos.
Quieres que tus lectores exploren los datos y descubran los conocimientos por sí mismos.
Usa un gráfico multi-series cuando quieras comparar múltiples grupos de datos relacionados.
Volver a la Tabla de Contenido
Explorar

Este es un resumen rápido de nuestro método ICCORE. Ahora, deberías tener todo lo necesario para seleccionar los gráficos adecuados para cada grupo de datos que quieras visualizar. Tan solo piensa en qué te gustaría enfatizar y elige tu gráfico consecuentemente.

4. Crea tu diseño usando una plantilla para infografía

Solo queda la disposición y el diseño.

Ubicar tu primer elemento en la página puede ser abrumador, pero hay algunos trucos que te ayudarán a eliminar las conjeturas de la ecuación.

Crea un flujo de información natural

Usa la pirámide de preguntas que desarrollamos en el paso número uno para guiar tu diseño y el flujo de la información.

Empieza diciéndole a tu lector lo que obtendrá de tu infografía (por ejemplo, convierte el problema urgente en tu título), continúa con gráficos que aborden las "preguntas de apoyo" y luego vuelve al tema del comienzo usando los gráficos de las "preguntas exploratorias".

Usa un diseño de cuadrícula para darle estructura y balance a tu infografía

Diseñar tus elementos usando una cuadrícula simétrica predefinida es una táctica sencilla que puede elevar de forma instantánea tu infografía.

Eso le dará a tus elementos un orden esencial y considerando que, leemos naturalmente de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo, puede ser útil para llevar la mirada del lector de un elemento a otro.

Usa un diseño de una sola columna centrado para el contenido que tiene un flujo lineal:

Fuentes: RemoteRelief, The Guardian, FoodBeast

Considera utilizar un diseño de múltiples secciones cuando el orden de la lectura sea de menor importancia:

Cualquiera que sea el diseño que desees utilizar, espaciar tus elementos en intervalos regulares creará una sensación de estructura y equilibrio muy satisfactoria.

Tema relacionado:

Haz una infografía usando una plantilla prediseñada
Este video guía te ayudará a elegir el mejor tipo de infografía para tus datos:
Si hacer un diseño desde cero te resulta intimidante, tenemos plantillas infográficas prediseñadas que puedes personalizar para que se adapten a tus datos. El truco es elegir una que funcione bien para tu contenido.

La mejor forma de hacerlo es olvidarte por ahora del color, del estilo y de los tipos de gráficos. Primero, selecciona una plantilla infográfica basada en tu estructura y segundo juega con su estilo.

¿Te gustaría contrastar dos gráficos? Encuentra una plantilla infográfica de dos columnas:

¿Tienes 3 estadísticas con la misma importancia? Encuentra una plantilla infográfica de tres columnas:

¿Tienes demasiados datos? Encuentra una plantilla infográfica minimalista que tenga 4 o 5 secciones:
Volver a la Tabla de Contenido
Todo lo que hemos hablado en la sección previa puede aplicarse aquí. Piensa en la cantidad de elementos que tienes y la forma en la que debería fluir tu historia, al momento de elegir tu plantilla infográfica.

Una vez que tengas una plantilla infográfica, solo añade tu contenido y listo.

5. Dale estilo a tu diseño infográfico para hacer que resalte

Ahora viene la parte divertida -manipular los elementos del diseño para darle algo de estilo y asegurarte que tu infografía sea estéticamente agradable y clara.

Cómo elegir las fuentes para tu infografía

Comienza con tu texto.

Intenta mantenerlo simple. Piensa en una infografía como si fuera un resumen visual -el texto que se encuentra allí debería ser absolutamente necesario para que se entiendan los conceptos principales y para complementar los elementos visuales. Reduce tu texto a párrafos cortos (como mucho) a un nivel de lectura de sexto grado.

Cómo usar la repetición, consistencia y alineación en tu infografía

Luego, añade algunos elementos gráficos extra para darle a tus composiciones un poco de ritmo y de interés visual.

¿Recuerdas esas cuadrículas sobre las que hablamos anteriormente? Una forma sencilla de unir tu composición es repetir las formas básicas para reforzar la cuadrícula subyacente:

O puedes utilizar formas básicas para enfatizar los títulos y elementos tipo lista:

Hagas lo que hagas, ¡asegúrate de que los elementos repetidos que añadiste estén alineados!

Incluso las desalineaciones más leves podrían desequilibrar las cosas:

Estas son solo algunas de las formas que nos gustan para darle estilo a nuestras infografías. Lo más importante que debes recordar es que los elementos repetidos y alineados crearán un ritmo visual, haciendo que una composición se sienta más completa.

Cómo utilizar el espacio negativo en el diseño de tu infografía

El espacio negativo (también conocido como espacio en blanco) se refiere a las áreas de la página que no contienen ningún texto o imágenes. Cualquier diseñador te dirá que el espacio negativo es tan importante como lo es cualquier otro elemento de diseño.

Igual que cuando tomas una foto, dejas espacio a cada lado de tu sujeto, deberías dejar espacio alrededor de cada uno de los grupos de elementos principales en tu infografía.

Eso significa que debes asegurarte de tener márgenes alrededor de los bordes de la infografía:

Y espacios entre los elementos que no están relacionados, haciendo que sea más fácil entender inmediatamente cuáles elementos están agrupados:

El espacio en blanco también afecta la manera en la que leemos el color -resulta mucho más fácil hacer que los colores combinen bien juntos, si añadimos un poco de espacio en blanco:

Una marca para un diseñador experimentado es el dominio del espacio negativo. Como aficionado, tus diseños mejorarán tan pronto comiences a pensar en serio en el espacio negativo.

Cómo elegir los colores al momento de diseñar una infografía

Finalmente hemos llegado al color. Hay una razón por la cuál he dejado este punto hasta el final. Aunque el color es una herramienta de comunicación poderosa , un diseño infográfico realmente genial debería comunicarse efectivamente en blanco y negro. Piensa en el color como algo adicional -una manera en la que podrías ayudar a que tu lector entienda tu contenido.

Usa el color para destacar la información importante:

O para agrupar a los elementos que están relacionados:
Volver a la Tabla de Contenido
No ignores a los colores neutrales. Puedes trabajar con ellos muy fácilmente, y cuando son utilizados para compensar a los colores brillantes, realmente pueden crear una composición:

Cuando se trata de combinar los colores, tenemos lo que necesitas. Mezclamos una cantidad de paletas de colores que pueden funcionar para muchísimas infografías.

Revisemos los pasos principales sobre cómo hacer una infografía:

1. Define los objetivos para crear tu infografía

2. Recolecta los datos para tu infografía

3. Haz las visualizaciones de datos para tu infografía

4. Crea tu diseño utilizando una plantilla infográfica

5. Dale estilo a tu infografía para hacer que resalte

Si has llegado hasta este punto, tus habilidades de diseño de infografías son superiores a las de la mayoría que no son diseñadores. Ya que comprendes mejor cómo hacer una infografía en solo 5 pasos y tienes todas las herramientas necesarias para hacer tu primera infografía.

Una vez que tengas los tres primeros pasos, sólo tienes que elegir la plantilla de infografía que más se ajuste a tus necesidades y empezar a editarla. Únete a Venngage, es gratis.

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Cómo hacer una infografía en 5 pasos (Guía)

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¿Solo tienes una hora para diseñar? No te preocupes. Aprende cómo hacer una infografía en menos de una hora en solo 5 pasos con Venngage.

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Una reflexión crítica se trata de expresar nuestros pensamientos sobre un tema empleando argumentos, nuestro punto de vista y conocimientos.

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Reflexionar sobre un tema y plasmarlo en el papel nos permite ejercitar nuestras facultades analíticas y verbales. Esta puede surgir motivada por un asunto académico o personal y, aunque muchos sepan qué es una reflexión, es posible que al momento de abordarla y escribirla no se sepa bien cómo empezar.

Si este es tu caso, despreocúpate, en unCOMO te contamos cómo hacer una reflexión con los mejores consejos y ejemplos para que te orientes. Te llevará algo de trabajo, pero la experiencia será gratificante, y puede que te motive a escribir un ensayo más extenso sobre el tema.

Qué es una reflexión - características

Una reflexión consiste en expresar nuestros pensamientos sobre un tema empleando argumentos, nuestro punto de vista y conocimientos. De todo se puede hacer una reflexión, y estas pueden usarse para dar inicio a un texto reflexivo de mayor envergadura como un ensayo. Las películas, los libros, los hechos históricos, los conceptos, los fenómenos sociales: todo puede inspirar una reflexión.

Las reflexiones se dan cuando analizamos un tema más allá de lo que nos muestra superficialmente. En las reflexiones se atan cabos sueltos y se relacionan conceptos, así como también se intentan entender sus significados.

Las reflexiones críticas suelen ser concisas y no superan las 700 palabras, aunque esto depende de lo requerido por el profesor de la asignatura. Estas son algunas de las características de una reflexión crítica que debes tener en cuenta antes de hacer la tuya propia:

Su estructura se divide en tres partes. Como los ensayos, consta de introducción, desarrollo y conclusión.

Mantiene un tono académico o profesional. Incluso en el caso de las reflexiones sobre obras literarias o artísticas, el texto debe conservar cierta objetividad y formalidad en el lenguaje. Las reflexiones son intelectuales, no emocionales.

Puede escribirse en primera persona. Aunque habitualmente, los ensayos se redactan en tercera persona para mostrar más objetividad; la reflexión puede escribirse en primera persona, para acercar el pensamiento del escritor, al lector.

El contenido es coherente. En un ensayo reflexivo, se ordenan los párrafos de forma lógica para darle forma a la evolución de la reflexión. El siguiente párrafo debe estar relacionado con lo hablado anteriormente.

Emplea transiciones. Los conectores facilitan el seguimiento de los argumentos o experiencias expuestas en la reflexión.

Encierra una verdad universal. Aunque las reflexiones parten, inicialmente, del punto de vista del escritor, su finalidad es conectar esa perspectiva personal con un tema que interese a todos.

Las reflexiones pueden dar pasos a textos más extensos y críticos sobre el tema que hayas tratado, pues representan el momento en el que nos detenemos a pensar con más profundidad sobre algo y a analizar su existencia y relación con el mundo que nos rodea. Si quieres saber más, descúbrelo en nuestro artículo Cómo escribir un ensayo crítico.

Cómo hacer una reflexión crítica de un tema

Como sucede en la mayoría de los trabajos escritos, si quieres aprender cómo hacer una reflexión crítica, necesitas seguir ciertas pautas que te ayudarán a darle forma al texto. En unCOMO te damos algunos consejos para que puedas organizar la información efectivamente y plasmarla en el papel con claridad.

1. Organiza tu agenda. Asigna un tiempo para la elección del tema, uno para la investigación y uno para la redacción. De esta forma, te asegurarás de no excederte de la fecha límite de entrega.

2. Elige un tema. Si escribes una reflexión para la universidad o la escuela, elige un tema interesante, tanto para ti como para otras personas (de valor universal). Evalúa también si puedes encontrar suficientes fuentes de investigación del mismo.

3. Delimítalo bien. Puesto que las reflexiones son cortas, mientras más conciso sea el tema que elijas, mejor. Esto te ahorrará tiempo de investigación y esfuerzo. Por ejemplo, si quieres hablar de ecología, habla de un tema muy específico, como por ejemplo cómo afecta el plástico a la vida marítima en las costas de una determinada zona. Asimismo, puedes elegir una escena de una película o un capítulo de un libro en particular. En este último caso, las reflexiones se asemejan bastante a las reseñas críticas.

4. Investiga bien sobre el tema. Si quieres escribir sobre algo, debes conocerlo bien. Incluso si no eres hábil con las palabras, tener conocimiento sobre la materia te servirá de mucho para reflexionar sobre por qué sucede, cuál es su valor, o cómo explicarlo.

5. Plantea una tesis. La reflexión debe girar en torno a tus impresiones y consideraciones sobre el tema que elegiste: ¿qué piensas de él? Plantea una tesis sobre el tema a tratar y concentra tus energías en buscar información que te ayude a verificar si tu tesis es correcta o no. Usa la información para argumentar tus ideas.

6. Haz una lluvia de ideas y reflexiona sobre el tema. Reúne toda la información que conseguiste y ordénala. Saca los datos que te parecen más interesantes y anótalos en un papel. Hazte preguntas sobre lo anotado, cuáles fueron tus impresiones, cómo se relaciona el tema y tu tesis con lo que investigaste.

7. Prepara un esquema o gráfico. La mejor manera de no perderte entre un mar de información consiste en crear un esquema. Anota allí las ideas principales que piensas desarrollar durante la escritura, relaciona esas ideas con la información que encontraste. Aquí te enseñamos Cómo hacer un esquema en Word fácilmente.

8. Escribe libremente tus ideas. ¡Llegó la hora de escribir!, plasma en el papel las palabras tal cual te lleguen a la mente. Preocúpate luego por la ortografía y la redacción (sí importan, pero no ahora). Si puedes escribirlo todo en una sola sesión, será mejor, lo importante es concretar tus ideas.

9. Evita parafrasear o emitir ideas no originales. Al momento de hacer una reflexión, es fácil repetir lo que ha dicho el autor o lo que has leído en otro lugar, toma un tiempo para pensar en cuáles son tus ideas sobre el tema y ten cuidado de no hacer un resumen del tema. Es necesario que se entienda cuál es tu punto de vista personal.

10. Redacta la introducción y el título de último. Aunque esta decisión también depende de tu propia inspiración y gusto, tiene un porqué. Si desarrollas primero el contenido, aclaras tus ideas y tienes una visión panorámica del tema, así la introducción quedará mejor escrita pues sabrás exactamente de qué hablaste.

11. Revisa, corrige y edita. Lee el trabajo varias veces: una vez para evaluar la ortografía y la gramática, otra para revisar la coherencia del texto, otra para eliminar párrafos innecesarios, y una última para cerciorarte de que todo está bien. Por último, dos recomendaciones esenciales: evita la repetición y elimina cualquier párrafo u oración que no aporte ideas relevantes al ensayo.

Ejemplos de reflexión

La mejor manera de comprender cómo hacer una reflexión consiste en leer uno o varios ejemplos de ensayos reflexivos que te ayuden a entender cómo los autores conectan sus ideas, conocimientos y experiencias con los temas universales que tratan en sus escritos.

Seguir esta práctica te servirá para formar tu propia voz a través del ejemplo de otros autores. Pensando en esto, aquí te recomendamos varios ensayos reflexivos muy interesantes:

La llama doble, autor Octavio Paz. En este libro, se reúnen, varios ensayos filosóficos que reflexionan sobre el amor, en el mundo occidental; argumentando que la sexualidad y el erotismo son sus pilares principales.

El laberinto de la soledad, autor Octavio Paz. Esta obra la conforman 9 ensayos reflexivos argumentativos centrados en la identidad de los mexicanos. En ellos expone, desde su visión, cómo la sociedad mexicana y sus individuos confrontan el mundo.

El monstruo de un solo ojo, autora Bárbara Kingsolver. En esta oportunidad, la escritora reflexiona en torno a sus recuerdos, basados en experiencias familiares positivas causadas por la ausencia de un televisor.

Notas de un hijo nativo, autor James Baldwin. En esta obra, Baldwin analiza la relación que mantenía con su progenitor, comparándola con la sociedad turbulenta de su tiempo (la época de los derechos civiles).

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Vista de La inscripción mural como política: (contra) poder en el grafiti de octubre de 2019 | Textos y Contextos

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Volver a los detalles del artículo La inscripción mural como política: (contra) poder en el grafiti de octubre de 2019

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Y ese arte popular, militante, rabioso y contestatario es el que reivindica la muestra 'Giro gráfico. Como en el muro la hiedra', que desde hoy y hasta el 13 octubre reúne en el Museo Reina Sofía varios centenares de piezas con el denominador común de la contestación, la critica, la condena y la reivindicación.

Son carteles, pancartas, camisetas, pañuelos, fotos, octavillas y una variada serie de objetos utilizados por movimientos que salvaguardan, por ejemplo, la memoria de las víctimas de las sangrientas dictaduras en Chile, Argentina, Perú o Uruguay. También por defensores de los derechos de los indígenas, activistas 'queer' o feministas. Unas actividades de denuncia que generan, además, performances o acciones callejeras a cargo de colectivos "que conforman un complejo conjunto de experiencias atravesadas por lazos de solidaridad, afinidad e influencia entre los diversos países tratados en la muestra".

Mural colectivo para la exposición 'Opresión, represión y lucha del pueblo latinoamericano'. R. C.

'Como en el muro la hiedra' hace referencia a un verso de la canción 'Volver a los diecisiete' de la cantautora chilena Violeta Parra, que ha inspirado la larga investigación que articula la exposición. "La gráfica crece en los muros y, como la hiedra, siempre vuelve a brotar porque, en este tiempo cíclico, las cosas no pasaron, siguen pasando, atravesando y conmoviendo", dicen los responsables de la exposición.

La muestra es fruto de un largo proceso de investigación colectiva llevada a cabo por la denominada 'Red de Conceptualismos del Sur' en colaboración con el museo que dirige Manuel Borja-Villel. "Propone un recorrido por las iniciativas gráficas que desde 1960 hasta hoy han confrontado contextos de urgencias políticamente opresivos en América, articulando estrategias de transformación y de resistencia que cambiaron radicalmente los modos de hacer, su forma de establecer vínculos intersubjetivos, de construir comunidades e, incluso, la propia circulación de los soportes gráficos", explica la Argentina Ana Longoni. Es una de las comisarias junto a la cubana Tamara Díaz, el brasileño André Mesquita, la argentina Guillermina Mongan y la colombiana Sylvia Suárez.

Para mostrar cómo estos procedimientos colectivos "visibilizaron las diferentes demandas sociales", se recurre a materiales y consignas "de rápida y eficaz circulación fuera del campo del arte", explican los comisarios. Han reunido piezas de muy diversas procedencias "que tienen en común tanto la precariedad de los componentes y de los medios, como su potencial gráfico y de distribución que los activa como revulsivos revolucionarios", explica Mesqita.

Detalle de 'La falsificación de las Tupamaru', de Javier Vargas Sotomayor. (2006). R.C.

La muestra entiende la noción de la obra gráfica "en un sentido expandido" y la idea de giro "como revuelta, desafío al poder e inversión de lo dado". Así, "desde espacios de conversación, consulta y deliberación" se atiende a los vínculos entre arte y política impulsados por colectivos como AIDA, Alvorada, Cromoactivismo, Fugitivas del Desierto, Iconoclasistas o La Voz de la Mujer, entre muchos otros. Y sobre todo a artistas, a menudo anónimos -"prueba inexorable de la manifestación popular", dicen los comisarios- y a veces a creadores reconocidos, como Julio Le Parc o Luis Felipe Noé.

La muestra da continuidad a la exposición 'Perder la forma humana. Una imagen sísmica de los años ochenta en América Latina', que el Reina Sofía acogió hace una década junto a los talleres que formaron parte del programa 'Estallidos gráficos de 2020'.

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