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Marco Legal y Regulación

Ley No. 52 de 2015: Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación (SNEA) para la calidad.

Deroga la Ley No. 30 de 2006.

Reglamento Decreto Ejecutivo No. 539 de 2018.

Otras leyes complementarias que sustentan la educación superior panameña.

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Estructura del Sistema Educativo Superior

Diferenciación entre educación superior universitaria y no universitaria.

Instituciones oficiales: 5 universidades públicas.

Instituciones particulares: más de 40 universidades privadas.

Rol del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAUPA).

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Tipos y Niveles de Estudios

Pregrado: carreras técnicas superiores (mínimo 2 años).

Grado: licenciaturas (mín. 3 años 8 meses, algunas carreras 4 años).

Postgrado: especializaciones, maestrías, doctorados.

Requisitos mínimos para cada nivel y tipos de títulos otorgados.

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Acceso y Requisitos de Admisión

Bachillerato o título de educación media reconocido.

Exámenes de admisión en universidades públicas; criterios propios en privadas.

Reconocimiento de títulos extranjeros por MEDUCA para estudiantes foráneos.

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Financiación, Costos y Becas

Matrícula subsidiada en universidades públicas (ejemplo: Universidad de Panamá).

Costos variables en universidades particulares.

Programas de becas y créditos educativos gestionados por IFARHU y COSPAE.

Apoyo a estudiantes en situación de vulnerabilidad.

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Ver el siguiente enlace que muestra un esquema de como se dividen los niveles de educación y que título se otorga la terminar cada nivel: https://drive.google.com/file/d/1gogrRmuQKDw5_g9FnTVWHEzzPrKMRO0B/view?usp=sharing

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¿Sabes cuál es la diferencia entre diploma de título y certificado de título?

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Formación Docente

Formación de docentes en niveles básico, medio y universitario.

Requisitos de formación y actualización docente.

Rol del Ministerio de Educación y universidades en la capacitación.

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Educación Superior No Universitaria

Institutos Técnicos Superiores (ITS), oficiales y particulares.

Carreras técnicas con duración aproximada a un año y medio.

El Instituto Técnico Superior Especializado (ITSE) como proyecto en desarrollo.

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Estructura organizativa de las universidades

En esta sección se va a utilizar dos ejemplos, las cuales cada una representa una universidad oficial y la otra una universidad particular.

Ejemplo 1: Estructura organizativa de la UTP:

Consejo General Universitario

Rectoría

Vicerrectoría

Junta de facultades

Facultades

Centro Regionales

Ejemplo 2: Estructura organizativa de la UMIP:

Consejo Superior

Rectoría

Vicerrectoría académica

Vicerrectoría de Investigación, Postgrado y Extensión

Direcciones y Oficinas

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Panorama Estadístico y Social

Matrícula total en educación superior y distribución institucional.

Diversidad étnica y regional en el acceso a la educación.

Desafíos sociales y desigualdades en acceso y permanencia.

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Tipos de educación superior:

Las universidades oficiales o autónomas son creadas a partir de leyes que les permite establecer su propia estructura académica y administrativa. Además, la constitución les permite gestionar su propio presupuesto otorgado por el estado.

Las universidades particulares son creadas por medio de decreto leyes. A diferencia de de las universidades oficiales, estas instituciones tienen su propio presupuesto sujeto a las grandes ofertas académicas que ofrecen a los estudiantes.

Adicionalmente, este mismo sistema es empleado en el resto de las universidades centroamericanas.

Formación docente del nivel universitario:

El artículo 91 de la ley 52 de 2015 de 26 de junio de 2015 estipula los siguientes requisitos para los docentes universitarios:

1. Para las universidades oficiales:

1. Título de licenciatura

2. Título de maestría en la especialidad

3. Postgrado en docencia superior o estudios en docencia superior de no menor de 40 horas.

4. Requisitos adicionales como: ejecutorías, experiencia académica y profesional.

2. Para las universidades particulares:

1. Título de licenciatura (si es para impartir clases de pregrado o grado)

2. Título de maestría o doctorado (si es para impartir clases de maestría o doctorado)

3. Requisitos adicionales como: haber cursado al menos 40 horas de estudios de postgrado en docencia superior y, evidencias de actualización en el área de su especialidad en los últimos 5 años

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Investigación y Evaluación

Fomento a la investigación en universidades.

Sistema de evaluación y acreditación para garantía de calidad.

Reconocimiento de estudios y títulos extranjeros.

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1. Panorama del Sistema Educativo Panameño

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1. Panorama del Sistema Educativo Panameño

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Enfoque en la Educación Superior Universitaria:

Existen 5 universidades oficiales: la Universidad de Panamá, la Universidad Autónoma de Chiriquí, la Universidad Tecnológica de

Panamá, la Universidad Especializada de las Américas y la Universidad Tecnológica de Panamá.

Existen también 42 universidades particulares, entre las más conocidas están: la USMA, la UMIP, la UMECIT, la Columbus University, la ULAT.

El Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá-CONEAUPA es el organismo estatal designado por la ley Ley N°30 del 20 de julio de 2006 que se encarga de de evaluar y acreditar la calidad de la educación superior universitaria en Panamá.

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Los principales retos del sistema incluyen:

Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación.

Reducir desigualdades regionales y socioeconómicas.

Fomentar la vinculación universidad-sociedad.

Impulsar la innovación y la investigación científica.

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Desde 2004, la Universidad de Panamá impulsa un proceso de Transformación Académica Curricular para modernizar sus carreras. En 2019, más del 60% de sus programas ya habían sido revisados y actualizados.

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Aseguramiento de la Calidad y Acreditación

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Aseguramiento de la Calidad y Acreditación

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La Ley 52 de 2015, que reemplazó la Ley 30 de 2006, creó el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación. Este sistema obliga a las universidades con más de 8 años de funcionamiento a obtener acreditación institucional, y al menos dos carreras acreditadas por el CONEAUPA.

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Existen 5 universidades oficiales (como la Universidad de Panamá, la UTP y la UMIP) y más de 40 universidades particulares. Las oficiales se rigen por leyes que garantizan su autonomía académica y administrativa, mientras que las privadas se crean por decretos y funcionan sin fines de lucro.

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Panamá cuenta con un sistema dividido en educación universitaria y no universitaria. El nivel superior universitario busca la formación integral, la investigación y la difusión cultural para atender las necesidades del desarrollo nacional.