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El texto nos presenta el tema de la educación estética y su importancia en la formación de las personas, se define la educación estética como el fomento de la conciencia estética y artística de los seres humanos en un contexto social determinado.

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1. La educación estética busca fomentar la conciencia estética y artística de los seres humanos en un contexto social determinado.

2. La educación estética es importante para comprender la armonía del universo y la belleza.

3. La educación estética es una forma de promover la sensibilidad, la conciencia estética y la felicidad en las personas.

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La educación estética es un tipo de educación que busca fomentar la conciencia estética, en general, y de la artística, en particular, de los seres humanos en un contexto social determinado. Esto incluye la comprensión y valorización de los objetos estéticos, así como la actividad que, dentro del terreno artístico, se genere.

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¿Cuál es el papel del arte en la educación estética?

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¿Cuál es el papel del arte en la educación estética?

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El arte es una forma de expresión que permite a las personas desarrollar su creatividad, imaginación, sensibilidad y capacidad de goce estético. En otras palabras, el arte es una herramienta para comprender y valorar los objetos estéticos, así como para generar actividad dentro del terreno artístico.

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¿Cuál es el objetivo de la educación estética?

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¿Cuál es el objetivo de la educación estética?

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Su objetivo es el fomento de la conciencia estética, en general, y de la artística, en particular, de los seres humanos en un contexto social determinado. Esto se refiere a la comprensión y valorización de los objetos estéticos dentro del terreno artístico, es decir, la educación estética busca el florecimiento de la sensibilidad de las personas, la ampliación del horizonte estético en que se desenvuelven y el fortalecimiento del papel que desempeña en la vida real.

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¿Qué son los criterios de verdad y falsedad?

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¿Qué son los criterios de verdad y falsedad?

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En el contexto educativo los criterios de verdad y falsedad hacen referencia a los estándares o principios utilizados para determinar si una afirmación o proposición es verdadera o falsa.

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Lo bello, del latín bellus, significa elegante, amable, en este sentido lo bello corresponde a un ideal estético y que su valor dependerá de cómo se le quiera otorgar o promover.

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¿Qué aspectos pretende cambiar la educación estética?

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¿Qué aspectos pretende cambiar la educación estética?

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La educación estética pretende cambiar la razón soberbia, sola y árida, donde lo bueno queda reducido a lo lógico.

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¿Qué actividades se podemos realizar en el aula para fomentar la sensibilidad estética?

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¿Qué actividades se podemos realizar en el aula para fomentar la sensibilidad estética?

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Se pueden realizar diversas actividades en el aula para fomentar la sensibilidad estética, como ejercicios manuales como escritura, dibujo y modales, ejercicios físicos como cantos y marchas, educación de los sentidos a través del cultivo del campo sensorial y cultivo de la observación a través de la intuición y la concepción. También, se pueden realizar actividades como talleres de teatro, patinaje artístico, fútbol, gimnasia deportiva, talleres musicales, visitas a salas y museos, contacto con artistas y talleres informáticos para fomentar la sensibilidad estética.

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¿Cómo la educación estética contribuye al desarrollo integral de los estudiantes?

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¿Cómo la educación estética contribuye al desarrollo integral de los estudiantes?

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Fomentando la sensibilidad ante la belleza y el arte, ampliando sus horizontes estéticos, al fortalecer su papel en la vida real y ayudarles a concebir la belleza no como mercancía. En este sentido, la educación estética puede ayudar a las personas a lograr las reglas de la diversidad y la plenitud, disolver las divisiones dentro de la sociedad y darle a la vida el alto valor que posee tanto para las personas como individuos como para la sociedad como un todo vivo e integrado.

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¿Cuáles son las funciones predominantes de la estética?

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¿Cuáles son las funciones predominantes de la estética?

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la función predominante de la estética es la contemplación estética de la obra de arte y la experiencia estética que se deriva de ella, es decir, la obra de arte es creada para ser contemplada y experimentada estéticamente, y solo puede cumplirse estéticamente. Las funciones predominantes son las siguientes:

1. La obra artística es creada para suscitar un efecto estético puesto de manifiesto en la relación contemplativa.

2. En cuanto a lo extraestético: la obra artística solo puede cumplirse estéticamente.

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"La educación estética debe ser integral, procurando hacer sentir la parte bella de cada actividad, de cada asignatura"

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"La educación estética debe ser integral, procurando hacer sentir la parte bella de cada actividad, de cada asignatura"

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Esta oración hace referencia a que la educación estética no se limita solo a las artes, sino que debe estar presente en todas las actividades y asignaturas, ya que todas ellas tienen una dimensión estética. Por lo tanto, la educación estética debe ser integral, es decir, debe abarcar todos los aspectos de la vida y del conocimiento, y debe procurar hacer sentir la parte bella de cada actividad y asignatura, para que los estudiantes puedan desarrollar una sensibilidad estética y una apreciación por la belleza en todas las áreas de su vida.

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“La creatividad debe de ser calificada más como una actitud que como una aptitud”.

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“La creatividad debe de ser calificada más como una actitud que como una aptitud”.

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Esta frase quiere decir que la creatividad no es solo una habilidad innata que algunas personas tienen y otras no, sino que es una actitud que se puede desarrollar y cultivar. Es decir, la creatividad no es solo una cuestión de talento, sino también de actitud y disposición para explorar nuevas ideas, experimentar y buscar soluciones innovadoras a los problemas. Por lo tanto, la creatividad no es algo que se tenga o no se tenga, sino que es una actitud que se puede fomentar y desarrollar a través de la educación y la práctica.

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“Los humanos no se han limitado a aceptar los objetos cotidianos por su utilidad”

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“Los humanos no se han limitado a aceptar los objetos cotidianos por su utilidad”

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Esto quiere decir que los seres humanos no se han limitado a utilizar los objetos cotidianos únicamente por su función práctica o utilitaria, sino que también han introducido elementos formales que van más allá de las simples exigencias prácticas. Es decir, los seres humanos han buscado que los objetos cotidianos no solo sean útiles, sino que también sean agradables a la vista y tengan un valor estético. Por lo tanto, se agrega la función estética al valor de uso de los objetos cotidianos, lo que significa que un objeto cotidiano puede ser bello sin dejar de ser útil.

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Se puede concluir que el texto enfatiza la importancia de la educación estética como una forma de promover la sensibilidad, la conciencia estética y la felicidad en las personas, reconociendo que estas ideas pueden ser consideradas como ingenuas o superadas en la actualidad, pero manteniendo la validez de la disposición de fomentar estos aspectos en la educación, y puedo resumir esto en los siguientes puntos:

En primer lugar, se destaca la importancia de la educación estética como una forma de inculcar valores, sentimientos e información a niños y jóvenes, con el objetivo de procurar personas más felices.
En segundo lugar, se menciona que el universo estético no es exclusivo de los artistas, sino que es un patrimonio de todos. Esto implica que la educación estética busca promover la sensibilidad y la conciencia estética en todas las personas, no solo en aquellos que se dedican al arte de manera profesional.

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#Podcast-#PlaticAmi ¿Que es la Educación Estética?

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#Podcast-#PlaticAmi ¿Que es la Educación Estética?

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Puedes conocer más sobre el tema en el siguiente video:https://www.youtube.com/watch?v=6LCCP0t_Za4

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PlaticAmi: ¿Que es la Educación Estética?  | Amiel Tena

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¿Qué quiere decir Sotela con " la estética es armonía, como es armonía la belleza?

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¿Qué quiere decir Sotela con " la estética es armonía, como es armonía la belleza?

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Cuando Sotela dice que la estética es armonía, está diciendo que la estética se basa en la armonía, y que la belleza es una manifestación de la armonía. En otras palabras, la belleza se logra cuando los elementos de una obra de arte están en armonía entre sí, y la estética se refiere a la percepción de esa armonía.