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✔일자: 12.15.(금)

✔장소: 1학년 1반

✔내용:

-짝과 함께 인사

-유치원 질문 영상 보기

-초등학생 질문 개별 답변 및 소개(교과서 소개, 만든 책 소개, 특별실 소개 등)

-초등학교 답변 발표

-초등학생 뮤직비디오 감상

-교가 듣기

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5세 4학년 서로를 살리는 환경교육

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5세 4학년 서로를 살리는 환경교육

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✔일시: 10.24.(화) 9:50~10:10
✔장소: 초등학교, 유치원
✔내용:
-짝과 함께 인사
-함께 만든 작품 관람
-자신의 작품 소개
-폴라로이드 사진찍기

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✔일시: 9.22.(금) 12:00~12:40
✔장소: 식생활관
✔내용:
-짝과 함께 인사
-같이 배식받기
-같이 앉아 급식먹기
-같이 정리하기

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✔일시: 9.25.(월) 11:30~12:00
✔장소: 도서관, 유치원 놀이터
✔내용: 4학년과 같이 책을 골라 돗자리에서 책읽기
✔교사소감: 2학년이랑 비슷한 활동을 했는데 오히려 연령차이가 나니 서로 더 도움을 주고 받을 수 있었음. 책에 관련된 문제를 내거나 몸으로 표현함.

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5세 1학년 숫자와 함께놀아요

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5세 1학년 숫자와 함께놀아요

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5세- 1학년 의형제 이름표 만들기 

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5세- 1학년 의형제 이름표 만들기 

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✔일시: 9.15.(금) 12:00~12:40
✔장소: 식생활관
✔내용:
-짝과 함께 인사
-같이 배식받기
-같이 앉아 급식먹기
-같이 정리하기
✔교사소감: 형님들이랑 급식을 같이 먹는 것에 활동시작 전부터 많은 기대감을 나타냈으며, 친남매와 사촌형제 등 원래 알고 있던 형, 누나와 짝이 되어 활동하고 싶다고 이야기 함. 초등학생들이 담임선생님이 유치원아이들을 보고 웃는것을 보고 선생님도 아이들이 귀여워 환하게 웃는다며 좋아함.
✔아이들 소감: 집에서는 누나가 잘챙겨주지 않는데 학교에서는 잘챙겨준다며 좋아하고, 급식을 천천히 먹어도 형님이랑 같이 교실에 올수 있어서 편하다고 이야기 함.

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유초이음교육 알쏭달쏭 초성퀴즈(한글과 수)

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유초이음교육 알쏭달쏭 초성퀴즈(한글과 수)

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알쏭달쏭 초성퀴즈(한글과 수)

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유초이음교육 봄에만날수있는 식물(의형제화분키우기)

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유초이음교육 봄에만날수있는 식물(의형제화분키우기)

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봄에만날수있는식물(의형제화분키우기)

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유초이음교육 '쑥쑥 자라는 새싹' 신체표현 (의형제화분기르기)

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유초이음교육 '쑥쑥 자라는 새싹' 신체표현 (의형제화분기르기)

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5세-2학년 함께즐겨요 운동장놀이

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5세-2학년 함께즐겨요 운동장놀이

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5세-2학년 함께가꾸어 더예쁜 장미정원

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5세-2학년 함께가꾸어 더예쁜 장미정원

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함께 가꾸어 더 예쁜 장미정원

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5세-1학년 의형제 화분을 통한 식물기르기

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5세-1학년 의형제 화분을 통한 식물기르기

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의형제 화분을 통한 식물 기르기

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유초이음 동화책(환경구성)

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유초이음 동화책(환경구성)

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유초이음 동화책(환경구성)

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✔일시: 7.4.(화) 09:50~10:30
✔장소: 초등학교 도서실, 테라스
✔내용:

-초등학교 도서실 앞 복도에서 만남, 인사

-초등학교 도서실에서 형님과 함께 도서 대출해보기(초등학생 1권, 유치원 1권 총 2권씩 대출)

-초등학교 2층 테라스 돗자리 위에서 책 읽기
-책 반납

✔교사소감: 유아가 형님들한테 책을 읽어주는 유아도 있었음
✔아이들 소감: 800에는 문학이 있는것 서로 설명, 대출, 반납방법(말하는방법)

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✔일시: 6.26.(월) 10:40~11:20
✔장소: 유치원 놀이실
✔내용:

-유치원 놀이실에서 만남, 인사

- 유치원 놀이실 ‘도깨비 귀’ 책 읽기

- 독서퀴즈 20문항 형님과 함께 풀기(틀려도 괜찮아, 처음 학교 가는 날, 난 학교 가기 싫어, 1학년이 되었어요, 진정한 일곱 살, 학교 가기 조마조마)

-유치원 도서실에서 책 읽기

✔교사소감:
✔아이들 소감:

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6.26. 함께하는 독서교육

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6.23.(목) 아름2반-1학년8반 영양선생님과 함께하는 밥상머리 교육

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6.23.(목) 아름2반-1학년8반 영양선생님과 함께하는 밥상머리 교육

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✔일시: 6.23.(금) 09:50~10:30
✔장소: 유치원 놀이실
✔내용:

-식사예절 및 젓가락 사용법 교육(영양교사)

-편백나무 큐브 옮기기 방법 설명(유치원교사)

-젓가락으로 편백나무 큐브 탑쌓기 활동(학생, 유아)

-식생활관에서 지켜야 할 약속(영양교사)

✔교사소감: 점심시간에 올바른 젓가락 사용법을 지도하기가 힘들었는데 따로 시간을 내어 교육하니 아이들이 익히기가 쉬었고 비슷한 수준의 아이들이 서로 가르쳐주어 아이들이 젓가락을 올바르게 사용할 수 있게된 아이들도 있었다. 앞으로도 지속적인 지도가 필요하겠다.
✔아이들 소감: 형님이 모르는 경우가 있어 가르쳐 줄수 있어서 좋았어요, 젓가락을 마음대로 잡고싶은데 똑바로 잡고 사용하는게 조금 어려웠어요.

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6.22.(목) 아름2반-1학년7반 영양선생님과 함께하는 밥상머리 교육

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6.22.(목) 아름2반-1학년7반 영양선생님과 함께하는 밥상머리 교육

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✔일시: 6.22.(목) 09:50~10:30
✔장소: 유치원 놀이실
✔내용:

-식사예절 및 젓가락 사용법 교육(영양교사)

-편백나무 큐브 옮기기 방법 설명(유치원교사)

-젓가락으로 편백나무 큐브 탑쌓기 활동(학생, 유아)

-식생활관에서 지켜야 할 약속(영양교사)

✔교사소감: 점심시간에 올바른 젓가락 사용법을 지도하기가 힘들었는데 따로 시간을 내어 교육하니 아이들이 익히기가 쉬었고 비슷한 수준의 아이들이 서로 가르쳐주어 아이들이 젓가락을 올바르게 사용할 수 있게된 아이들도 있었다. 앞으로도 지속적인 지도가 필요하겠다.
✔아이들 소감: 형님이 모르는 경우가 있어 가르쳐 줄수 있어서 좋았어요, 젓가락을 마음대로 잡고싶은데 똑바로 잡고 사용하는게 조금 어려웠어요.

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6.22.(목) 영양선생님과 함께하는 밥상머리 교육

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✔안건: 1학기 활동세부계획
✔일자: 2023.6.20.(화)

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✔일시: 6.14.(수) 10:40~11:20
✔장소: 강당
✔내용: 무궁화꽃이 피었습니다.,모여라게임
✔교사소감:
✔아이들 소감:
"모여라 게임을 처음해봤는데, 형님들과 함께 모이는게 재밌었어요","형님들이 더 재미있는 무궁화꽃이 게임 방법을 알려주어서 좋았어요","움직이는 친구들을 동생들이 매의 눈으로 찾았어요"

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✔일시: 6.12.(월) 10:40~11:20
✔장소: 강당
✔내용: 무궁화 꽃이 피었습니다., 수건돌리기
✔교사소감:
✔아이들 소감:
"수건돌리기 방법을 초등학교 형님들이 알려주어서 이해하기 쉬웠어요." "형님들이 다정해요." "동생들이 빨라서 붙잡혔어요. 다음에는 더 빨리 달릴거에요""동생들과 함께하니 더 재밌어요"

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✔안건: 1학기 활동세부계획
✔일자: 2023.6.19.(월)

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✔안건: 1학기 활동세부계획
✔일자: 2023.6.8.(화)

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만5세-1,2학년 유・초이음교육 협의록(2차)

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만5세-1,2학년 유・초이음교육 협의록(2차)

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✔안건: 1학기 활동계획
✔일자: 2023.6.1.(목)

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만5세-1,2학년 유・초이음교육 협의록(2차)

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6.5.(월) 영양교사 유치원 방문 및 만5세 활동 협의

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6.5.(월) 영양교사 유치원 방문 및 만5세 활동 협의

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만5세-1,2학년 유・초이음교육 협의록(1차)

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만5세-1,2학년 유・초이음교육 협의록(1차)

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✔안건: 의형제 이름표 만들기 및 의형제 계획
✔일자: 2023.4.19.(수), 2023.4.26.(수), 2023.4.27.(목)

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만5세-1,2학년 유・초이음교육 협의록(1차)

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6.9.(금) 아름2반-4학년1반 수업공개+초대장전달사진

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6.9.(금) 아름2반-4학년1반 수업공개+초대장전달사진

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✔일시: 6.9(금) 10:20~11:00
✔장소: 아름2반
✔내용: 아름2반 S/S 반짝반짝 패션쇼
✔교사소감:
✔아이들 소감:
4학년 1반 선생님께 초대장을 전달하며 "선생님, 버블쇼한 이후에 초등학교에 처음 와보는것같아요." "초등학교가 생각보다 좋아요. 복도에 놀이터같은 곳도 있고."

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✔일시: 5.25.(목) 11:30~12:00
✔장소: 장미꽃밭
✔내용: 장미꽃 관찰, 형님과 포즈정하기, 장미꽃 이름 외워오기
✔아이들 소감: "내 형 이름은 000이에요. 1학년 형이랑 이름이 똑같아요. 근데 4학년 형은 키도 크고 진짜 멋져요! 나도 형처럼 클 수 있어요? "

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아름2반-4학년1반 장미정원에서 만남

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아름2반-4학년1반 장미정원에서 만남

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유초이음교육 이야기나누기

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유초이음교육 이야기나누기

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유초이음교육 이야기나누기

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✔일시: 5.11.(목) 9:50~10:30
✔장소: 초등학교 강당
✔내용: 의형제 이름표 만들기
✔교사소감: 활동 종류가 많아 조금 어수선했음
✔아이들 소감: 형님들과 풍선치기를 하면서 친해질 수 있는 기회가 되었음

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5.8.(월) 만5세-2학년 의형제 이름표 만들기

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5.8.(월) 만5세-2학년 의형제 이름표 만들기

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✔일시: 5.8(월) 9:00~9:40
✔장소: 초등학교 강당
✔내용: 만5세와 2학년 이름표 만들기
✔교사소감: 고깔콘으로 표시해두어 이름표만들기를 순조롭게 진행할 수 있었음
✔아이들 소감: 학교밖에서 만나던 언니, 오빠를 유치원에서 만나니 반가워하고 처음엔 어색해했으나 금방 친해짐

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5세-1학년 영양선생님과 함께하는 밥상머리교육

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5세-1학년 영양선생님과 함께하는 밥상머리교육

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예시자료)5.8(월) 만5세-1학년 의형제 이름표만들기

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예시자료)5.8(월) 만5세-1학년 의형제 이름표만들기

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✔일시: 5.8(월) 9:40~10:30
✔장소: 유치원 유희실
✔내용: 의형제 이름표 만들기
✔교사소감:
✔아이들 소감:

💖사진은 압축해서 올려주세요
💖소식지, 보도자료, 보고서 등을 만들기 위해 교사 소감, 아이들 소감을 상세하게 적어주세요(부정적인 내용도 나중에 보고서 작성할때 참고할 예정이니 최대한 많이 적어주세요)

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폰트 및 이미지 저작권 유의!

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폰트 및 이미지 저작권 유의!

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5세-2학년 함께하는 독서교육

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5세-2학년 함께하는 독서교육