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Unidad  1   Tema  origen de  las  investigaciones  /  Parrafo 1, 2

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Unidad  1   Tema  origen de  las  investigaciones  /  Parrafo 1, 2

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1. Investigación: Proceso sistemático para adquirir conocimiento, resolver problemas y mejorar la calidad de vida.

2. Método científico: Proceso riguroso y objetivo que incluye observación, hipótesis, experimentación y conclusión.

3. Hipótesis: Suposición o explicación tentativa sobre un fenómeno que se pone a prueba mediante la experimentación.

4. Observación: Etapa del método científico donde se recopila información sobre un fenómeno específico.

5. Filosofía: Disciplina que, en sus orígenes, impulsó la búsqueda de conocimiento sin fines prácticos.

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Unidad 1  Planteamiento  del problema   /  . Elementos contenidos en el planteamiento del problema de investigación /  Párrafo  1,2.,3

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Unidad 1  Planteamiento  del problema   /  . Elementos contenidos en el planteamiento del problema de investigación /  Párrafo  1,2.,3

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1. Planteamiento del Problema: Construcción del objeto de estudio a través de preguntas orientadoras que delimitan y definen el enfoque del tema de investigación.

2. Objeto de estudio: Tema o fenómeno específico que se investiga y se define claramente en el planteamiento del problema.

3. Delimitación: Proceso de establecer los límites y alcances del tema seleccionado para centrar adecuadamente el estudio.

4. Preguntas de investigación: Cuestiones clave que guían el desarrollo del estudio y ayudan a construir el problema de investigación.

5. Formulación del problema: Etapa del proceso de investigación en la que se ajusta y precisa la definición del problema, estableciendo con claridad sus límites y enfoque.

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UNIDAD II  tema :  Sección II / marco teórico / elaboración del marco Teórico Párrafo  1 al  3 

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UNIDAD II  tema :  Sección II / marco teórico / elaboración del marco Teórico Párrafo  1 al  3 

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1.     Marco Teórico: Parte de una investigación científica que incluye la revisión y análisis de teorías, conceptos e investigaciones previas relacionadas con el problema de estudio..

2.     Hipótesis: Suposición o posible explicación que se formula para ser comprobada o refutada a través de una investigación.

3.     Variables: Elementos o características que pueden cambiar y ser medidas u observadas en una investigación para analizar sus relaciones o efectos.

4.     Conceptos: Ideas o nociones fundamentales que ayudan a comprender y explicar un tema dentro de una investigación.

Resultados: Conclusiones o datos obtenidos al finalizar una investigación, que se interpretan con base en el Marco Teórico para dar sentido al estudio

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Unidad II Seccion2 / Marco teórico  / Formulación de Hipótesis /  párrafo  1 ,2.3

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Unidad II Seccion2 / Marco teórico  / Formulación de Hipótesis /  párrafo  1 ,2.3

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1.     Hipótesis: Suposición o afirmación provisional que establece una posible relación entre dos o más variables, y que necesita ser comprobada mediante investigación.

2.     Variable: Elemento, característica o factor que puede cambiar o variar dentro de una investigación y cuya relación con otras variables se analiza.

3.     Experimento: Método de investigación en el que el investigador manipula una o más variables para observar los efectos que producen en otras variables.

4.     Estudio observacional: Tipo de estudio en el que el investigador observa y analiza fenómenos tal como ocurren de manera natural, sin intervenir o manipular variables..

5.     Interpretar: Analizar y dar significado a los resultados obtenidos en una investigación para sacar conclusiones relevantes.

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Unidad  III / Introducción al Diseño de Investigación  TEMA :  Diseño de investigación. Elementos y características  Parrafo   1  AL 6

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Unidad  III / Introducción al Diseño de Investigación  TEMA :  Diseño de investigación. Elementos y características  Parrafo   1  AL 6

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1.     Diseño de investigación: Conjunto de métodos y técnicas que un investigador organiza de forma lógica para abordar de manera efectiva un problema de investigación.

2.     Metodología: Estrategia general que guía el proceso de investigación, incluyendo los métodos específicos para recopilar y analizar datos.

3.     Recolección de datos: Etapa del diseño de investigación en la que se obtiene información necesaria para responder a las preguntas del estudio.

4.     Medición: Proceso de asignar valores numéricos o cualitativos a las variables observadas en una investigación, para facilitar su análisis.

5.     Análisis de datos: Etapa en la que se procesan y examinan los datos recolectados para obtener conclusiones significativas.

6.     Variable: Elemento, característica o factor que puede cambiar y ser medido dentro de un estudio de investigación.

7.     Sesgo: Error sistemático que puede afectar los resultados de una investigación, reduciendo la validez de las conclusiones.

8.     Investigación experimental: Tipo de estudio donde se manipulan variables de forma controlada para observar efectos o relaciones causales.

9.     Estudio de caso descriptivo: Tipo de investigación cualitativa que analiza a fondo una situación o caso específico para comprenderlo en detalle.

10.  Confianza en los datos: Nivel de seguridad o credibilidad que se tiene en que los datos recolectados reflejan de manera precisa la realidad estudiada

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Unidad  III / Tipos de estudios  TEMA :  tipos de  estudios  en la investigación   Párrafo   1  AL 7

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Unidad  III / Tipos de estudios  TEMA :  tipos de  estudios  en la investigación   Párrafo   1  AL 7

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1.     Investigación científica: Proceso sistemático de estudio que permite obtener conocimientos nuevos y validar o refutar teorías existentes mediante métodos controlados y objetivos.

2.     Fenómeno: Cualquier hecho o situación observable que puede ser estudiado, descrito y analizado en el contexto de una investigación.

3.     Estudio exploratorio: Tipo de investigación que se utiliza cuando el tema es poco conocido; permite generar ideas, identificar variables relevantes y formular hipótesis iniciales.

4.     Estudio descriptivo: Investigación que se centra en observar, documentar y analizar cómo se presentan las variables en una población, sin buscar causas o efectos.

5.     Estudio correlacional: Investigación cuyo objetivo es analizar la relación estadística entre dos o más variables, sin determinar cuál causa a la otra.

6.     Estudio explicativo: Investigación que busca determinar causas y efectos entre variables, utilizando diseños experimentales o cuasiexperimentales.

7.     Variable:Característica o propiedad que puede medirse y que varía entre los sujetos o elementos de estudio. Puede ser independiente o dependiente.

8.     Hipótesis: Suposición inicial que plantea una posible respuesta a una pregunta de investigación y que puede ser comprobada mediante el estudio.

9.     Método cualitativo: Enfoque de investigación que se basa en la recolección de datos no numéricos (como entrevistas o observaciones) para entender significados y experiencias.

10.  Método cuantitativo: Enfoque de investigación que utiliza datos numéricos y análisis estadísticos para medir variables y probar hipótesis.

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Unidad  III  - Ética de la investigación /  Diseño experimental  /  párrafo  1 al 9

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Unidad  III  - Ética de la investigación /  Diseño experimental  /  párrafo  1 al 9

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1.     Investigación experimental : Método de investigación cuantitativa en el que se manipula una variable independiente para observar sus efectos sobre una variable dependiente, manteniendo constantes otras variables.

2.     Variable independiente: Es la variable que el investigador manipula deliberadamente para observar su efecto sobre otra variable.

3.     Variable dependiente; Es la variable que se mide en un experimento para observar cómo responde a los cambios en la variable independiente.

4.     Causa y efecto: Relación que indica que un fenómeno (la causa) produce una consecuencia (el efecto); base fundamental de los estudios experimentales.

5.     Diseño pre-experimental : Tipo de diseño experimental con bajo control de variables, en el que no siempre se puede garantizar la relación causa-efecto de manera precisa.

6.     Diseño experimental verdadero : Diseño con alto control sobre las variables, aleatorización de los sujetos y posibilidad de establecer con precisión la relación causa-efecto.

7.     Diseño cuasiexperimental; Diseño que comparte características con el experimental verdadero, pero sin aleatorización total de los sujetos, lo cual limita el control total de variables.

8.     Condiciones científicamente aceptables; Requisitos de rigor metodológico, control de variables y objetividad necesarios para que un experimento sea considerado válido en la comunidad científica.

9.     Manipulación de variables: Acción deliberada de cambiar una variable específica para observar el efecto que produce en otra.

10.  Relación causa-efecto: Vínculo directo entre un factor que produce un cambio (causa) y el resultado que genera (efecto), que se busca comprobar en la investigación experimental.