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Alumnos/as sospechados/as de ser portadores/as de VIH

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Alumnos/as sospechados/as de ser portadores/as de VIH

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En ocaciones se dice que tenemos estudiantes que supuestamente tienen VIH. Se supone que es información reservada y que son los padres y/o el o la adolescente quien debiera manifestarlo y que dicha información debiera ser manejada con mucho tacto y cautela. Sin embargo, real o no, el rumor se esparce entre los y las adolescentes y sus familias. Esto resulta en la estigamatización y actitudes discriminatorias hacia el o la adolescente sospechado de parte del resto del alumnado. Muy probablemente ese comportamiento se deba a una total falta de información sobre el virus de la inmunodeficiencia humana, sus modos de contagio, tratamientos y leyes que les asisten a quienes lo portan en su derecho a la salud.

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Una estudiante de primer año, a última hora de la tarde, como suele pasar, finge una descompostura. Dialogando con ella, no quería volver a la casa porque un tío que había abusado de ella había vuelto con ellos.
Se denuncio y resulto haber una denuncia previa por lo que los organismos de protección reaccionaron (cosa que no suele suceder)
La familia migrante (de origen peruano) tenia a este tío como sostén, por ser el propietario de un negocio en el que todos trabajaban cuando llegaban a la ciudad. Esto parece que le había otorgado este poder con varias de sus sobrinas.

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Una alumna de 13 años relata a su preceptora que le cuesta estudiar porque, a veces, cuando no tienen para comer, su mamá le pide que vaya a la casa de su tío, "haga lo que su tío le pide" para poder volver con algo de dinero... Lo que su tío le pide le hace sentir muy mal. A veces, tiene mucho dolor de cabeza. Su preceptora la abraza y le dice: tranquila, no tenés la culpa de nada. Ella, con lágrimas en sus ojos, responde Gracias Seño... 

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Una alumna de 13 años relata a su preceptora que le cuesta estudiar porque, a veces, cuando no tienen para comer, su mamá le pide que vaya a la casa de su tío, "haga lo que su tío le pide" para poder volver con algo de dinero... Lo que su tío le pide le hace sentir muy mal. A veces, tiene mucho dolor de cabeza. Su preceptora la abraza y le dice: tranquila, no tenés la culpa de nada. Ella, con lágrimas en sus ojos, responde Gracias Seño... 

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Analía Quinodóz

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Dos estudiantes de 14 y 15 años están de novios desde hace varios meses. En el liceo se empiezan a notar diferentes situaciones que llaman la atención. La chica se aparta de su grupo de pares, disminuye su rendimiento académico, solicita no participar en actividades extracurriculares que solía disfrutar. Esquiva todas las intervenciones que se intentan hacer al respecto manifestando que todos los cambios se deben a qué desea compartir tiempo únicamente con su novio y que están felices.

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Estudiante de 13 años empieza a tener actitudes raras, aislarse de los compañeros, usar ropas holgadas. La orientadora escolar se acerca a hablar con la alumna quien termina contando que está embarazada, con mucho miedo de lo que pase y también de lo que piensan los demás. Manifiesta el deseo de continuar con el embarazo.

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Una estudiante de Bachillerato del Liceo N°1 asiste normalmente todo el año, pero cursa el ciclo por segunda vez y académicamente su pronóstico es de una nueva repetición.
Nos reunimos con su adscripta para pensar estrategias pedagógicas alternativas.
Casi en un exabrupto no responde, "ella viene para que todos accedan a su página donde postea fotos semidesnuda." ... "la ves y no das nada por ella"...

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Una estudiante de primer año de secundaria, Katherine, expresa en varias oportunidades el deseo de que lo nombren Santino. Se respeta el pedido del estudiante.

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Estudiante de 9 grado cuenta a su adscrita que cree haber tenido relaciones sexuales con su hermano el sábado luego de que llegó alcoholizada a su casa . No tiene recuerdos claros solo imágenes aisladas.

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Una estudiante del colegio solicita ayuda a una profe y un directivo para informar a su familia acerca de su embarazo, y la voluntad de ella y su pareja de seguir adelante con él. La familia escucha a la joven y al equipo de orientación escolar, y manifiesta querer acompañar a su hija y apoyarla en ese proceso. Al volver a clases, luego del receso invernal, la joven informa que su familia la había obligado a interrumpir su embarazo.  Desde un equipo interdisciplinario y en red se brindó sostén y asesoramiento a la estudiante.
Mariana Bellagamba.

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Estudiante de 15 años. Lo veo mal, le pregunto qué le pasa y me cuenta que va a ser papá. Mi primera reacción fue preguntarle si era una buena o una mala noticia. "Y, mala profe" me respondió. Entonces le pregunté qué pensaba su novia, me dijo que creía que ella lo quería tener. Seguimos charlando y le dije que tenían opciones, que era importante que puedan hablar de lo que deseaban ambxs. Y le dije que yo estaba disponible para hablar o acompañar, que la escuela lxs iba a acompañar en lo que decidan. Me dijo, en relación a la posibilidad de abortar,  que su mamá tuvo que pasar por eso, y que no quería que su novia la pase igual. Le expliqué que era un contexto muy distinto, que había una ley que lxs amparaba y le mostré la página de socorristas en red. Le dije que lo charlando, que decidan lo que decidan la escuela lxs iba a acompañar.

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Una estudiante de 2° año comenta a su tutora que en su país de origen había sido abusada por un tío, por ese motivo su mamá decide traera a Argentina a vivir con ella. La estudiante manifiesta sentirse angustiada, desmotivada y sin deseos de asistir al colegio. Dice también que su mamá no la comprende, que le pide que se olvide de lo sucedido. Se le ofrece ser acompañada psicologicamente, solicitud que acepta inmediatamente. (Florencia Mascheroni)

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Una estudiante de 4° año se acerca a la preceptora para comentarle que tuvo "un accidente" y se le rompió el preservativo a su chico la noche anterior. La preceptora se acerca al Departamento de Orientación para pensar qué hacer, si llamar a la familia, si acompañarla al Hospital, o si entregarle una pastilla del día después (que hay en el botiquín). Se decide la última opción.

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En la escuela, a una de las acompañantes pedagógicas (AP)del Plan ENIA una estudiante de 1° año (con 13 recién cumplidos), le dice llorando: "¿cómo tengo que hacer? Mi mamá me hizo poner el chip para no quedarme embarazada,... y yo no quiero. No tengo relaciones y tampoco quiero tenerlas aún...
¿por qué siguen decidiendo sobre mi cuerpo? ¿por qué los viejos siguen diciendo qué es lo mejor para mi y no me escuchan? yo no quiero el chip. No quiero que se metan con mi cuerpo".
Desde consejería sexual, otra línea del Plan ENIA se abren espacios de diálogo. Se está en vía de resolución.
(María de los Ángeles Rosales)

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Relaciones con mayores de edad...prostitución?

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Relaciones con mayores de edad...prostitución?

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El equipo de Orientación recibe la preocupación del equipo docente de 2do año, que manifiesta haber escuchado comentarios sobre el noviazgo de una estudiante de 14 años. Lo preocupante es que se trataría de un mayor de edad (30 años o más), con quien se encuentra a la salida de la escuela. Además, presuponen el uso de imagenes para ser comercializadas en circuitos digitales.
(Marcela Tejerina)

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Caso interrupción de embarazo adolescente. 

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Caso interrupción de embarazo adolescente. 

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Estudiante de 15 años informa a la preceptora del curso que se encuentra transitando embarazo, que es su deseo realizar interrupción del mismo pero que sus padres no lo permiten; solicita entonces ayuda del equipo de orientación escolar.