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*As conjunções tem a função de ligar palavras, elementos ou orações em um mesmo período, estabelecendo relação de sentido entre eles, que varia de acordo com o contexto.
*Elas são classificadas em conjunções coordenativas e conjunções subordinativas.
*As conjunções coordenativas ligam elementos independentes entre si e são subdivididas em outras cincos classificações: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.
*As conjunções subordinativas ligam elementos dependentes entre si, havendo uma oração principal e uma oração subordinada. Elas podem ser subdividas entres conjunções subordinada adverbias e conjunções subordinadas integrantes.

Exemplos:

“No safári, vimos girafas, leões e zebras.”

“Ela ainda não chegou, nem sabemos quando vai chegar.”

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Os modos verbais representam a indicação da forma, e também sentido, que um verbo carregará consigo. Sua função é indicar a maneira de como os verbos expressarão as ações dentro do período.

O modo indicativo: é a expressão dos fatos, de uma certeza dentro da oração. Exemplo: Sabe muito sobre física.

O modo subjuntivo: expressa dúvidas, incertezas, possibilidades e até mesmo dúvidas na oração. Exemplo: Talvez consiga passar na prova.

O modo imperativo: denota ordens, e exprime igualmente pedidos na oração. Exemplo: Passe na prova!

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Voz ativa ocorre quando o enunciado evidencia que o sujeito pratica a ação (também chamado de sujeito agente). Nesse caso, o sujeito é aquele que executa, de modo ativo, a ação ocorrida no enunciado, portanto, o agente fica em evidência.

Exemplos:
•O rapaz ouve a moça no rádio.
Sujeito agente + verbo na voz ativa + continuação do predicado

•Uma criança feriu seu filho na escola.
Sujeito agente + verbo na voz ativa + continuação do predicado

•As meninas lerão muitos livros.
Sujeito agente + verbo na voz ativa + continuação do predicado

Voz passiva:
Ao contrário da voz ativa, a voz passiva evidencia o sujeito que sofre determinada ação (o chamado sujeito paciente). Logo, a voz passiva pode ser usada para evidenciar não o agente, e sim quem está sendo impactado por ela.

Exemplos:
•A moça é ouvida pelo rapaz no rádio.
Sujeito paciente + verbo auxiliar e verbo principal na voz passiva + continuação do predicado

•Seu filho foi ferido por uma criança na escola.
Sujeito paciente + verbo auxiliar e verbo principal na voz passiva + continuação do predicado

•Muitos livros serão lidos pelas meninas.
Sujeito paciente + verbo auxiliar e verbo principal na voz passiva + continuação do predicado

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Concordância nominal ocorre quando artigos, adjetivos, pronomes, numerais e outros termos que acompanham o substantivo concordam em gênero e número.

Exemplos:
• Meu filho é bonito.
(pronome + substantivo + verbo + adjetivo)

•Minha filha é bonita.
(pronome + substantivo + verbo + adjetivo).

•Minhas filhas são bonitas.
(pronome + substantivo + verbo + adjetivo)

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A concordância verbal ocorre com o verbo em relação ao sujeito. Ou seja, a conjugação do verbo precisa se adaptar, seja no singular ou plural, seja na pessoa (1, 2ª ou 3ª), às condições propostas pelo sujeito.

Exemplos:
•Nós amamos muito esse filme.
(Sujeito + verbo + complemento)

•Tu amas muito esse filme.
(Sujeito + verbo + complemento)

•Elas amam muito esse filme.
(Sujeito + verbo + complemento)

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Pressupostos e subentendidos são informações expressas implicitamente em um texto e não expressas de forma direta.

Exemplo de pressuposto:

Decidi parar de comer carne.
Pressuposto: A pessoa comia carne antes.
Exemplos de subentendidos

Exemplo de subentendido:
Diana virou vegetariana mês passado.

Subentendido: Ela comia carne antes de virar vegetariana.

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Os verbos impessoais são aqueles que não possuem sujeito. Ficam sempre na 3ª pessoa do SINGULAR.

Exemplos:
•Choveu muito hoje

•Há motivos para que eu vá.

•Faz muito tempo que não a vejo.

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A ação verbal ocorre em um determinado tempo o qual é denominado tempo verbal.

a) Presente: faz referência a fatos que se passam ou se estendem ao momento em que falamos.

Agora eu leio

b) Pretérito: tem referência a fatos anteriores ao momento em que falamos.

Imperfeito: expressa um fato ocorrido e um momento anterior ao atual, mas que não foi completamente terminado

ex: Depois de entrar, ele trancava a porta.

Perfeito (simples): expressa um fato que teve início em um momento anterior ao atual e que foi totalmente terminado.

- Ele trancou a porta.

Mais-que-perfeito: expressa um fato ocorrido antes de outro fato já terminado.

-Quando cheguei, ele já trancara a porta.

c) Futuro: faz referência a fatos ainda não realizados.

-Beatriz ganhará o prêmio.

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Pergunta 1

Assinale a alternativa em que uma forma verbal foi empregada incorretamente:

a) O superior interveio na discussão, evitando a briga.

b) Se a testemunha depor favoravelmente, o réu será absolvido.

c) Quando eu reouver o dinheiro, pagarei a dívida.

d) Quando você vier a Campinas, ficará extasiado.

e) Ele trará o filho, se vier a São Paulo.

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Relacione as colunas de acordo com a classificação dos substantivos em destaque:

I. Substantivo abstrato

II. Substantivo concreto

a) ( ) Minha aliança de casamento é de ouro.

b) ( ) O crescimento econômico depende de uma nova aliança comercial.

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(Fuvest – SP) Entre as mensagens abaixo, a única que está de acordo com a norma escrita culta é:

a) Confira as receitas incríveis preparadas para você. Clica aqui!

b) Mostra que você tem bom coração. Contribua para a campanha do agasalho!

c) Cura-te a ti mesmo e seja feliz!

d) Não subestime o consumidor. Venda produtos de boa procedência.

e) Em caso de acidente, não siga viagem. Pede o apoio de um policial.