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Emociones que sentimos el primer día de clase

Yazmin Cantiran

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Trabajamos con las emociones, las representamos haciendo dibujos.

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Lo que trabajamos en el módulo introductorio son emociones, valores, resolver conflictos, representar los valores mediante fotos, representar emociones con dibujos

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Emoción del primer dia de clase

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Emiliano Fernández

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En este mes del módulo introductorio hablamos sobre las bienvenidas, trabajamos como nos sentimos en la vuelta a clases y hicimos un dibujo, trabajamos con palabras relacionadas con el compañerismo elegimos 6 y las representamos con fotos.

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Benjamin Bas

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Tiziano Cabrera

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En el módulo introductorio trabajamos sobre la bienvenida y qué era, como nos sentimos cuando nos la dieron en el comienzo del año.

Además, hemos profundizado los conceptos de los valores humanos que tenemos que tener en clase, haciendo unas fotos en grupo relacionadas con uno de esos valores.

También explicamos con nuestras palabras qué era un conflicto, y por último empezamos a aprender qué era el ABP e hicimos un trabajo grupal sobre eso.

Hecho por: Angelina Alberti.

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Emoción del primer dia de clase

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Valores

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En el módulo introductorio trabajamos con las emociones, los valores.

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Desganado

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En el modulo introductorio hemos trabajado con las emociones, con conflictos y las formas de resolverlos, también trabajamos con los valores como compañerismo, empatía, etc.

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Dibujo de lo que nosotros sentimos el primer día de clases, en otras palabras que emociones sentimos.

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Durante los primeros días de clases realizamos actividades orientadas a fortalecer el compañerismo y promover un buen clima de aula.

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Trabajando en valores

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Emociones en nuestro primer dia de clase, FELICIDAD

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Dibujo de cómo nos sentíamos el primer día de clases.

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Trabajamos en valores.

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Emociones y del compañerismo

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Valores

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De Joaquín figura aparece como Bruno Molina pero está mal

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Compañerismo y la convivencia.

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Convivencia

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Amistad, empatía, lealtad, compartir y aconsejar.

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Familia

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El primer día nos presentamos

Después hicimos un trabajo para la bienvenida a la clase

después trabajamos sombre el compañerismo

Luego definimos que eran los conflictos

Por último con la relación entre la química y las emociones

Julieta Rodríguez 9no6

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Lucia Delosantos

Micaela Martinez

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Respeto

Lara benencio

Paulina Gómez

Tibaldo larosa

Morena sosa

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Hemos trabajo sobre la bienvenida al liceo y que emoción sentimos. También trabajamos con la relación entre la química y las emociones

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Hablamos de bienvenida, que la usamos para hacer sentir cómodo/a y bienvenido/a a alguien en específico y también demostrar respeto hacia está.

Nerea Etcheverry, Celeste Machado y Sofía Brañas

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Una de las emociones que más surgieron durante la vuelta a clases fue felicidad, generalmente por volver a ver amistades. La felicidad es un estado emocional que demuestra alegría, satisfacción y bienestar.

Nerea Etcheverry, Celeste Machado y Sofía Brañas

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Trabajo de benjamin cossio y julieta araujo

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Trabajo de julieta araujo y benjamin cossio

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Trabajo de benjamin cossio y julieta araújo