# data[].attributes.headline
APORTACIONES DE DISTINTOS CAMPOS AL ESTUDIO DE LAS TIC

# data[].attributes.subject
APORTACIONES DE DISTINTOS CAMPOS AL ESTUDIO DE LAS TIC

# data[].attributes.body
Las TIC en educación son las Tecnologías de la Información y la Comunicación que se emplean como recursos y herramientas para el aprendizaje y que almacenan, procesan y transmiten información digital.

# data[].attributes.body
Incluyen una mayor personalización y flexibilidad del aprendizaje, el acceso a una vasta cantidad de recursos educativos y la promoción del aprendizaje colaborativo e internacional.

# data[].attributes.attachment_link.title
Historia de la tecnología en la educación

# data[].attributes.body
Fomento del aprendizaje autónomo: Los estudiantes pueden aprender a su propio ritmo, optimizando su tiempo y recursos mediante el acceso a plataformas y cursos en línea.

Aprendizaje colaborativo: Las herramientas digitales permiten la conexión entre compañeros y profesores de todo el mundo, facilitando el intercambio de conocimientos y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo.

# data[].attributes.body
Las TICs se están convirtiendo en las palancas de la transformación digital que experimenta la sociedad de la información, convirtiendo la educación en una experiencia motivadora y en algo así como un servicio de proximidad, accesible, ubicuo e innovador.

De este modo, los procesos cognitivos del alumnado nativo digital se ven potenciados y estimulados para mejorar el rendimiento final generado durante el proceso de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Comunicación mejorada: Las TIC agilizan y diversifican los canales de comunicación entre docentes y estudiantes, permitiendo el intercambio de información a través de diferentes herramientas y formatos.

Conexión global: Se pueden establecer conexiones con personas y centros educativos de diferentes países, ampliando el alcance de la educación y promoviendo el intercambio cultural.

# data[].attributes.body
1. Herramientas de apoyo al aprendizaje:

Las TIC (como tablets, computadoras, pizarras digitales o videos) se usan para reforzar los contenidos de forma divertida y visual.

2. Favorecen el aprendizaje activo:

Los niños participan, tocan, observan y exploran, haciendo que aprendan jugando.

3. Fomentan la creatividad y la imaginación:

A través de programas, juegos o dibujos digitales, los niños crean, experimentan y expresan ideas nuevas.

# data[].attributes.body
Significa que la información y el conocimiento digital pueden transmitirse instantáneamente a cualquier lugar y a múltiples usuarios.

Esto permite a los niños acceder a un mundo de recursos educativos como juegos, música y cuentos electrónicos, que estimulan sus sentidos y facilitan un aprendizaje dinámico e interactivo, siempre que se utilicen con un fin pedagógico y supervisado.

Ejemplo:

Cuando el niño aprende un nuevo concepto mediante un video educativo.

Cuando expresa emociones o ideas con un dibujo digital.

Cuando coopera con sus compañeros usando una herramienta tecnológica

# data[].attributes.body
Facilita el acceso al conocimiento:
Los estudiantes pueden acceder a información, libros, videos, clases y recursos desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Promueve la educación inclusiva:
Permite que personas de distintas ´partes puedan tener acceso

Fomenta nuevas formas de aprendizaje:
La educación se vuelve más interactiva, colaborativa y personalizada mediante entornos virtuales, simulaciones o contenidos multimedia.

Reduce costos y barreras materiales:
No se necesita tanto papel, libros físicos o infraestructura pesada; basta con una conexión a internet y un dispositivo.

# data[].attributes.body
1. Acceso rápido y flexible a la información:
Los materiales digitales pueden consultarse desde cualquier lugar y momento, lo que facilita el aprendizaje continuo y autónomo.

2. Ahorro de recursos materiales:
Se reduce el uso de papel, libros y otros materiales físicos, contribuyendo a la protección del medio ambiente y al ahorro económico.

3. Actualización constante:
Los contenidos digitales pueden modificarse y actualizarse fácilmente, asegurando que la información sea siempre actual y relevante.

4. Facilidad para compartir y difundir información:
Los recursos inmateriales pueden enviarse o compartirse de manera inmediata con muchas personas, lo que fortalece la colaboración entre docentes, estudiantes y familias.

5. Fomento de la creatividad:
Al no depender de materiales físicos, los educadores pueden crear y combinar diversos recursos digitales para diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras y atractivas.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ecosistema de Recursos Educativos Digitales SENA 

# data[].attributes.attachment_link.title
Características de las TIC: inmaterialidad

# data[].attributes.body
La instantaneidad facilita la conexión y respuesta inmediata entre docentes, estudiantes y familias. La información se comparte en tiempo real, lo que permite una retroalimentación constante y un aprendizaje más ágil.

Ejemplo: La maestra puede enviar actividades o videos educativos a través del mural digital, y los niños, con apoyo de sus padres, responden o muestran sus resultados al instante, fortaleciendo la comunicación educativa.

Características

1. Retroalimentación rápida: el aprendizaje mejora gracias a comentarios o correcciones en tiempo real.

2. Acceso en tiempo real: permite utilizar materiales educativos y recursos digitales de forma inmediata.

3. Actualización constante: los contenidos pueden modificarse o mejorarse al momento, manteniendo el aprendizaje dinámico.

# data[].attributes.body
Se refiere al proceso mediante el cual distintos dispositivos, recursos digitales y personas se vinculan a través de redes tecnológicas con el fin de compartir información, experiencias y conocimientos que enriquecen el aprendizaje de los niños y niñas en sus primeras etapas educativas.

En este nivel, la interconexión no solo implica la conexión entre computadoras, tabletas o dispositivos digitales, sino también la creación de entornos de aprendizaje colaborativos y comunicativos en los que intervienen docentes, estudiantes y familias. A través de esta conexión, se facilita el acceso a una gran variedad de recursos educativos —como videos, cuentos interactivos, juegos digitales o materiales audiovisuales— que estimulan la curiosidad, la creatividad y el desarrollo integral de los infantes.

# data[].attributes.body
La interactividad permite que los niños y docentes se comuniquen y construyan conocimiento de manera conjunta. A través de herramientas digitales como Padlet o aplicaciones educativas, los estudiantes pueden explorar, responder preguntas y expresar sus ideas.

Ejemplo: En preescolar, los niños pueden subir dibujos, grabaciones de voz o pequeños videos al mural digital, donde comentan lo que aprendieron sobre los colores, promoviendo la participación y la colaboración grupal.

# data[].attributes.attachment_link.title
Experimento del Marshmallow | Control de Impulsos | Gratificación Inmediata vs Futura

# data[].attributes.body
La digitalización hace posible convertir materiales educativos en recursos digitales accesibles y reutilizables. Permite conservar actividades, trabajos y evidencias de aprendizaje en formato digital, mejorando la organización pedagógica.

Ejemplo: Los docentes pueden digitalizar cuentos, canciones o manualidades de los niños para subirlas al mural, creando un portafolio virtual que promueve el reconocimiento del esfuerzo y el aprendizaje continuo.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Digitalización en los Jardines Infantiles Suecos: algunos ejemplos". Ingrid Pramling (OMEP Suecia)

# data[].attributes.body
Es un fenómeno dinámico influenciado por la tecnología , la cultura, se manifiesta en el uso de abreviaturas, emoticonos, memes, un enfoque en la comunicación inclusiva y la adaptación de la oralidad a la escritura en entornos digitales.

# data[].attributes.attachment_caption
La innovación en la sociedad del conocimiento Ayuda a las personas a mejorar la  forma de comunicarse.

# data[].attributes.headline
PENETRACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 

# data[].attributes.subject
PENETRACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 

# data[].attributes.body
En la sociedad del conocimiento implica la inclusión y apropiación de la tecnología y la información por parte de la sociedad para mejorar el desarrollo humano, económico y social.

# data[].attributes.body
Este se relaciona con el uso de herramientas tecnológicas que facilitan el aprendizaje y las tareas diarias en el aula.

# data[].attributes.body
La sociedad del conocimiento se caracteriza por el uso de la tecnología y las TIC para acceder, crear y compartir información. Promueve la educación continua, la innovación y la creatividad como medios para el desarrollo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Características de la Sociedad del Conocimiento

# data[].attributes.headline
INNOVACIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 

# data[].attributes.subject
INNOVACIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 

# data[].attributes.body
Es una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la que el incremento en las transferencias de la información modifica en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. Desarrolla la capacidad de tomar información

# data[].attributes.body
Se relaciona con la organización, conservación de la información y materiales que apoyan el aprendizaje.

Por ejemplo, los docentes que usan computadoras, nubes digitales o carpetas virtuales para registrar evidencias y recursos educativos.

# data[].attributes.body
Las tic son fundamentales para la sociedad del conocimiento, ya que permite el acceso a la información, comunicación y la colaboración, el aprendizaje en línea y la innovavión y el emprendimiento.

# data[].attributes.body
La sociedad del conocimiento impulsa el uso de las TIC en la educación preescolar, favoreciendo el aprendizaje activo, la creatividad y la colaboración. Se desarrollan diferentes habilidades atreves de las herramientas tecnológicas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Uso de Tecnología en el Nivel Inicial Cemep 2019

# data[].attributes.body
Se valora como una riqueza para el aprendizaje, cada niño aporta distintas experiencias, culturas y formas de pensar, lo que fomenta la inclusión, el respeto y la colaboración.

Promueve una educación inclusiva y equitativa, donde todos los niños crecen juntos.

# data[].attributes.body
En conjunto, la inmaterialidad y la interconexión generan un cambio profundo en la manera de enseñar y aprender. Ambas dimensiones contribuyen al desarrollo de competencias digitales, fomentan la creatividad y estimulan la autonomía de los estudiantes desde edades tempranas. En el nivel preescolar, por ejemplo, permiten crear entornos de aprendizaje interactivos y accesibles que despiertan la curiosidad y el interés de los niños, promoviendo un desarrollo integral.

no solo transforman la forma en que se accede al conocimiento, y sino que también fortalecen los lazos humanos y educativos a través de la tecnología. Estas características convierten a las TIC en herramientas esenciales para construir una educación más inclusiva, innovadora y conectada con las necesidades

# data[].attributes.headline
IMPORTANCIA DE LA INNOVACIÓN EN LA SOCIEDAD 

# data[].attributes.subject
IMPORTANCIA DE LA INNOVACIÓN EN LA SOCIEDAD 

# data[].attributes.body
Resolución de Problemas:

Permite abordar desafíos globales como el calentamiento planetario y los problemas de salud, encontrando soluciones sostenibles y eficientes a través de nuevas tecnologías y métodos.

Competitividad Empresarial:

Las organizaciones innovadoras son más competitivas, ya que la gestión del conocimiento y la innovación les permiten reducir costos, desarrollar nuevas líneas de producción y ofrecer mejores servicios, asegurando su desarrollo sostenible.

Educación de Calidad:

La innovación educativa, con el apoyo de tecnologías digitales, transforma los procesos de enseñanza, mejora la calidad educativa y forma profesionales capaces de generar soluciones, preparando a los individuos para los retos del futuro.

Mejora Continua:

La innovación impulsa la generación de valor añadido, eleva los estándares de calidad y mejora los indicadores de desempeño, lo que se traduce en mejores resultados financieros y un desarrollo más sólido para las empresas y la sociedad en general.

# data[].attributes.body
La tecnología en la sociedad del conocimiento a transformado la comunicación en la sociedad ya que tiene distintas formas de interconexión facilitando en la educación una mejora de las actividades en el aula educativa