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O Facebook se torna uma das principais redes sociais do século XXI, alterando profundamente a forma como as informações são divulgadas, consumidas e compartilhadas, trazendo desafios e oportunidades para historiadores no combate à desinformação.

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O Twitter se consolida como plataforma central para notícias em tempo real, debates públicos e também para a disseminação de desinformação, estimulando o engajamento de historiadores na checagem dos fatos.

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2012: Criação da Aba 'Trending Topics' no Twitter

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2012: Criação da Aba 'Trending Topics' no Twitter

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Com a aba 'Trending Topics', conteúdos virais – inclusive fake news – ganham maior visibilidade. Historiadores percebem a importância do monitoramento e intervenção qualificada nesses espaços.

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2016: Eleições nos EUA e a Ascensão das Fake News

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2016: Eleições nos EUA e a Ascensão das Fake News

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As eleições presidenciais americanas evidenciam o grave impacto das fake news nas redes sociais, levando historiadores e acadêmicos a criar projetos de literacia digital para analisar e contextualizar informações duvidosas.

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2017: Lançamento da Iniciativa 'Historiadores nas Redes'

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2017: Lançamento da Iniciativa 'Historiadores nas Redes'

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Grupos de historiadores brasileiros passam a usar redes sociais de forma estratégica, publicando threads explicativas e vídeos educativos para combater distorções históricas e desinformação.

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Ícone do app amplamente utilizado no Brasil 

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2018: Introdução de Ferramentas de Fact-Checking no WhatsApp

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2018: Introdução de Ferramentas de Fact-Checking no WhatsApp

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O WhatsApp, trouxe um recursos para checagem de fatos em parceria com organizações e acadêmicos, incluindo historiadores para contextualização de conteúdos viralizados.

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2020: Pandemia da COVID-19 e o Boom da Desinformação

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2020: Pandemia da COVID-19 e o Boom da Desinformação

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A pandemia amplia exponencialmente o volume de notícias falsas. Historiadores ­– com sua expertise em análise crítica de fontes – realizam lives e eventos digitais esclarecendo o público sobre fake news históricas e sanitárias.

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2021: Crescimento das 'Thread Históricas' no x(antigo twitter) , TikTok e Instagram

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2021: Crescimento das 'Thread Históricas' no x(antigo twitter) , TikTok e Instagram

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Profissionais de história utilizam threads e stories, formatos populares em redes sociais, para desmistificar eventos passados manipulados em fake news, tornando a literacia digital ainda mais relevante.

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2022: Parcerias entre Universidades e Plataformas Digitais

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2022: Parcerias entre Universidades e Plataformas Digitais

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Universidades brasileiras e internacionais firmam acordos com plataformas digitais para ações conjuntas contra a desinformação, promovendo formação em literacia digital voltada para historiadores.

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2023: Surgimento de Influencers Acadêmicos em História

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2023: Surgimento de Influencers Acadêmicos em História

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Historiadores tornam-se influenciadores digitais, dialogando diretamente com grandes audiências e orientando o público sobre práticas seguras de consumo de informações históricas online.

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2024: Inteligência Artificial na Detecção de Fake News

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2024: Inteligência Artificial na Detecção de Fake News

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Historiadores unem sua capacidade analítica ao uso de inteligência artificial para identificar e contextualizar fake news, fortalecendo a atuação crítica e ética nas redes sociais.

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Print da tela inicial da plataforma A da Feevale 

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2025: Historiadores do Amanhã da Universidade Feevale, aprendem temas relevantes na cadeira de Letramento digital 

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2025: Historiadores do Amanhã da Universidade Feevale, aprendem temas relevantes na cadeira de Letramento digital 

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Aprendi que para transformar a informação histórica em uma força ativa no ambiente digital, o historiador mobiliza o Letramento/Literacia Digital ao realizar a Análise de Fonte Digital, empregando ferramentas como a busca reversa para rastrear a origem de mídias e expor a descontextualização de fatos. Simultaneamente, ele assume a Autoria Digital para exercer a Curadoria de Conteúdo Histórico, estabelecendo-se como um selo de credibilidade ao recomendar fontes primárias e acadêmicas, e dedicando-se à Produção de Conteúdo Desmistificador em formatos multimídia atrativos (como vídeos curtos), que confrontam mitos com evidências de forma rápida e engajadora. Essa atuação se completa com o uso do Pensamento Crítico e da Ética Digital na Contextualização da Narrativa, onde o historiador não só refuta o erro, mas revela a motivação ideológica da desinformação, e, por fim, utiliza a Comunicação e Colaboração para Promover o Diálogo Cívico em lives e threads, incentivando ativamente a cidadania digital e o debate informado.