# data[].attributes.body
Submit on Canvas anytime before Tuesday class time.

# data[].attributes.body
The 2 visuals below of Yale's seal in Hebrew, and the third is the same words as you would write them in Modern Hebrew.
1- Think and explain what is the difference between these ways of writing that you see (1st, 2nd, third visual) ?  (Hint: compare the voweling systems and also compare the horizontal versus vertical locations of the letters).
2- Practice writing the correct typing of the seal in Hebrew (as shown in visual 3).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
לכבוד שנת הלימודים הנפתחת למרות הכל, איך אימצו אבותינו את הכתב שהביאו הכנענים, אשר נולד בעקבות כתב החרטומים, ואיך נדד לשפות אירופה. מסתמן מהפך בסימני הצחוק ברשתות החברתיות, מה שרו חיילים יוצאי צפון אפריקה בשנות החמישים, ומה קרה ל"מגש הכסף"

חברת גוגל, החברה המשפיעה ביותר על עידן המידע שבו אנו חיים, ארגנה עצמה מחדש וגם שינתה את שמה לאלפָאבֵית (alphabet). האלף-בית היא תרומתה המרכזית של משפחת השפות השמיות לתרבות האנושית. זאת לא רק בשמות האותיות, שחלקן הגדול אומץ על ידי היוונים, אלא בעיקר בעיקרון המכונן, והלא מוכן מאליו, לפיו לכל הגה בשפה יש אות מקבילה בכתב. עד לעיצוב הכתב הכנעני-פיניקי אותיות או סימנים מצוירים ייצגו הברות או מילים שלמות. הכנענים שכללו את השפה וכך אפשרו ליצור כתב שיש בו אות לכל עצור, ומכאן מספר סימנים מינימלי, הפשוט ללימוד ולתפעול. היוונים הוסיפו שִכלול משלהם, והעניקו סימנים לא רק לעיצורים אלא גם לתנועות.

פועלים כנענים במכרות סיני

הסיפור המרתק והמוכר פחות הוא המהלך שהוליד את ההמצאה הזו, כמעט באופן מקרי. האג'יפטולוגית ד"ר אורלי גולדווסר היא מהחוקרות המובילות את הגילוי. על פי המחקר, הרעיון של סימן אחד לעיצור אחד נולד אצל פועלים כנעניים שעבדו במכרות סראבית אל חאדם בסיני. במכרות אלה היו כתוֹבות שנכתבו בכתב ההירוגליפים המצרי, וייצגו הברות או מילים. לצד הכתובות המעוצבות נמצאו במכרות כתובות שנחרטו על ידי הכנענים וציינו שמות מן הדת הכנענית, באמצעות ראשי תיבות של המילים המיוצגות בכתב ההירוגליפי. כך המילה ראש, שסימנה ההירוגליפי דמוי ראש אדם, שימשה עבורם לאות ריש. לאחר חזרתם לכנען הם שכללו את השיטה והחילו אותה על כל העיצורים שבשפה. זו גם הסיבה לכך שסימני הכתב הכנעני פיניקי מזכירים את סימני ההירוגליפים.

צמד האותיות המובילות את סדר האלף בית העברי (ולא רק אותו), אלף-בית, הפך למילה עצמאית גם בעברית וגם בשפות אירופה. אלפביתי הוא מה שמסודר על פי האלף בית, וכך באנגלית: alphabetical. אנאלפבית הוא מי שאינו יודע לקרוא ולכתוב. גוגל, עם כל הכבוד למקור השמי, בחרו בשם היווני של האותיות לשמם החדש: alphabet.

חחח ניצח את לול

מחקר בפייסבוק, שצוטט גם באתר רשת, מצביע על מהפך בהרגלי הצחוק ברשתות החברתיות. השפה, שנוצרה בטלפונים הסלולריים של פעם ודרשה קיצורים מסיבות טכנולוגיות, קידמה תגובות קצרות הבנויות על ראשי תיבות. כך lol הם ראשי תיבות של laughing out loud, ו-rofl הם rolling on the floor laughing (מתגלגל על הרצפה מצחוק). ברשת העברית נוצרו לכך חלופות כגון לו"ל, באותיות עבריות, צב"ר (ראשי תיבות: צוחק בקול רם) ואפילו 'רסר', שהוא היפוך גרפי של האותיות LOL. הפועל לרופל בעקבות rofl מציין בדרך כלל תגובה צינית: רופלתי, כלומר, זה ממש לא הצחיק אותי.

עם הזמן הפכה שפת הרשת יותר ויותר לשפת חיקוי. בעברית למשל, פפפפפ מציין בוז, פחחחחח תיעוב, פשששש התפעלות ועוד. במקרה של סימני הבעת צחוק התפשטו באנגלית צורות חיקוי: hahahahah המזכיר את חה חה חה העברי, וכן hehehehe, המזכיר את צחוקו המיתולוגי של אריק שרון. במקביל לאנגלית או בהשפעתה התפתח בעברית הסימון חחחחחח, היכול להיתפס בשתי צורות: בשוואים חְחְחְחְחְחְחְחְ הוא גיחוך מזלזל. בקמצים, חָחָחָחָחָחָחָחָ, הוא צחוק משחרר. חעחעחעחע היא הגירסה היידישאית, גחחחחחחח הוא תגובה לבדיחה לא מצחיקה, בעקבות גיחי גיחי. לצד אלה התפתחה תעשיית האימוז'י, המנפקת לכל דורש ביטויי רגש מעוצבים, כולל כמובן צחוק רם. סימן מקלדת שסימן צחוק גדול הוא פשוט D.

המחקר החדש, שנערך בין משתמשי פייסבוק בארצות הברית, מספר שקרוב לשני שליש מהמשתמשים בפייסבוק מעדיפים את צורות החיקוי, שליש (בגרף בצבע סגול בהיר) את רגשוני אימוז'י המעוצבים, ושני אחוז בלבד נותרו נאמנים לראשי התיבות lol. נשים, מסתבר עוד, מעדיפות אימוז'י, גברים את סימני החיקוי.

אמרתי להם ממרוקו, אמרו לי תסתלק מפה

עמוס ותמר רודנר עוסקים בשנים האחרונות באיסוף שירי זמר וכבר הוציאו ספר שירי זמר באידיש בשם זמר'ל. עמוס גם אסף ושימר מן הזיכרון אוצר זמר של שירי חיילים משנות החמישים. השירים המרתקים בקבוצה זו הם של החיילים יוצאי העליות החדשות, בעיקר מצפון אפריקה. מן השירים עולה תחושת הקיפוח של הצעירים שנפלו מן האונייה אל זרועות הרס"ר בלי הכנה מוקדמת.
שיר א': אמרו לי מאיפה אתה
הלכתי ללשכת עבודה/ אמרו לי מאיפה אתה/ אמרתי להם ממרוקו/ אמרו לי תסתלק מפה/ אמרו לי תסתלק מפה// הלכתי ללשכת עבודה/ אמרו לי מאיפה אתה/ אמרתי להם מפולניה/ אמרו לי יש עבודה/ אמרו לי יש עבודה.
שיר ב': בן גוריון הביא אותם
ממכ"פים וסמלים/ רוצים להיות קַצינים/ דופקים את החיילים/ כל היום באימונים/ איזה מין ברדק איזה מין ברדק// בן גוריון הביא אותם/ בנמל הוריד אותם/ שמאל ימין אמר להם/ אף אחד לא מִדבֵּר/ איזה מן ברדק איזה מין ברדק.
שיר ג': שמירה הכניסו לי
בארבע קמים/ עד חמש רצים/ בשש אוכלים/ בשבע מִסדרים/ מסדר רובה/ רובה שלי/ לא היה נקי/ ארבע שעות/ שמירה הכניסו לי/ יא וואז איל פלפילוּן
שיר ד': אף אחד לא מִדבר
בארבע בבוקר/ בא רב סמל לִבַקֵר/ בשלשות להסתדר/ אף אחד לא מִדַבר/ קוקיה קוקיה/ אין מים במימיה
שיר ה': שחרור בואי הנה
שִחרור בואי הנה/ לא רוצָה לא רוצָה/ וולאַכּ שִחרור אתן לך מה שֶאת רוצָה/ לא רוצָה לא רוצָה
שיר ו': טאוויל והביל
היה גמל ערבה/ היה טאוויל וַהַבִּיל/ שִימֵש בתור אנטנה/ למֶם-קוּף תשע עשרה/ ושמו היה מגנז'י (מהעיר מקנס)
שיר ז': קיבלת סג"ם נשארת מטומטם
מה לך חסון שזוף פנים/ כיצד השתפשפת בקורס קָצינים/ קבלת סג"ם נשארת מטומטם/ וחזרת ל-890
שיר ח': אנונינָמוּ
גבעתי גולני/ אַנוֹנינַמוּ/ רבע שנתי חופש/ לא נותנים לנו// גבעתי גולני/ אנונינמו/ שנתיים וחצי לא מספיק לנום.

גלי צה"ל ושפת ההווה

גידי מירון ממיתר שלח אלינו מכתב שכתב לגלי צה"ל: "כבר זמן רב שאני רוצה לפנות אליכם בנושא הבא, מכיוון שלהערכתי הוא מאפיין בעיקר את גלי צה"ל, למרות שניתן למצוא את התופעה גם ברשתות אחרות.

במה עסקינן? בכתבות וראיונות העוסקים באירועים שכבר קרו (רובם כאלה), פונים המראיינים למרואיינים בלשון הווה במקום עבר, כאילו שהאירוע קורה ברגע זה שבו הם מדברים. למשל: "אז אתה עומד בצומת ומה אתה רואה?", "את רואה את האירוע ומה את מרגישה?" וכיו"ב.

ראשית, זו שגיאה. האירוע כבר התרחש והשאלות צריכות להיות: "תארי מה ראית בשעה שעמדת בצומת?", "מה הרגשת כשראית את האירוע?" נראה שהכוונה היא להוסיף דרמה ולהכניס את הצופים לאירוע. זה מיותר. ואולי גם קשה יותר למראיינים לדבר בזמן עבר? אני גאה באותם מרואיינים שלא נופלים למלכודת ועונים: ראיתי, רצתי, חשבתי."

גידי מחכה לתשובה, ואתר הזירה הלשונית אתו. שפת ההווה, שנוצרה בגלי צה"ל בעבר והתפשטה בין כתבים ברחבי המדיה, היא נוהג לשוני נפסד. לא רק שאינו יוצר דרמה, הוא מעקר אותה, ויוצר אי הבנות אצל המרואיין והצופה/מאזין. סיפור שקרה בזמן עבר צריך להיות מסופר בזמן עבר הדינמי והמתגלגל. ובאשר לתגובת גלי צה"ל, נשמח לשתף. עוד על שפת ההווה קראו מדבריה של המורה לנשימה.

פי שניים ופי שתיים

כמה קוראים טענו בפני על המשפט מן המדור הקודם "בהונגרית עלתה מהירות הדיבור בערך פי שתיים ב-150 השנים האחרונות." אני מודה להם על הקריאה המדוקדקת, אך העדפתי לא לתקן את "פי שתיים". התקנה שיש להשתמש בזכר בצירופי 'פי' (פי שניים, פי חמישה, פי עשרה וכדומה) נשענת על שלוש הופעות של 'פי שניים' במקרא, והיא הוחלה על כלל המספרים. השימוש בצורת הנקבה, עם זאת, רווח גם בכתובים, ובעיקר בלשון הדיבור. על פי מבחן הגוגל היחס בטקסטים כתובים הוא שני שליש בצורה הזכרית, שליש בצורה הנקבית השגויה לכאורה. בהנחה שטקסטים עוברים עריכה לשונית, הרי שבלשון הדיבור היחס נוטה יותר לטובת הצורה הנקבית. השימוש בצורה "פי שתיים" תואם כלל חשוב בעברית לפיו מספר סתמי, שאינו מונה שם עצם, בא בנקבה: "מספר אחת", "אוטובוס מספר שתיים", "ערוץ שתיים".

על פי תפיסתי אין לפסול נוהג רווח שאינו סותר אל חוקי הדקדוק (ובמקרה זה אפילו תואם להם). כפי שאין להתעמר במי שאומר, כמו רוב הדוברים, 'לרכב' ולא 'לרכוב', או 'סינור' ולא 'סינר' ועוד כהנה, כך אפשר בהחלט לחיות בשלום עם שתי צורות חלופיות: 'פי שניים' ו'פי שתיים', ויתר המספרים בהתאם. ולא, אין לזה קשר ל'שני שקל', שבו יש עבירה ברורה על חוק התאם המין והמספר.

מגש הכסף שעליו הוגש הבורקס

יש צירופי לשון שהפכו סמלים לאומיים מקודשים, וביניהם "מגש הכסף", בעקבות שירו של נתן אלתרמן, הנקרא עדיין בטקסים ממלכתיים ובמערכת החינוך. בלי כוונה לקעקע את הסמלים הנ"ל, ואולי עם קריצה, זכה מגש הכסף לשמש גם כשם מסחרי למגשיות מזון, ועוד למהדרין שבמהדרין.

צילום: הזירה הלשונית

החבר שלי הוא חבר מפלגה

קובי קונשטוק שואל: למילה 'חבר' יש שתי משמעויות: או ידיד, או חבר קבוצה, כמו חבר כנסת וחבר מועדון. מה המשמעות המקורית, ואיך נוצרה המשמעות הנוספת?

שילוב המשמעויות של 'חבר' פרטי ו'חבר' ציבורי מיוחד לעברית, והוא נעוץ בשימושים הרבים של המילה 'חבר' במקורות. בתלמוד 'חבר' הוא לא רק ידיד קרוב, אלא כבר שותף ללימודים ולעבודה, וכן תלמיד חכם ומדקדק במצוות. הביטוי 'כל ישראל חברים' מאחד את החבר הפרטי והחבר השייך לקהילה רחבה. תרמו לכך גם ההתאגדויות השיתופיות שעמדו בבסיס הקמת היישוב העברי, שבהן נתפס אדם השייך לקיבוץ, להתאגדות או למפלגה גם כחבר אישי.

עוד שאלות שנשאלו ונענו השבוע: מה ההבדל בין איכר לחקלאי, מה מקור המילה 'קינוח' במשמעות של פרפרת, איך קוראים למכשיר שמדביקים אִתו את המחירים בסוּפר ועוד, ראו ב שאל את רוביק, שאלות אחרונות

חדש בגיבורי שפה: נתיבה בן יהודה, הפייטרית של העברית המדוברת

בפינה של פול אוגדן: כל מה שרצית לדעת על הארמית הסורית

חדש בבמת אורח: רות אלמגור רמון כתבה שיר על הפרסומת 'אפרסק או נקטרינה'

חדש בבלוג רב מילים: על מעללי הפועל האופף-כל 'עשה'

# data[].attributes.attachment_link.title
איך השתלט האלפבית העברי על שפות העולם

# data[].attributes.attachment_link.description
לכבוד שנת הלימודים הנפתחת למרות הכל, איך אימצו אבותינו את הכתב שהביאו הכנענים, אשר נולד בעקבות כתב החרטומים, ואיך נדד לשפות אירופה. מסתמן מהפך בסימני הצחוק ברשתות החברתיות, מה שרו חיילים יוצאי צפון אפריקה בשנות החמישים, ומה קרה ל"מגש הכסף" חברת גוגל, החברה המשפיעה ביותר על עידן המידע שבו אנו חיים, ארגנה עצמה מחדש וגם שינתה את שמה לאלפָאבֵית (alphabet).

# data[].attributes.headline
introduce yourself down this chain: uplaod a photo and write few words in English to introduce yourself.

# data[].attributes.subject
introduce yourself down this chain: uplaod a photo and write few words in English to introduce yourself.

# data[].attributes.headline
Alefbet module on canvas: Complete 4 games on Canvas.

# data[].attributes.subject
Alefbet module on canvas: Complete 4 games on Canvas.

# data[].attributes.body
For each list: put in order, get the computer to check it for you, you can redo your work as many times needed until you get the computer's OK for it. Then take a photo with the computer's OK and email me the photos of the checked lists.

# data[].attributes.headline
Background questionnaire: fill in and give me in class

# data[].attributes.subject
Background questionnaire: fill in and give me in class

# data[].attributes.body
Black = instructional material
Red = assignments to submit
Blue = assignments with self check

# data[].attributes.headline
Set up your Hebrew keyboard and start exercising it: your first entry on your personal googledoc will be the full  sequence of the alefbet (please also include final letters). 

# data[].attributes.subject
Set up your Hebrew keyboard and start exercising it: your first entry on your personal googledoc will be the full  sequence of the alefbet (please also include final letters). 

# data[].attributes.headline
Enrichment: Basic greetings in Hebrew (not for the quiz)

# data[].attributes.subject
Enrichment: Basic greetings in Hebrew (not for the quiz)

# data[].attributes.body
Practice with transliteration

# data[].attributes.headline
Week 1 Module on Canvas: Vocab 1 learning

# data[].attributes.subject
Week 1 Module on Canvas: Vocab 1 learning

# data[].attributes.body
Learn the vocab using quizlet,and complete the online practice exercises on canvas and email me the checked photos of it before Tuesday class.

# data[].attributes.headline
Loan sounds with non-Hebrew sounds - in Hebrew letters

# data[].attributes.subject
Loan sounds with non-Hebrew sounds - in Hebrew letters

# data[].attributes.headline
Learn the alefbet: use all the resources below: focus of block letters

# data[].attributes.subject
Learn the alefbet: use all the resources below: focus of block letters

# data[].attributes.headline
Match the Hebrew and English name: copy the chart to your hw googledoc and match

# data[].attributes.subject
Match the Hebrew and English name: copy the chart to your hw googledoc and match

# data[].attributes.body
Submit on Canvas anytime before Tuesday class time.
listen to my vocab pronunciation  and record yourself saying the words.

# data[].attributes.headline
That is the way we usually see it on the Yale logo

# data[].attributes.subject
That is the way we usually see it on the Yale logo

# data[].attributes.headline
Alpha and beta ultimately trace back to the first two letters  of the Phoenician alphabet, which is based on the Proto-Canaanite alphabet. These letters originally meant ox and house.  

# data[].attributes.subject
Alpha and beta ultimately trace back to the first two letters  of the Phoenician alphabet, which is based on the Proto-Canaanite alphabet. These letters originally meant ox and house.  

# data[].attributes.body
In Classical Hebrew ALPH = אלף = ox
BEIT = בית = house

# data[].attributes.headline
Shalom! I am Dina, I am a prof. at Yale שלום! אני דינה, אני פרופסורית בייל

# data[].attributes.subject
Shalom! I am Dina, I am a prof. at Yale שלום! אני דינה, אני פרופסורית בייל

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hebrew עברית

Warning! JavaScript is disabled, the functionality of Lexilogos is unavailable.
You must enable JavaScript in your web browser: see the instructions.

Instructions

To type directly with the computer keyboard:

Use the capitals: H for ח, T for ט, S for צ

Type c for ש

Type c or w for ש

Type c= for שׁ and c== for שׂ

Type a for א and type j for ע

Type a space key to form the final characters; example: m + [space key] for ם

Type an apostrophe ['] to add the daguesh; example: b' for בּ

Type a=, a==, a===, i=, i==, i===, u=, u==, u===, u==== to add a diacritical mark for a vowel

Type x to add the meteg

Type hataf (ĕ, ă, ŏ) + meteg, for a medially positioned; example: tăx תֲֽ (ă halaf patah: a===)

Type hataf (ĕ, ă, ŏ) + L + meteg, for a left-positioned; example: tăLx תֲ‌ֽ

Type meteg + R + hataf (ĕ, ă, ŏ), for a right-positioned; example: txRă תֽ͏ֲ

Type diacritic + R + diacritic, to reverse the order of the diacritics (to place them Right to left).

To get the furtive patah, use the font Ezra; example: vHá וּחַ

Copy [Ctrl]+[C] & Paste [Ctrl]+[V]
Download & install the fonts:

Ezra Sil for the Ancient Hebrew (to get all the diacritics)

Gveret Levin for the cursive (Modern Hebrew)

* Sil Language Technology: the font Ezra Sil

* Nakdan: online tool to add diacritics of the Hebrew alphabet (nikudot)

→ Modern Hebrew language: dictionary, pronunciation, grammar

→ Ancient Hebrew

→ Transliterated Hebrew keyboard (Latin script)

→ Ladino keyboard (Rashi script)

→ Yiddish keyboard

→ Multilingual keyboard: index

# data[].attributes.attachment_link.description
Online Hebrew keyboard to type a text with the Hebrew script

# data[].attributes.headline
optional: Complete the wordserach at your free time, no submission needed

# data[].attributes.subject
optional: Complete the wordserach at your free time, no submission needed

# data[].attributes.body
Week 1 vocab transliterated and translated

# data[].attributes.body
Create a personal googledoc with your name and title HEBR 110,  share with me and give me  edit rights. This link will be your personal ongoing homework submission platform throughout the semester! Make sure to title at the top the number of the week and submit written assignments there. The next week should be again at the top, so that you get a chain in which the current week is always at the top of the list. Hw submissions are not graded, just corrected. 1 point is given weekly for full + on time submission but not on accuracy.

At the top of the doc. add another link that will serve as your Journal entry (yoman) and give me editing rights. The Yoman is a writing composition submitted weekly and graded.

Please turn OFF notifications on these docs!

# data[].attributes.headline
Read the Hebrew loan word and translate into English:

# data[].attributes.subject
Read the Hebrew loan word and translate into English:

# data[].attributes.body
submit on your g-doc.
Remember:
Hebrew mostly uses ס,ק,ט for transliteration of S, T, C/K in loan words:  try to spell - Scotland - in Hebrew!

# data[].attributes.headline
1st Yoman entry: Graded: use personal googledoc link to the yoman entry. Submit before Tuesday class time.   

# data[].attributes.subject
1st Yoman entry: Graded: use personal googledoc link to the yoman entry. Submit before Tuesday class time.   

# data[].attributes.body
For the first entry type in the doc all the weekly vocab  (no need to add the dotted system, just the letters of the words, as they appear in the vocab list. The first word will be: שלום).
Also, Add to that whatever you can type in Hebrew: your name / one sentence or anything else.

# data[].attributes.headline
That is the way it should be written in Hebrew

# data[].attributes.subject
That is the way it should be written in Hebrew

# data[].attributes.headline
Nikud: dotted vowels: Diacritical signs in Hebrew

# data[].attributes.subject
Nikud: dotted vowels: Diacritical signs in Hebrew

# data[].attributes.headline
Important to learn: Similar sounds in different letters 

# data[].attributes.subject
Important to learn: Similar sounds in different letters 

# data[].attributes.body
א - ע = A/AH
ב - ו = V
ח - כ = CH
ט - ת = T
כּ - ק   = C/K
ס - שׂ = S

# data[].attributes.headline
Get access to the textbook:   (yellow book!)   Hebrew from Scratch (will serve you for the full year: Hebr 110, 120)

# data[].attributes.subject
Get access to the textbook:   (yellow book!)   Hebrew from Scratch (will serve you for the full year: Hebr 110, 120)

# data[].attributes.body
עברית מן ההתחלה

# data[].attributes.headline
This is the way of writing in modern Hebrew

# data[].attributes.subject
This is the way of writing in modern Hebrew

# data[].attributes.headline
Nikud practice = dotted / diacritic system of voweling

# data[].attributes.subject
Nikud practice = dotted / diacritic system of voweling

# data[].attributes.body
אלף בית

# data[].attributes.body
you have to be connected through Yale vpn in order to use it

# data[].attributes.attachment_link.title
רב-מילים | מילון עברי-עברי, המילון העדכני ביותר ברשת

# data[].attributes.attachment_link.description
רב-מילים – המילון העברי המקיף והעדכני ביותר ברשת. המילון כולל הסברים מלאים, דוגמאות שימוש, מילים נרדפות, ביטויים וצירופי לשון, חריזה, תרגום עברי-אנגלי-עברי, ניתוח דקדוקי, זיהוי וניקוד כל צורת נטייה, פותר תשבצים ועוד

# data[].attributes.headline
The breastplate with the names of the 12 tribes

# data[].attributes.subject
The breastplate with the names of the 12 tribes

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to Lev Software's Animated AlefBet page

# data[].attributes.attachment_link.title
בלי סודות - שיר האותיות

# data[].attributes.headline
Learning the letters: in print and in script

# data[].attributes.subject
Learning the letters: in print and in script

# data[].attributes.headline
Listen to the song and add your posting below with your name, including 2 loan words from the song written in Hebrew and English, for example: סטרס = stress (don't repeat words that were already used by other students)

# data[].attributes.subject
Listen to the song and add your posting below with your name, including 2 loan words from the song written in Hebrew and English, for example: סטרס = stress (don't repeat words that were already used by other students)

# data[].attributes.body
The new Hebrew / Hatikva 6

# data[].attributes.attachment_link.title
התקווה 6 - העברית החדשה (קליפ רשמי)