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Kapitel 4 "Zusammen leben"

Modul 1 "Sport gegen Gewalt"

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1) Ihr könnt gesellschaftskritische Aussagen verstehen und besprechen.

2) Ihr könnt einen Text zum Thema "Sport gegen Jugendkriminalität" verstehen und diskutieren.

3) Ihr könnt Relativsätze mit "wer" bilden und sinnvoll verwenden.

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Klaus-Jürgen Jahn
Gründer

Die Initiative „Sport gegen Gewalt" geht auf den Unternehmer Klaus-Jürgen Jahn zurück, der bereits 1998 die Idee hatte, Möglichkeiten zu schaffen, um Jugendlichen die Mitgliedschaft in Sportvereinen zu ermöglichen.

„Weg von der Straße" ist auch heute noch die Devise des inzwischen eingetragenen gemeinnützigen Vereins."

Der Verein „Sport gegen Gewalt" wird aus Spendengeldern finanziert, welche er ohne administrativen Aufwand und unterstützt von ehrenamtlichen Helfern für Jugendprojekte zur Verfügung stellt.

Botschafter aus Politik, Wirtschaft und Sport begleiten dieses Projekt, indem sie den Spendern deutlich machen, dass unkonventionelle Hilfe gefragt ist, wenn es darum geht, Jugendlichen Möglichkeiten zu bieten, sich sportlich zu betätigen.

In der Stadt Altlandsberg, deren Ehrenbürger Klaus-Jürgen Jahn ist, wurde ein Kooperationsvertrag zwischen der Stadschule Altlandsberg und dem dort ansässigen Sportverein MTV 1860 geschlossen, mit dem Ziel, Jugendlichen ein Sportprogramm zu bieten, welches vom Verein betreut wird. Der Erfolg blieb nicht aus: Altlandsberg gehört heute zu den brandenburgischen Städten mit der niedrigsten Jugendkriminalitätsrate.

Besonders freut Jahn, dass Robert Bartko, der bereits 1998 durch Jahn zur Olympiade 2000 in Sydney gefördert wurde, heute zu den Botschaftern des Vereins gehört.
Sebastian Czaja betreut als Botschafter die Bereiche Politik und Wirtschaft.

Es werden weiterhin Vorbilder für die Jugend gesucht, die sich als Botschafter ehrenamtlich für die Betreuung von Projekten zur Verfügung stellen.

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Die Initiative „Sport gegen Gewalt" geht auf den Unternehmer Klaus-Jürgen Jahn zurück, der bereits 1998 die Idee hatte, Möglichkeiten zu schaffen, um Jugendlichen die Mitgliedschaft in Sportvereinen zu ermöglichen. „Weg von der Straße" ist auch heute noch die Devise des inzwischen eingetragenen gemeinnützigen Vereins."

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KB K4M1 Text lesen

AB K4M1 Aufgabe 1a und 1b

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Kapitel 4 "Zusammen leben"

Modul 2 "Armut"

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1) Ihr könnt einen Text zum Thema "Sport gegen Gewalt" verstehen und diskutieren.

2) Ihr könnt Relativsätze mit "wer" bilden und sinnvoll verwenden.

3) Ihr könnt euch über das Thema "Armut" austauschen.

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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1) sozial schwach 2) die Langeweile vertreiben 3) gebürtiger Afghane sein 4) jemanden schnappen 5) jemanden der Polizei übergeben 6) die Selbstbeherrschung 7) Wissen an jemanden weitergeben 8) die Eintragung ins Führungszeugnis 9) sich die Zukunft verbauen 10) Stresssituationen bewältigen 11) fluchen 12) plagen 13) Mist bauen 14) als Vorbild gelten

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Öffnen Sie die Box - Tippen Sie auf jede Box nacheinander, um sie zu öffnen und das Element im Inneren zu offenbaren.

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Armut mitten im reichen Deutschland

Wegen der hohen Lebensmittel- und Energiepreise verschärft sich die Armut in Deutschland. Zwar muss niemand hungern, aber der finanzielle Druck schließt immer mehr Menschen vom gesellschaftlichen Leben aus.

Man sieht es im Supermarkt und an der Strom- und Heizungsrechnung: Die Preise in Deutschland steigen stark. Viele Menschen haben deshalb Probleme, Lebensmittel und Energie zu bezahlen. Bereits 13,8 der 82 Millionen Menschen im Land sind von Armut betroffen oder gefährdet. Auch die Kluft zwischen Arm und Reich wird größer, wie Bundesregierung und Wohlfahrtsverbände untersucht haben. Um in der Not zu helfen, will der Staat jetzt 200 Milliarden Euro ausgeben.

Dabei gehört Deutschland zu den reichsten Ländern der Welt. Und tatsächlich kann hier nicht von absoluter Armut gesprochen werden, bei der es Menschen an den lebenswichtigsten Dingen fehlt. Die relative Armut in Deutschland führt jedoch dazu, dass Betroffene auf vieles verzichten müssen, was für andere selbstverständlich ist: neue Kleidung kaufen, ins Restaurant gehen, ab und zu in den Urlaub fahren.

In Deutschland steht Menschen ohne Arbeit oder mit zu geringem Einkommen eine soziale Grundsicherung zu. Diese ist aber sehr niedrig - und erschwert ein gesundes Leben. „Damit das reicht, kaufen Armutshaushalte häufig entweder weniger oder qualitativ schlechtere Lebensmittel ein", stellt eine Untersuchung der Heinrich-Böll-Stiftung fest. Die Tafel, eine Organisation, die Lebensmittel an Bedürftige verteilt, hat inzwischen rund zwei Millionen Kunden.

Besonders trifft es ältere Menschen, deren Rente oft nicht zum Leben reicht. Viele Menschen schämen sich, deswegen zum Amt zu gehen, obwohl ihnen die Grundsicherung zustehen würde. Stattdessen arbeiten sie länger, sparen am Nötigsten oder sammeln Pfandflaschen. Das Problem wird sich in Zukunft wohl noch verschärfen: Laut der Bertelsmann-Stiftung könnte schon 2036 jeder fünfte Rentner von Altersarmut betroffen sein.

Manuskript

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Manuskript | Armut mitten im reichen Deutschland | DW Deutsch Lernen

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Hier findest du das Manuskript zum Video der Lektion Armut mitten im reichen Deutschland.

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Kinderarmut in Deutschland | DW Nachrichten

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Kursbuch: K4M2 Texte lesen und zusammenfassen

Arbeitsbuch K4M1 Übung 5

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Kapitel 4 "Zusammen leben"

Modul 2 "Armut"

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Kapitel 4 "Zusammen leben"

Modul 3 "Im Netz"

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1) Ihr könnt Texte zum Thema "Armut" lesen und zusammenfassen.

2) Ihr könnt über Gründe für Armut und Strategien zur Verbesserung diskutieren.

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Öffnen Sie die Box - Tippen Sie auf jede Box nacheinander, um sie zu öffnen und das Element im Inneren zu offenbaren.

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Flash-Karten - Testen Sie sich mit Karten mit Eingabeaufforderungen auf der Vorderseite und Antworten auf der Rückseite.

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1) Ihr könnt über positives und negatives Verhalten im Internet sprechen.

2) Ihr könnt euer Online-Verhalten besprechen und evaluieren.

3) Ihr könnt einen Beitrag zum Thema "Online-Sucht" verstehen.

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Arbeitsbuch K4 M3 Übungen 1-4