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Situación de aprendizaje: Las Fallas de Valencia. 

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Situación de aprendizaje: Las Fallas de Valencia. 

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A través de este proyecto, los alumnos han explorado la historia y el significado de las Fallas de una manera creativa e innovadora. Mediante el trabajo en equipo, la tecnología del Croma y la gamificación, han desarrollado un vídeo educativo que refleja su aprendizaje. Han superado retos, mejorado su expresión oral y descubierto el valor de la colaboración.

🔥 ¡Descubre su trabajo y sumérgete en esta festividad única! 🎭📽️

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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE LAS FALLAS ÁNGELA TARÍN LAGUNA

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El vídeo final con la técnica del Croma representa el resultado del esfuerzo y la creatividad de los alumnos, quienes han logrado plasmar la esencia de las Fallas de Valencia de una manera dinámica y visualmente atractiva. A través de la combinación de narraciones, dramatizaciones y efectos digitales, han recreado escenarios emblemáticos de la festividad, como la Cremà, la Ofrenda y las mascletás, transportando al espectador al corazón de la celebración. La integración de fondos digitales y la edición de vídeo han permitido enriquecer la producción, convirtiéndola en un recurso educativo innovador. Más allá del producto final, este vídeo refleja el aprendizaje significativo de los estudiantes, su capacidad para trabajar en equipo y su habilidad para utilizar la tecnología como herramienta creativa y comunicativa.

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Mi portafolio muestra el desarrollo de experiencias educativas dinámicas e inclusivas, donde la creatividad, la tecnología y la colaboración juegan un papel clave. A través de distintos proyectos, reflejo cómo el uso de estrategias innovadoras motiva a los alumnos, potencia sus habilidades y les permite conectar el aprendizaje con su entorno de forma significativa.