# data[].attributes.headline
Інтегроване навчання

# data[].attributes.subject
Інтегроване навчання

# data[].attributes.body
це сукупність послідовних та взаємопов'язаних дій учителя і учня, які спрямовані на формування цілісної картини світу школяра на основі об'єднання навчального матеріалу з різних освітніх галузі, з різних навчальних предметів

# data[].attributes.attachment_link.title
Що таке інтегроване навчання? Частина 2. Онлайн-курс для вчителів початкової школи

# data[].attributes.headline
актуальна і цікаве та корисне для формування компетентностей та наскрізних умінь

# data[].attributes.subject
актуальна і цікаве та корисне для формування компетентностей та наскрізних умінь

# data[].attributes.headline
дозволяє навчати учнів думати за межами за межами окремого навчального предмету

# data[].attributes.subject
дозволяє навчати учнів думати за межами за межами окремого навчального предмету

# data[].attributes.headline
під час інтегрованого навчання діти вчаться бачити цілісну картину світу а не тільки є окремі фрагменти

# data[].attributes.subject
під час інтегрованого навчання діти вчаться бачити цілісну картину світу а не тільки є окремі фрагменти

# data[].attributes.headline
дозволяє вчителю та учням виходити за межі окремого навчального предмету, окремої освітньої галузі

# data[].attributes.subject
дозволяє вчителю та учням виходити за межі окремого навчального предмету, окремої освітньої галузі

# data[].attributes.headline
Петро Каптєрев 

# data[].attributes.subject
Петро Каптєрев 

# data[].attributes.body
транслював своє бачення інтегрованого навчання за допомогою клаптикового пасторадла в якому клаптикі всі житі між собою. так він намагався продемонструвати взаємозв'язки між навчальними предметами що утворюють одну цілісність - ковдру
Петро Каптєрев