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Dia de observação e Atividades Diagnósticas

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Dia de observação e Atividades Diagnósticas

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Atividade Diagnóstica e Atendimento Individualizado com Aluno com Síndrome de Down 

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Atividade Diagnóstica e Atendimento Individualizado com Aluno com Síndrome de Down 

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Aula Sobre Gênero Textual: Propaganda e atendimento individualizado

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Aula Sobre Gênero Textual: Propaganda e atendimento individualizado

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O Colégio Estadual Eraldo Tinoco, foi criado em 1981 para atender alunos do ensino fundamental (5ª a 8ª série). Em 2002, ocorreu a implantação do ensino médio (antigo segundo grau). O colégio, localizado no Bairro de Sete de Abril, oferece em sua estrutura 16 salas de aula, biblioteca, um laboratório de informática e um laboratório de ciências, quadra esportiva, sala de descanso para o corpo docente e uma cozinha.

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Atividade Diagnóstica - Ditado de palavras

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Atividade Diagnóstica - Ditado de palavras

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Atividade Diagnóstica - Escrita das palavras ou frases do conto.

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Atividade Diagnóstica - Escrita das palavras ou frases do conto.

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Neste dia infelizmente não houve alunos presentes, pois, foi dia de entrega de resultados na escola, além desses resultados serem também entregues virtualmente. Estive presente, a disposição da escola, cumprindo minha carga horária.

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Vídeo ilustrativo sobre o Gênero Crônica

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cronica slide.ppt - Transferir como PDF ou ver online gratuitamente

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1) QUAL É O TÍTULO DA RECEITA? a) MISTURADO DE FRUTAS. b) SALADA DE FRUTAS. c) FRUTAS EM CALDA. 2) QUAIS SÃO AS FRUTAS UTILIZADAS PARA ESTA RECEITA? a) PERA, MAÇÃ, PÊSSEGO E MANGA. b) MORANGO, ABACATE E ABACAXI. c) BANANAS, MORANGOS, MAÇÃS E MAMÃO. 3) QUAL O INGREDIENTE QUE APARECE ALÉM DAS FRUTAS? a) GELO E CRAVO b) LEITE CONDENSADO c) COCO RALADO 4) PARA PREPARAR A RECEITA, O QUE DEVEMOS FAZER COM AS FRUTAS? a) DEIXAR INTEIRAS b) PICAR EM PEDAÇOS BEM PEQUENOS c) PIGAR EM PEDAÇOS GRANDES 5) QUAL É O PRIMEIRO PASSO DO MODO DE FAZER? a) LAVAR AS FRUTAS. b) PICAR EM PEDAÇOS BEM PEQUENOS. c) DESCASCÁ-LAS. 6) APÓS PICAR AS FRUTAS O QUE DEVEMOS FAZER? a) ADICIONAR ÁGUA b) COBRIR COM LEITE CONDENSADO c) BATER NO LIQUIDIFICADOR

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1) QUAL É O TÍTULO DA RECEITA? a) MISTURADO DE FRUTAS. b) SALADA DE FRUTAS. c) FRUTAS EM CALDA. 2) QUAIS SÃO AS FRUTAS UTILIZADAS PARA ESTA RECEITA? a) PERA, MAÇÃ, PÊSSEGO E MANGA. b) MORANGO, ABACATE E ABACAXI. c) BANANAS, MORANGOS, MAÇÃS E MAMÃO. 3) QUAL O INGREDIENTE QUE APARECE ALÉM DAS FRUTAS?

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para continuar.

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Jogos e atividades sobre Apresentando os pontos

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Apresentando os pontos - Jogos Educativos - Atividade.Digital

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Jogos educativos de Língua Portuguesa . Tema:Apresentando os pontos - página 2. Público alvo: 5º ano - 6º ano - Aproveite também outras atividades educativas para Ensino Fundamental de Matemática, Português, Inglês, Geografia, História, Artes, Atividades Multidisciplinares

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Anúncio publicitário e propaganda. - Transferir como PDF ou ver online gratuitamente

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Meu nome é Giovanna Anjos, tenho 23 anos e estou no meu último estágio obrigatório. Estou ansiosa e curiosa para essa experiência, pois nunca tive muito interesse pela EJA, pois não me identificava com a área. No entanto, sei que esse estágio será um misto de desafios e descobertas. Afinal, é a minha primeira vivência prática na área. Talvez eu acabe me surpreendendo e gostando da EJA.

Acredito que essas vivências práticas são essenciais para a nossa formação pessoal e profissional. O estágio é uma disciplina que agrega muito ao pedagogo, pois permite que ele aplique os conhecimentos adquiridos na faculdade em um contexto real.