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El cambio es entendido como una modificación ocurrida en el entorno del traba jo, representa un aspecto importante en la innovación de las organizaciones y en su capacidad de adaptación para responder a las diferentes transformaciones del medio ambiente interno y externo

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Aprendizaje y clima organizacional

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 aprendizaje y Clima organizacional como determinantes del cambio organizacional

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La manera en que sea proyectada la organización será también la forma como este orientado su estilo de aprendizaje; si se concibe como una máquina, com puesta por muchos engranajes (cargos, funciones, procesos, etc.) que ocupan los individuos, el foco orientador del aprendizaje estará en el individuo, en cómo se surte a este del conocimiento requerido para que desempeñe su trabajo. Las alternativas comprenden cursos y talleres internos o externos, cuya finalidad es retar a ese individuo consigo mismo a aprender, generalmente, de otro individuo (experto, instructor).

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Las organizaciones de aprendizaje se caracterizan por la implicación total del em pleado en un proceso de colaboración ejecutado, el cambio responsable colec tivamente dirigido hacia los valores o principios compartidos. Cuando la gente habla, la visión crece de manera más clara, cuando la visión se pone más clara, el entusiasmo por sus beneficios crece.

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 aprendizaje y Clima organizacional como determinantes del cambio organizacional

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Cambio y desarrollo organizacional - Udla en línea -2018-1

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El concepto de formulación organizacional

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El concepto de formulación organizacional

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En torno al concepto de formulación, Sandoval y Cortés (2004) sugieren que los procesos de formulación organizacional incluyen una serie de pasos secuenciales a través de los cuales, el psicólogo organizacional redefine el problema original que le fue planteado, de acuerdo con los hallazgos provenientes del análisis del contexto organizacional y de la identificación de variables contextuales asociadas al problema en cuestión

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 aprendizaje y Clima organizacional como determinantes del cambio organizacional

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Desarrollado por John P. Kotter en Harvard, este modelo enfatiza el liderazgo y la urgencia como claves para una transformación exitosa. Es especialmente efectivo para el cambio organizacional a gran escala, ya que proporciona tanto una secuencia lógica como una perspectiva centrada en las personas para movilizar a la gente

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Curva del aprendizaje y desempeno organizacional durante el cambio segun Davis y Newstrom (1991)

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El Modelo OBM, es un modelo que se basa en la relación de contingencia estable cida entre el comportamiento individual y el grupo.

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El aprendizaje dentro de una organización permite que las personas adquieran nuevas habilidades y conocimientos, lo que facilita adaptarse a los cambios. Cuando los empleados aprenden constantemente, el cambio se vuelve más natural y menos difícil de aceptar.

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Un buen clima organizacional motiva a los trabajadores y crea confianza entre ellos. Si el ambiente es positivo, las personas están más dispuestas a colaborar y aceptar nuevas formas de trabajar, haciendo que el cambio organizacional sea más efectivo.