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Qué pasos se tomaron en cuenta para diseñar esta aventura? 

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Qué pasos se tomaron en cuenta para diseñar esta aventura? 

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1.Dejar que todos participáramos.
2. escucha activa.
3. establecer roles
4.establecer la forma de participación

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Cómo te imaginas que esta experiencia fue construida? 

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Cómo te imaginas que esta experiencia fue construida? 

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Fue construida desde la imaginación, los gustos personales de cada una de nosotras y  sobretodo mucha escucha activa.

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Cómo describirías/ trazarías el trayecto que se vivió dentro del aspecto de facilitador para llegar a la creación  de tu planeta ? 

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Cómo describirías/ trazarías el trayecto que se vivió dentro del aspecto de facilitador para llegar a la creación  de tu planeta ? 

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Como una actividad en donde nos pusimos de acuerdo para poder crear y vivir en ese planeta en donde solo existía 2 elementos en donde podíamos vivir. fue dejarnos fluir para crear el ambiente, la comida y las personas que vivíamos hay.

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Cómo fue el rol de la facilitadora y tu rol?

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Cómo fue el rol de la facilitadora y tu rol?

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El rol del facilitador fue bueno, y las intrusiones fueron claras.

Mi rolo fue de realzar las acciones, ofrecer mi ayuda, deje que tod@s aportáramos.

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¿Cómo viviste las diferentes prácticas de juego en esta experiencia?

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¿Cómo viviste las diferentes prácticas de juego en esta experiencia?

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lo e vivido de una forma activa, aunque me e sentido como niña pequeña en la forma en como nos hemos estado desarrollando, considero que si hemos puesto en practica las 5 faces para en juego aunque en este caso fue un juego libre ya que nos tuvimos que poner de acuerdo para ver como iba a funcionar nuestro planeta .

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Qué modificaciones haría en mi maqueta de escuela ideal a partir de estos nuevos conocimiento? buscar hacer nuevos conocimientos atraves  de actividades  que se realizan en la zona, como comentaban en las secciones  buscar que los niños tenga acercamiento a su entorno  por ejemplo el abecedario, el  uso de alguna lengua nativa para ar clases, explicar las regiones de paisa por lo que son rico  en aspectos culturales, demográficos y de comida talvez.

Después de esta sesión ¿ En qué parte me encuentro del modelo de desarrollo de Sensibilidad intercultural?  Aceptación ya  reconozco y acepto las diferentes etnias y culturas que existen en el mundo, si mismo aprendo de ellas.

Que compromiso me llevo? visibilizar las culturas que existen en México, y educar desde la cultura

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Me comprometo mejorar la forma en como retomo ciertas actividades ante otras personas sin invalidar sus emociones o sentimientos.

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Compromiso 6. Practicando la integridad.

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Compromiso 6. Practicando la integridad.

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E reconocido mis sentimientos, y los sentimientos de los demás cuando hablo, en donde puedo reconocer mis emociones y el de los demás, puedo asumir la responsabilidad afectiva.

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compromiso 2. Aprendiendo a través de la curiosidad

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compromiso 2. Aprendiendo a través de la curiosidad

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Me comprometo a tener la mente total mente abierta de toda las acciones que valla a tomar , o hacer

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Es complicado cuando existen chismes ya que se presta para crear diferentes conflictos
entre muchas personas que se pueden ir involucrando.

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Recuerdo que la vez que fui franca fue cuando comente la forma en como me sentía, de algunas actitudes que tenia la otra persona conmigo.

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Compromiso  3. Siento todo los sentimientos. 

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Compromiso  3. Siento todo los sentimientos. 

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Es algo que realizo constante mente para entender el porque me estoy sintiendo de dicha forma, lo externo con migo misma, lo manejo y lo libero al mismo tiempo.

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Compromiso 1. Toma  responsabilidad  radical 

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Compromiso 1. Toma  responsabilidad  radical 

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si en una ocasión hice un comentario de forma despectiva, pero lastime a la persona a quien se lo hice incluso fue   un comentario hiriente en diferentes esferas emocionales de esta persona .
Que puedo aprender y cómo de esto? debo ser mas empático antes de realizar cualquier tipo de juicio.

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Este pequeño sensorama me hiso conectar con mi yo del pasado en donde desde que entramos pude percibir diferentes aromas, texturas y sensaciones a lo largo de este proceso, desde la brisa del viento que caricia mi cara, mi pelo hasta los olores que percibían en el ambiente dándome la sensación de poder saborear el ambiente, fue un arrullo de el ambiente a mi alma .

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Cuando estoy muy frustrada, cansada o agobiada es cuando me e vuelto hostil con las personas y es algo que estoy trabajando en ello para cambiarlo.

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KAMAUU feat. Adeline & Masego "MANGO (Remix)" (Live Performance) | Open Mic

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Cómo impactara en la relación con las niñas y niños? 

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Cómo impactara en la relación con las niñas y niños? 

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De una forma negativa ya que afecta de forma considerable su inteligencia emocional.
es necesario cambiar la forma de la interacción del cuidador con el niño para que esta interacción impacte de forma positiva y concisa en su desarrollo y transición de niño a adolescente y posterior a adulto.

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Aretha Franklin - Aretha Now (Full Album) [Official Video]

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Qué actitudes detectaron en la/ el adulto? 

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Qué actitudes detectaron en la/ el adulto? 

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registro en bitácora, actividad  el adulto que acompaña. 

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registro en bitácora, actividad  el adulto que acompaña. 

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Cambio el significado del concepto que tenías del concepto de acompañar?  si
De qué manera vas a acompañar a las niñas y niños con los que vives?  de una forma muy activa, desde la  validación de sus emociones y acciones.
Qué otros temas, herramientas y actitudes que vimos durante la semana, te ayudaran a ser ese adulto que acompaña? sin dudar todas las formas de juego que existen, priorizar al niño como una persona que esta en contante cambio y poner en practica el ejercicio RULER par que el niño y yo como adulto regulemos nuestras emociones.

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Escribe en tu bitácora de que manera acompañas a las niñas y niños 

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Escribe en tu bitácora de que manera acompañas a las niñas y niños 

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Que digo cuando me enseña su dibujo. hora le como lo hesite? ¡te quedo bien padre!

Qué digo cuando come y se ensucia su ropa de salir. No te preocupes todos nos ensuciamos, te puedo limpiar?, tranquilo te parece si nos cambiamos?.

Qué digo cuando no alcanzó a llegar al baño. tranquilo te voy a cambiar si?, que paso no te diste cuenta que te andaba del baño? .
Qué digo cuando ya  aprendió a ir al baño sola o solo. hora le que bueno.
Qué digo cuando ordena los juguetes.Quieres que te ayude?

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De qué manera te trataban las personas que te acompañaban cuando eras niña o niño? me trataban con respeto, cariño y amor un poco autoritarios. 

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De qué manera te trataban las personas que te acompañaban cuando eras niña o niño? me trataban con respeto, cariño y amor un poco autoritarios. 

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Cómo fueron sus interacciones contigo? pues como adultos nunca me tomaron opinión y era muy bilateral.

Que adjetivos usaban mientras te acompañaban? Mis papas siempre me decían por mi nombre y de bes en cuando  corazón o beba.
mis maestros fer.

De qué manera estos adjetivos influyeron en tu personalidad? considero que en algunas partes no me siento validada cuando hablo o cuando me dicen fer me siento aun como pequeña (niña de 6 años).

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En la sesión de Resignificación del rol del adulto 

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En la sesión de Resignificación del rol del adulto 

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Me ha volado la cabeza todo lo que hemos visto en esa sesión ya que como mencionaba pilar y suri no podemos llegar a imponernos ante los niños ya que ellos siempre van a establecer los tiempos y el ritmo en el que se va desarrolla los temas, es necesario ir soltando de poco a poco nuestro abstencionismo para poder avanzar.

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el día de hoy me siento mágica y única  

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el día de hoy me siento mágica y única  

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Así se veía el adulto que me cuidaba, desde la forma en como me cuidaba y su forma de actuar. 

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Así se veía el adulto que me cuidaba, desde la forma en como me cuidaba y su forma de actuar. 

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Tal vez mi infancia no fue excelente pero una realidad es que la niña que fui, forjo a la mujer en la que me estoy convirtiendo, y si pudiese poder pasar por todo lo aria otravez

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Mi avión se fue a Londres y regreso a México. 

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En esta actividad fui muy feliz  aunque solo utilizamos un pedazo de hoja fue una actividad,que me hiso olvidar un poco la rutina cotidiana, incluso me dieron diversas ideas para utilizar para el juego

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Resignificando el rol del adulto. sesión de preguntas 

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Resignificando el rol del adulto. sesión de preguntas 

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Qué patrones del pasado he estado repitiendo?

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Qué patrones del pasado he estado repitiendo?

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Creo que la acción de ponerme ansiosa rápida mente sin importar que actividad este haciendo, ser una persona que le gusta ser algo perfeccionista.

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Observa tu entorno y selecciona objetos con los que puedas descubrir sus posibilidades. explora sombras, movimientos, reflejos, agua,tierra etcétera.

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Observa tu entorno y selecciona objetos con los que puedas descubrir sus posibilidades. explora sombras, movimientos, reflejos, agua,tierra etcétera.

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Puse estas fotos y videos porque para mi me permite ver sus diferentes posibilidades desde preparar algo para comer como el reflejo del el agua que se convierte en un espejo natural o la creación de diferentes luces al paso de el día

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De qué manera se relaciona las personas que habitan en este espacio?

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De qué manera se relaciona las personas que habitan en este espacio?

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Es un rol activo, pasivo según la actividad del juego que se este desempeñando con las niñas, niños y niñes en el centro educativo lo cual permite que exista una interacción diversa con cada persona que le acompaña.

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Que se ha creado un lugar para que las niñas y niños coman?

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Que se ha creado un lugar para que las niñas y niños coman?

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Se visualiza la identidad de las niñas y niños que se reunían? 

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Se visualiza la identidad de las niñas y niños que se reunían? 

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SI ya que en estos espacios se juntaban con los niños que mas cómodos se sintieran incluso se marcaba una diferencia en el juego, su forma de interactuar incluso se veía quien había propuesto el juego.

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Hay espacios para que las niñas y niños se reúnan?

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Hay espacios para que las niñas y niños se reúnan?

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si existían diversos espacios para que los niños pudieran hacer comunidad.y eran los espacios como lo es la hora de la comida, la hora del juego y ora de la salida

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Es un edificio con habitaciones conectadas a pasillos o habitaciones conectadas entre si, lo que crea un mayor sentido de comunidad?

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Es un edificio con habitaciones conectadas a pasillos o habitaciones conectadas entre si, lo que crea un mayor sentido de comunidad?

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en el lugar que trabajaba exilian dos panel de separación los cuales servían para dividir los salones pero como tal no existían puertas para separar los espacios, en el caso de cuando era niña las aulas contaban con 2 puertas  la cuales eran para conectar todas las aulas cuando había espacios recreativos como puertas para separar los espacios cuando ya eran clases normales.

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Cuando era niña en mi prescolar si habían muchos espacios de exploración ya que contaba con un patio didáctico y una aula sensorial, una aula didáctica donde existían diversos recursos para aprender, leer, comedores y una aula de relajación, en donde podíamos pasar diferentes momentos explorando y jugando en estos espacios que se adaptaban a nosotros.

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Realmente en mi aula si había aire por que estaba cerca la puerta pero en el caso de los otros salones ya no,  ya que el espacio solo se adapto para dar clases pero no se contaba con ventanas de  riel para que se pudiera refrescar el espacio, de igual forma los espacios de las otras maestras eran muy obscuros, y al no haber divisiones  los niños se podían ir a otros salones sin problema alguno.

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La Escuela esta construida en cuenta con la altura  de las ventanas para que las niñas y niños puedan pararse y mirar hacia fuera? 

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La Escuela esta construida en cuenta con la altura  de las ventanas para que las niñas y niños puedan pararse y mirar hacia fuera? 

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En el caso de la escuela en la que yo estaba "como docente" si había ventanales pero eran muy inseguros ya que las ventanas estaban sobre puestas e incluso algunas ya estaban rotas, por lo que no era muy recomendable que los niños se acercaran.

Y cuando hera niña las ventanas estaba bien puestas y estaban bien apuntaladas de echo no era vidrio sino acrílicos para evitar que se rompieran.

Canción que me permite recordar y tranquilizar me .

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Me fue muy enriquecedor saber que existen varias personas que buscan cuidar y sobre guardar las infancias y que de una u otra forma quieren realizar sueños de los que están a nuestro cuidado, " es importante crear infancias felices y libres"

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Esta actividad puso en practica mi pensamiento abstracto, ya que aun que fueron puros colores lo que conformaban este cuete el viajo a marte, con escala en Plutón, pero como hacia mucho frio se fueron a un planeta llamado 37  en donde encontraron muchas especies nuevas en donde el planeta lo regulan puros niños, pero al  ver que eran adultos  no nos dejaron bajar de el cuete ya que decían en en su planeta los humanos eran una plaga la cual había terminado con todo lo que tocaban y se atravesaba en su camino incluso que el planeta 37 era la tierra futura  que se formo en el año del 2037 después de un fenómeno natural en donde se fueron todos los adultos de una edad de 20 a   105 años.

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Es un bou que tiene unas super orejas las cuales tiene la habilidad de curar a cualquier persona sin importar su condición, su pecho y jemas las utiliza para transformarse en cualquier cosa guando esta aburrido y quiere jugar se convierte en un humano o en otro animal pero cuando se siente amenazado toma una forma de un objeto

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Te gustaría hacer un compromiso con la niñez? si 

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Te gustaría hacer un compromiso con la niñez? si 

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Cuál sería? Hacerme un activista a favor de los niños en donde pueda apoyar y ser bocera de ellos es decir dar, voz y voto a ellos donde busque su bienestar y su seguridad

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Cómo puedo hacer para visibilizar la niñez desde donde estoy?
Que factores personales debo de cambiar para  eliminar la adultocrácia de mi vida?
En que momento como niña empecé a violentar e incluso invisibilizar a otros niños?

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Qué queremos cambiar de nuestra definición de la niñez?

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Qué queremos cambiar de nuestra definición de la niñez?

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que la niñez sea una niñez visible que nadie la calle y se respeten sus valores y derechos en todas partes, de igual forma visibilizarlas en localidades donde aun no se respetan sus derechos, donde se respeten sus decisiones y no seles encasille