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Componentes: Profesor, estudiante, contenidos.

Modelos pedagógicos:

Enseñanza: Prioriza el eje Profesor-Contenidos.

Aprendizaje: Prioriza el eje Estudiante-Contenidos.

Formación: Prioriza el eje Profesor-Estudiante.

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Mas acerca del ¨triangulo pedagogico¨

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Actúa como mediador entre el estudiante y los contenidos.

Su función principal es orientar, motivar y educar, más que solo instruir.

Diseña y organiza actividades que fomenten la participación activa de los estudiantes.

Facilita recursos y herramientas para que los estudiantes aprendan, promoviendo el aprendizaje.

Asume un compromiso, innovando constantemente en métodos y estrategias para adaptarse a las necesidades de los estudiantes.

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METODO, PROCEDIMIENTO, TECNICA Y ESTRATEGIA METODOLOGICA

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METODO, PROCEDIMIENTO, TECNICA Y ESTRATEGIA METODOLOGICA

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Método: Camino orientado hacia un fin.

Procedimiento: Pasos ordenados y secuenciados.

Técnica: Procedimiento algorítmico y estructurado.

Estrategia: Procedimiento heurístico flexible y adaptativo.

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La metodología no solo organiza el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también busca hacer significativo el aprendizaje a través de la integración adecuada de los elementos del triángulo pedagógico.

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Organizador Gráfico Idea Central y Seis Ideas Secundarias Relacionadas con Flechas Doodle Creativo Multicolor

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Metodologias innovadoras

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😎 7 METODOLOGÍAS   ACTIVAS INNOVADORAS PARA DESARROLLAR CLASES DE CLAIDAD

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La metacognición es la capacidad de reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje, regulándolos y adaptándolos para mejorar los resultados.

Basadas en Feuerstein y Riand, las principales funciones cognitivas en las estrategias metacognitivas son:

1. Comprensión: Identificar y organizar la información relevante.

2. Análisis: Examinar ideas o información en detalle.

3. Síntesis: Combinar elementos para formar una idea o solución.

4. Evaluación: Juzgar la validez o utilidad de la información.

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PASOS DEL PROFESOR EN LAS METODOLOGIAS ACTIVAS

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PASOS DEL PROFESOR EN LAS METODOLOGIAS ACTIVAS

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Ejemplo práctico para cada fase de las Metodologías Activas:

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Ejemplo práctico para cada fase de las Metodologías Activas:

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Motivación

Objetivo: Identificar necesidades, crear interés y generar conflicto cognitivo.

Ejemplo:
Tema: Conservación del medio ambiente.

1. Actividad inicial: Mostrar un breve video sobre los efectos del cambio climático.

2. Pregunta

¿Cómo crees que tus acciones diarias afectan el medio ambiente?

3. Conflicto cognitivo: Presentar un dilema: ¿Qué es más importante, el desarrollo económico o la conservación ambiental?

2. Adquisición

Objetivo: Proveer herramientas y conocimientos.

Ejemplo:

1. Lectura guiada: Asignar un artículo sobre los principios de sostenibilidad.

2. Trabajo individual: Cada estudiante debe identificar tres acciones sostenibles.

3. Trabajo grupal: En pequeños equipos, elaborar un mapa conceptual con las acciones y sus impactos positivos.

3. Evaluación y Retroalimentación

Objetivo: Valorar lo aprendido.

Ejemplo:

1. Actividad: Cada equipo presenta su mapa conceptual al resto de la clase.

2. Evaluación:

El profesor proporciona retroalimentación basada en la claridad del mapa, la precisión de los conceptos y la creatividad.

Los estudiantes evalúan el trabajo de otros equipos.

4. Transferencia

Objetivo: Aplicar lo aprendido a situaciones reales.

Ejemplo:

1. Proyecto práctico:

Diseñar una campaña para reducir el uso de plástico en la escuela o comunidad.

Incluir posters, un video promocional y un plan de acción con fechas y roles asignados.

2. Implementación: Los estudiantes ejecutan la campaña y registran los resultados.

3. Reflexión final: Analizar en grupo el impacto de la campaña y cómo mejorarla en futuras aplicaciones.

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 Herramientas para Facilitar las Estrategias Metacognitivas

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 Herramientas para Facilitar las Estrategias Metacognitivas

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Mapas mentales: Para organizar las ideas durante la planificación.

Diarios reflexivos: Para evaluar lo aprendido.

Cuestionarios de autoevaluación: Para monitorear el progreso.

Gráficos de control: Para comparar estrategias utilizadas y resultados obtenidos.