# data[].attributes.attachment_link.title
BY. Lua chon chu de STEM trong mon Tin hoc

# data[].attributes.headline
HĐ1: Giáo viên nghiên cứu tài liệu trả lời các câu hỏi sau: Giáo dục STEM có những hình thức tổ chức nào?  Đồng chí hiểu thế nào về các hình thức tổ chức hoạt động STEM?

# data[].attributes.subject
HĐ1: Giáo viên nghiên cứu tài liệu trả lời các câu hỏi sau: Giáo dục STEM có những hình thức tổ chức nào?  Đồng chí hiểu thế nào về các hình thức tổ chức hoạt động STEM?

# data[].attributes.headline
HĐ2: Giáo viên nghiên cứu tài liệu và bài giảng mẫu: Phân tích kế hoạch bài day mẫu “Sơ đồ tư duy” theo các bước sau:

# data[].attributes.subject
HĐ2: Giáo viên nghiên cứu tài liệu và bài giảng mẫu: Phân tích kế hoạch bài day mẫu “Sơ đồ tư duy” theo các bước sau:

# data[].attributes.headline
HĐ4: Xây dựng một chủ đề/bài học STEM đối với tài liệu Tin học 8

# data[].attributes.subject
HĐ4: Xây dựng một chủ đề/bài học STEM đối với tài liệu Tin học 8

# data[].attributes.attachment_link.title
TPLC_ CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM

# data[].attributes.attachment_link.title
MỘT SỐ HÌNH THỨC CHỨC GIÁO DỤC STEM - MƯỜNG KHƯƠNG

# data[].attributes.attachment_link.title
Hoạt động 2 Quy trình xây dựng bài dạy STEM