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Serioli_SLIDE Menegola, Lezione 6, Pedagogia e did spec dalla Disabilità intell e dei Disturbi del neurosv

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Pavone_ SLIDE Menegola, Lezione 5, Pedagogia e did spec dalla Disabilità intell e dei Disturbi del neurosv

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Ruscio_SLIDE Menegola, Lezione 4, Pedagogia e did spec dalla Disabilità intell e dei Disturbi del neurosv (1)

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Menegola_SERIOLI_Ped did spec Disab intell Dist neurosv Menegola_lezione 1

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Lascia tracce di oggi

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SERIOLI_SLIDE Menegola, Lezione 2, Pedagogia e did spec dalla Disabilità intell e dei Disturbi del neurosv

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I compiti di falsa credenza, un modello classico

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Scritta con la font Biancoenero® ad Alta Leggibilità, richiedibile gratuitamente al link che segue per chi ne faccia un uso non commerciale

https://www.biancoeneroedizioni.it/font/

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AMBITI DI AZIONE DIRETTA (ESERCITAZIONE N.2)

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AMBITI DI AZIONE DIRETTA (ESERCITAZIONE N.2)

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Scuola dell’infanzia: https://drive.google.com/drive/folders/16ijoAhE840thuHdqo-EKzkhZGgOkvFyw?usp=sharing

Scuola primaria: https://drive.google.com/drive/folders/1AymGMZp2qs9k_L9GR3Z01RSaIYTirFbo?usp=sharing

Google Form:

https://forms.gle/nugfA3PBqmXg3DHNA

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Serioli_Task n.1 della Lezione 5, Analisi e applicazione di tecniche di intervento con studenti con DSA

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Film: (primi 19 min e 40)

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Form:

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ADHD: LA SINDROME DEI MONELLI (film completo)

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🔸 Obiettivo dell'attività: acquisire conoscenza di alcuni elementi del dibattito attuale sulle disabilità gravi e sul loro trattamento; collegare fenomeni e situazioni in corso nell’ambito della società civile al proprio posizionamento professionale e di ruolo in quanto insegnanti di sostegno; sviluppare la propria riflessione critica su tali temi

🔸 Istruzioni operative: ✤ Tempo totale: 30 minuti circa. ✤ Lettura documento: 15 minuti. ✤ Compilazione modulo: 15 minuti

🔸 Procedura:.

1. Leggi questa «lettera aperta» recentemente pubblicata dal presidente dell’ANGSA (Associazione Nazionale Genitori perSone con Autismo): da essa si rintracciano i segnali di un dibattito sempre in corso tra istituzionalizzazione e inclusione. Vengono toccati diversi temi trattati nelle ultime elezioni: dall’autismo ai comportamenti-problema.

2. Compila il modulo google disponibile a questo link https://forms.gle/Vy4CPKoigiRkmrKb8, che ti chiede sostanzialmente di condividere le tue riflessioni sui temi e sulle questioni che la lettera tocca, con particolare riferimento alla tua prospettiva professionale e di ruolo in quanto insegnante di sostegno.

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ANGSA Associazione Nazionale Genitori perSone con Autismo

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Lettera aperta del Presidente Angsa Nazionale Giovanni Marino alla signora Daniela Ferraro in tema di autismo e residenzialità

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Gentile Daniela, vogliamo le stesse cose mi sembrava giusto darLe una mia personale risposta, in quanto sono da Lei stato chiamato in causa, da un suo intervento dello scorso 16 luglio, come “soste…

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Casi di studio: https://drive.google.com/drive/folders/1_wcSVg6SOgRB0Tcx0AvMkS2BgdmPzUZA

Form:

https://forms.gle/HA74Pn9jpo62VbEZ9

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