# data[].attributes.body
1. Selama pembelajaran matematika semester 1 saya merasa saya tidak maksimal dalam pembelajaran tersebut karena nilai² ulangan saya sering pas²an walaupun nilai tugas sering dapat nilai bagus. Terkadang tidak semua materi langsung saya pahami secara langsung. Tetapi terkadang yang membuat saya heran saya terkadang mengerti dan lancar mengerjakan soal² matematika yang menurut saya susah saat akan ASTS atau ASAS atau setelah selesai ulangan. Saya terkadang berpikir mengapa tidak dari awal saya mengerti pembelajaran tersebut jadi nilai saya tidak pas²an 🥲. Tapi untungnya nilai rapor saya bagus. Menurut saya terkadang Pak Fiscar saat menjelaskan materi sedikit sulit untuk dimengerti 🙂.

2. Saya menyesal karena nilai ulangan saya masih jelek dan tidak bisa maksimal mengerjakan ulangan karena terkadang saya masih kurang mengerti dengan materinya. Saya bersyukur karena semua tugas² matematika saya tuntas dan nilai tugas saya lumayan bagus.

3. Keunggulan saya tertib selama pembelajaran matematika dan selalu mendengarkan guru saat berbicara dan menjelaskan materi. Kelemahan saya terkadang di beberapa materi pembelajaran matematika saya kurang bisa memahami pembelajaran dengan cepat.

4. Saya belajar seperti biasa saja biasanya saya bertanya dengan teman cara² mengerjakan soal² matematika yang diajarkan setelah selesai pembelajaran dan pulang sekolah.

5. Saya berharap nilai ulangan saya bisa meningkat dan tidak lagi pas²an.

6. Lebih cepat dalam berhitung.

# data[].attributes.body
1. Selama ini saya merasa kurang puas karena nilai saya masih pas"an tapi saya terus berusaha karena kerja keras tanpa hasil tidak mungkin bisa berhasil gitu aja jadi saya terus belajar contohnya saya latihan soal dirumah tidak hanya disekolah jujur saya ga merasa kecewa dengan hasil akhir rapor lumayan bagus menurut saya. matematika adalah pelajaran berpikir matematis seperti tantangan dan sangat penting dalam kehidupan sehari-hari

2. Di semester kemarin pengalaman yang saya dapatkan Hal yang saya syukuri pak fiscar mengajar nya seru dan cukup baik, teman saya sudah membantu saya saat kesulitan Hal yang saya sesali saya kurang fokus mendengarkan penjelasan materi

3. Keunggulan saya tertib saat pembelajaran berlangsung, dapat memahami materi kelemahan saya kurang mendengarkan materi dijelaskan. Hal yang harus tingkatkan saya akan tingkatkan belajar giat, saya akan tingkatkan perdalam lagi materi nya

4. Saya bisa mengelola waktu belajar kapan harus membagi waktu mata pelajaran mtk dan yang lain, saya bisa mengelola sikap saya saat dikelas

5. Harapan saya disemester 2 ini saya harap nilai saya meningkat, saya harap bisa belajar dari kesalahan sebelumnya, saya harap bisa memintropeksi diri, saya harap bisa nilai saya lulus di semester 2 dan saya harap dapat menghitung dengan teliti tidak keliru dalam menjawab soal

6. Keterampilan tertentu saya tertampil tepat waktu mengumpulkan tugas dan tertampil secara aktif ketika ingin bertanya atau mau ditanyakan

# data[].attributes.body
1. Kesan saya selama belajar pada semester ganjil adalah saya merasa tertantang dan sekaligus tertarik. Pada awal nya banyak materi yang terasa sulit namun dengan mempelajari nya, saya semakin memahami nya. Matematika mengajarkan saya untuk berfikir logis dan sistematis. Saya merasa cukup puas dengan nilai nilai saya karena ada beberapa nilai yang baik dan ada juga beberapa nilai saya yang kurang baik.

2. Pada semester ganjil ini saya cukup memahami materi yang telah diberikan oleh Pak Fiscar. Hal yang saya sesali adalah terkadang saya kurang fokus dan berbicara dengan teman saat guru sedang menjelaskan, dan kurang giat belajar. Hal yang saya syukuri adalah dapat memahami materi yang diberikan, dapat melatih kerjasama kelompok untuk berpikir kritis saat memecahkan soal yang diberikan, dan mendapatkan nilai yang cukup memuaskan.

3. Keunggulan saya adalah dapat mudah memahami materi yang diberikan dan kelemahan saya adalah kurang bisa mengatur waktu belajar dengan baik dan kurang giat belajar. Hal yang ingin saya tingkatkan adalah lebih giat belajar dan fokus saat guru sedang menjelaskan serta tidak berbicara pada saat kegiatan belajar mengajar.

4. Saya mengelola waktu dengan cara membagi waktu untuk bermain dan untuk belajar namun waktu saya sebagian besar digunakan untuk bermain.

5. Saya harap di semester genap saya bisa mendapatkan nilai yang jauh lebih baik dari semester sebelumnya.

6. Lebih teliti dalam mengerjakan tugas

# data[].attributes.body
1. mata pelajaran matematika selama semester ganjil penuh tantangan, tetapi saya juga memperoleh banyak sekali pelajaran. awalnya sulit memahami beberapa topik pembelajaran, namun seiring berjalannya waktu dengan usaha dan bantuan teman/Pak Fiscar guru yang saya kasihi, saya perlahan-lahan dapat memahami. semester ganjil ini mengajarkan saya bahwa dalam mempelajari matematika tidak hanya soal menghafal rumus, tetapi juga soal berlatih, dan mencari strategi untuk menyelesaikan masalah dengan pikiran yang kritis. hasilnya memuaskan bagi saya, saya bersyukur karena usaha saya membuat papa dan mama bangga dengan sadarnya akan kemajuan saya dalam pelajaran matematika. saya berharap semester genap ini bisa lebih konsisten dan lebih baik dalam meningkatkan hasil belajar.

2. saya banyak belajar dari teman-teman, terutama saat bekerja dalam kelompok. diskusi kelompok sangat membantu saya dalam memahami materi yang menurut saya sulit, karena teman-teman sering memberikan penjelasan yang jauh lebih sederhana. kami saling berbagi cara menyelesaikan soal dan mendukung satu sama lain ketika ada yang kesulitan dalam berbagai macam mata pelajaran.

hal yang disesali:
terkadang, saya kurang aktif dalam kelompok belajar saya (dikarenakan saya tidak menguasai materi tersebut), sehingga saya tidak bisa berkontribusi banyak. hal ini membuat beberapa materi yang sebenarnya bisa saya pahami lebih cepat justru tertunda karena saya ragu untuk berbicara.
hal yang disyukuri:
saya merasa bersyukur memiliki teman-teman yang mempunyai keinginan dalam membantu. berkat mereka, beberapa materi yang awalnya sulit, pada akhirnya bisa saya kuasai (walaupun belum semulus itu/sempurna). semester ganjil ini mengajarkan bahwa belajar bersama sangat efektif dan membuat proses belajar lebih menyenangkan.

3. keunggulan: kemampuan saya untuk cepat memahami materi jika dijelaskan dengan jelas/logis. saya juga rapi dalam membuat catatan, sehingga mudah digunakan saat dipelajari berulang kali.

kelemahan: terkadang saya menunda-nunda dalam hal belajar atau mengerjakan tugas, sehingga merasa waktunya terasa sempit. saya juga kurang percaya diri untuk bertanya ke guru, teman, atau orang tua jika tidak paham, sehingga kadang membuang waktu untuk mencoba sendiri.

hal yang perlu ditingkatkan: saya harus lebih disiplin dalam mengatur waktu dan tidak menunda pekerjaan. saya juga ingin lebih berani bertanya saat ada yang tidak saya mengerti, agar tidak membuang waktu. selain itu, saya perlu lebih rutin berlatih soal, supaya pemahaman saya semakin kuat.

4. di semester ganjil, pengelolaan waktu saya masih belum maksimal. saya sering menunda-nunda belajar atau mengerjakan tugas, terutama jika merasa tugas tersebut masih jauh dari deadline. akibatnya, saya seringkali belajar mendekati ujian atau mengerjakan tugas di saat-saat terakhir, sehingga hasilnya kurang maksimal dan saya merasa terburu-buru.

5. saya berharap bisa lebih memahami setiap topik yang diajarkan, dan juga tidak hanya menghafal rumus, tetapi juga memahami konsepnya. selain itu, saya ingin lebih disiplin mengatur waktu, sehingga dapat belajar secara teratur dan seimbang dengan aktivitas lain.

6. saya perlu lebih baik dalam mengatur waktu belajar saya. seringkali saya menunda-nunda, dan itu membuat saya terburu-buru menjelang ujian atau tugas yang menumpuk. kadang saya mudah terdistraksi dan kurang konsisten dalam belajar. saya juga ingin bisa lebih fokus dan belajar secara teratur, bukan hanya ketika ujian sudah dekat.

sekian dan terima kasih,

with love, Suster Giovanni Vincy Lim Kumala.

# data[].attributes.body
1. Jujur aja, belajar matematika semester kemarin kadang seneng karena ngerti materinya, tapi kadang juga pusing banget karena gak paham. aku juga ngerasa kurang maksimal belajarnya, soalnya sering nunda-nunda ngerjain tugas. terus pas ulangan, aku rada nyesel karena banyak materi yang ternyata gampang tapi aku nggak sempet latihan. walaupun hasil nilainya lumayan, aku ngerasa belum puas sama proses belajarnya. kayaknya aku harus lebih serius lagi belajar semester dua, biar nggak stres di akhir-akhir.

2. Semester 1 kemarin, belajar matematika rasanya naik turun banget. ada momen seru waktu belajar bareng temen-temen, tapi ada juga saat-saat males banget belajar, terutama kalau udah bahas soal-soal yang ribet banget. aku nyesel sih kadang suka nunda ngerjain tugas, terus jadi keburu panik pas mau dikumpulin. tapi aku juga bersyukur karena nilai aku nggak seburuk yang aku kira. Next semester, aku pengen lebih disiplin biar hasilnya makin oke.

3. Keunggulan aku selama belajar itu kayaknya aku lumayan cepet nangkep kalau materi dijelasin dengan cara yang santai dan gampang dipahami. tapi kelemahannya, aku suka nunda belajar kalau ngerasa materinya susah, jadi malah keburu numpuk. yang perlu aku tingkatin sih disiplin dan nggak gampang menyerah kalau ketemu soal yang ribet.

4. Aku masih belum terlalu bisa ngatur waktu belajar dengan baik di semester 1. aku sering belajar pas udah mepet ulangan atau tugas mau dikumpulin. kalau ada waktu luang, malah sering dipakai buat main atau nonton. tapi kalau ada jadwal tugas kelompok, aku lumayan bisa bagi waktu karena harus kerjain bareng temen-temen. ke depannya, aku mau coba bikin jadwal belajar biar lebih teratur dan nggak nunda-nunda lagi.

5. Aku berharap di semester 2 ini bisa lebih ngerti pelajaran matematika, nggak cuma hafal rumus tapi juga tahu cara pakainya. aku juga pengen nilai aku lebih bagus dari semester 1, jadi aku mau lebih rajin belajar dan nggak nunda-nunda tugas lagi. semoga aku juga bisa lebih pede buat ngerjain soal-soal susah, karena kadang aku suka nyerah duluan kalau liat soal yang kelihatannya ribet.

6. Iya, aku rasa aku perlu tingkatin keterampilan ngatur waktu biar bisa belajar lebih teratur. aku juga harus belajar lebih fokus, jadi nggak gampang keganggu pas lagi belajar. selain itu, aku pengen lebih sering latihan soal-soal matematika biar lebih siap, terutama buat soal yang susah. mungkin aku bakal coba belajar bareng temen juga biar lebih cepet paham.

# data[].attributes.body
1.asik sih tapi ya banyak kurang nya mulai dari nilai saya dan lain lain

2.bannyak sihhh tapi banyakan pengalaman guru marah di kelas sih

3.gatau mungkin ada tapi belum disadari aja

4.gatau saya jarang kelola waktu

5.nilai saya menjadi kebih baik

6.menghitung sih

# data[].attributes.body
1. dari awal saya tau ada guru mtk baru, terus terang saya kaget dan saya takut kalo saya gapaham dengan apa yg disampaikan, awal awal sih masi aman oke mantap keren, tapi ketakutan itu terjadi sih, beberapa kali kadang saya ngerasa penjelasan materinya kurang jelas dan kurang masuk di saya, jadi saya agak lama buat paham materinyaa, bukannya ngebandingin ya inii , tapi saya ngerasa kalo penjelasan dari pak sur itu lebih ringkas dan lebih masuk di saya, ya tiap orang pasti beda beda sih, saya juga ngerasa dgn adanya hal ini ya jadi ngerugiin saya, alhasil nilai saya turuuuuuunnnnnnnnnnnnnn dikit, gapapalah saya kan sabar ya 😆😁😆😃😂😀😂🤣😃

mungkin ituaja sih kerugian saya, intinya saya harap semester ini lebih gg dan keren nilai saya, semoga juga cara pembahasannya lebih bisa gampang dipahamin, gutlak pak 🔥🔥

2. disesali: nilai blm sesuai

disyukuri: gurunya asik 💯🧨🧧

3. keunggulan saya gatau sih, kalo kelemahan saya ada, karena manusia itu tidak ada yang sempurna di bumi ini, jd kelemahan saya mungkin memahami pelajaran mtk ini dengan cepat cepat cepat

4. pake timer (mungkin) atau yang lain ah semood moodnya saya

5. semoga saya cepet buat paham materinya, trs semogaya nilai saya bagus sebagus jerome polin, trs semoga juga saya bisa jadi pinter mtk kaya dia

6. sejauh ini saya mikir gatau ya, semoga nnti bisa saya tingkatin

sekian refleksi dari saya, semoga rony parulian jadi jodoh saya (in another life)

😄😆😀🤣😗😭😚😉😛😗😜😑🥲😜🙃

# data[].attributes.body
1. Saya merasa puas karena nilai yang saya peroleh sangat baik tidak pernah remedial tetapi ada beberapa yang tidak puas karena ada beberapa materi yang kurang saya. Perasaan saya selama di semester ganjil cukup senang karena bisa mengenal dan berproses bersama bapak dengan baik.

2. Pengalaman paling berkesan adalah ketika saya bisa bekerjasama & berdiskusi kelompok dengan baik. Saya merasa senang karena bisa belajar banyak hal baru dan bekerjasama dengan teman teman. Hal yang saya sesali adalah terkadang saya kurang fokus terhadap penjelasan dari bapak dan saya sedikit kurang mengerti materinya. Hal yang saya syukuri adalah bisa berproses dan bisa mengikuti materi baru dengan baik dan mendapatkan hasil yang terbaik.

3. Keunggulan saya adalah saya bisa memahami materi dengan baik dan bisa membantu teman yang kurang mengerti materi tersebut. Saya juga suka mencari tahu lebih banyak materi yang diberikan. Kelemahan saya adalah saya terkadang kurang sabar dalam mengerjakan soal-soal yang sulit saya pahami. Tetapi saya berusaha untuk mengerjakannya dengan pelan pelan sampai saya mengerti dan paham.

4. Saya berusaha membuat jadwal belajar untuk memahami materi yang kurang saya mengerti dan mempelajarinya lebih lanjut lagi agar dapat mengerti materi tersebut.

5. Saya berharap bisa lebih meningkatkan nilai dan lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal-soal yang diberikan. Saya juga berharap bisa mengikuti pembelajaran dengan fokus dan baik agar bisa memahami materi dengan mudah

6. Saya perlu meningkatkan pengetahuan saya tentang materi materi yang diberikan dan mempelajarinya lebih dalam supaya bisa memahami materi disekolah dengan baik dan bisa mengerjakan soal-soal yang diberikan dengan lancar dan cepat. Selain itu, saya juga ingin lebih terbiasa dengan model soal yang diberikan.

# data[].attributes.body
1.perasaan saya untuk pelajaran mtk di semester ganjil ini adalah saya terkadang terasa sedih karna saya pernah mendapatkan hasil yang kurang bagus(padahal saya bisa mendapatkannya lebih dari hasil tersebut) karna saya yang kurang detail, tidak fokus dan suka keliru dengan beberapa rumus dan soalnya. tetapi saya juga senang karna cara pembelajaran yang pak fiscar berikan cukup mudah untuk dimengerti tetapi terkadang juga rada susah untuk dimengerti, tetapi selama 1 semester ini saya cukup puas.

2.banyak hal yang saya syukuri tetapi ada juga yang saya sesali, saya bersyukur karna saya masih bisa mengerti dan memahami materi yang diberikan dan memiliki teman yang mau untuk membantu saya memahami materi disaat saya kurang mengerti tentang materi tersebut. saya juga menyesal karna selama di sem 1 ini nilai saya terkadang naik dan terkadang turun dan itu membuat saya cukup sedih dan kepikiran karna masalah nilai tersebut tapi apapun hasilnya saya tetap bersyukur karna Tuhan telah menyertai saya dan telah memberikan yang terbaik(walapun usaha saya kurang baik eheheh). tapi tenang aja boyy karna nilai ga menentukan kita masuk surga atau engga😜😜.

3.keunggulan dan kelemahan saya di pembelajaran mungkin keunggulan nya bisa mengerti dengan cukup baik, kelemahannya saya terkadang masih suka kurang tepat dan kurang teliti saat menghitung.

4.saya mengelola waktu belajar dengan kurang baik sih pak seperti belajarnya di saat ada latihan/ulangan saja, terus jarang mengulang materi saat di rumah

5.harapan saya semoga mtk ga sok asik lagi🙏🏻🙏🏻.semoga saya bisa dapet nilai yang lebih baik dari semester pertama dan bisa lebih menguasai materi di sem 2

6.mungkin tingkatkan lagi dalam proses belajarnya, bisa lebih niat lagi saat belajar entah di rumah ataupun di luar rumah

dear mtk yang harus aku takuti itu tuhan bukan kamu

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya saat di kelas 9 ini adalah susah senang karena mtk ada yang gampang ada yang susah

2. Pengalaman saya di semester ini adalah saya dapat bekerjasama dan berdiskusi dengan teman saat diijinkan oleh pak fiscar. Hal yang disyukuri adalah saya mendapat nilai yang bagus saat ulangan akhir semester yang sangat membanggakan sehingga saya dapat naik kelas dengan nilai yang 👍. Hal yang disesali adalah saya menyesal karena tidak mengerjakan PR yang diberikan pak fiscar

3. Keunggulan saya adalah dapat menghapal semua rumus bangun ruang. Kelemahan saya adalah saya tidak dapat menghitung sampai ribuan ratusan ribu

4. Saya belajar sampai malem untuk ulangan

5. Saya ingin mendapatkan nilai yang sangat baik di semester 2

6. Saya ingin meningkatkan kemampuan menghitung saya menjadi lebih baik lagi🗿

# data[].attributes.body
1.Perasaan saya kurang senang selama smester ganjil karena mendapat nilai yang tidak bagus karena saya kurang belajar.🥲

2.hal yang di sesali mendapat nilai kurang bagus hal yang di syukuri mendapat tujuan untuk mendapat nilai bagus

3.keunggulan saya dapat mengerti materi kelemahan saya malas belajar

4.Memgurangi waktu bermain game

5.mendapat nilai bagus

6.rajin belajar

# data[].attributes.body
1.puas dengan hasil belajar karena mendapatkan nilai yg baik di rapot 😁

2.mendapat materi baru.yg di sesali kurang ngerti sama kongruen tapi akhirnya mengerti juga karna di ajarin bapak saya di rumah jadi lebih ngerti 🙂🙂.Yg disyukuri ya saya jadi bisa ngerjain kongruen juga karna di ajarin bapak saya untuk mahaminnya dan dia juga lebih sabar ngajarinya karna saya ga ngerti²🙃🙃🙃karna rada lemot mwehhehe.

3.keunggulan lebih bisa mengerjakan soal tentang kongruen dan bangun ruang.Kelemahan ga ngerti klo ada koma2an ga paham saya.

Lebih bisa memahami dengan benar walau ga bisa

4.ya bagi waktu aja lah

5.dapet nilai yg lebih bagus dan lebih ngerti materi yg baru ini karna susah

6.memahami dan berpikir secara logika karna mtknya ngejebak kadang banyak logikanya

# data[].attributes.body
1. B aja

2. Yah saya bersyukur bisa dapet nilai gak jelek jelek amat.Yang di sesali piroy nyontek terus di kasih surat peryataan

3. Nilai yang jelek

4. Mempehatikan guru saat menjelaskan

5. Nilai seratus

6. Gak ada

# data[].attributes.body
1. perasaan selama pel mtk itu sangat menyenangkan karena mtk itu salah satu mapel paporit sayaa🤍🤍uhuy,saya sangat puas dngn hasil saya di semester ganjilllllll

2. yang saya sesalii adalah saya masi ada nilai di bawah kkm 1 di semester ganjill😠, dann yang saya syukuri adalah saya bisa memahami materi yang di berikan oleh pak fiscarr

3. keunggulan sayaa bisa memahami materi yng di beriikan,kelemahan kurang paham sama kongruen (MUMET)😠

4. ya ngatur waktuu

5. bisaa mendapatkan nilai di atas kkm di semua soal kaya ph,pts,pas,pr ps dll

6. memahami soal yang ada jebakan nyaaaa (SEBALL)😠😠😠😠

# data[].attributes.body
1. saya merasa nilai mtk saya menurun di kelas 9 ini saya merasa tidak puas karna nilai yang jelek dan belum maksimal saya juga menyesal tidak tertib di dalam kelas dan juga saya menyesal karna telah mencontek saat latihan mtk

2. pengalaman saya saat smester 1 saya menyontek saat latihan mtk itu hal yang saya sesali selama smester 1 hal yang saya syukuri adalahh memiliki guru yang pemaaf yang bisa memaafkan kesalahan saya

3. keunggulan saya merasa saya bisa menghitung jika tau rumusnya kelemahannya saya kadang tidak memperhatikan pembelajaranyang membua saya sedikit tidak mengerti apa yang di bahas

4. saya meluangkan waktu main saya untuk belajar

5. semogaaa saya lebih berkembang lagi dari segi apapun

6. hafalaan

# data[].attributes.body
1. err i don't really remember anything.. but i think throughout the first semester on ninth grade were kinda good? theres literally nothing bad happened to me anyways especially for math, ive done nothing wrong but maybe I've never understood the materials that easily cz i need like to repeat everything to understand abt how to do it.. and i think its fine.. ig.. and i also feel satisfied with my way of learning nor my results since its in the middle.. like not bad but not really good since i need to improve myself more and listen more to what the teacher said since its hard to understand just by hearing or reading it once.. I've always need to repeat everything to understand the formulas, how to solve the problems.. etc🔥

2. im grateful about how im able to understand something and how I'm able to solve problems(only a few) but still good tho. and something that I've regret would be the times i couldn't understand the formulas and how to do or solve the problems since my brain just like a goldfish one(i forget easily) and i regret that i sometimes didn't able to hold the sleepiness in the classroom which made me couldn't focus at the class

3. i think im more excellent for the writing formulas or having a completed notes on my notebook since thats my priority for learning anyways. and im real weak for uhh prolly solving problems or remembering formulas since yeah im bad at remembering something (sometimes i forget bout sum1 name💀)

4. I'll probably made some timetable? idk i just gather my intentions to learn and do homework fr

5. literally my grades i really need to improve it and also my.. err notes? i have to made like little notes so im able to understand the materials in my own way

6. ill say like eh remembering things like formulas, multiple numbers so i could answer easily and more faster

# data[].attributes.body
1.perasaan saja selama ini biasa saja 🤟🏻😝🤟🏻

2. pengalaman saya menyenangkan sekali 🥰 hal yg di syukuri nilai selalu 100 saat pH hal yg di sesali tidak ada karna saya tidak ada penyesalan saat pelajaran MTK ini

3.keunggulan saya banyak kelemahan saya saat mencatat yang perlu di tingkatkan tidak malas

4.mengatur waktu main dan main game dll

5.dapat nilai 100

6.mendapatkan nilai bagus

# data[].attributes.body
1. selama semester 1 saya banyak melakukan tindakan yang tidak baik, saya mencontek dan saya jujur, dan akhirnya saya menyesal seumur hidup saya suda tidak mau melakukannya lagi, saya khilaf karena saya ingin nilai bagus

2. hal yang saya sesali saya mencontek dan yang saya syukuri saya masih hidup

3. yang menjadi keunggulan saya adalah saya bisa menghitung dan kelemahan saya, saya malas malasan, yang perlu saya tingkatkan adalah saya harus tidak malas malasan

4. saya belajar ketika ulangan saja

5. saya ingin mendapat nilai yang tinggi

6. saya perlu belajar lebih giat lagi

# data[].attributes.body
1. saya sangat puas dengan pembelajaran matematika di semester ganjil karena guru nya asik, pembelajaram di buat menjadi asik. saya juga sangat bahagia karena nilai saya tidak buruk buruk amat. guru nya juga saat menjelaskan sangat seru dan jelas, saya juga menyesal karena pernah melakukan tindakan yang tidal baik. pelajaran matatika juga adalah pelajaran favorite saya ♥️. nilai matematika saya di raport tidak jelek. pokonya keren keren dan mantap saya sangat senang. semoga nambah keren .

2. pengalaman saya adalah melakukan tindakan mencontek dan saya sangat menyesal. saya sangat mennyesal, dan saya bersyukur karena pak fiscar masih memberi kesempatan untuk mengerjakan penilaian

3. saya masih perlu meningkatkan kemampuan matematika saya karena saya perlu mempersiapkan untuk melanjutkan smk. keunggulan saya kalo belajar bisa mengerjakan matematika tidak remed.

4. saya mengelola waktu dengan baik agar saya bisa memahami pembelajaran

5. harapan saya bisa mendapat nilai yang lebih bagus dan saya bisa mudah untuk memahami materi materi matematika

6. belajar memahami materi dengan baik agar mendapat nilai yang maksimal

# data[].attributes.body
1. saya puas dengan hasil pembelajaran matematika di semester satu karna pembelajarannya bisa di pahami dengan mendapatkan hasil yang memuaskan 😊

2. pengalaman saya, saya bisa mendapatkan ilmu dengan lebih luas karna ada dampingan dari pak fiscar

hal yang saya syukuri adalah bisa mengikuti pembelajaran dengan baik hal yang saya sesali mungkin masih ada nilai yang kurang maksimal

3. keunggulan saya di semester 1 saat pembelajaran mtk adalah materi lingkaran dan bangun ruang kelemahan saya di materi kesebangunan dan kekongruenan

4. bagi waktu antara main dan belajar

5. transformasi karena susah maka itu saya pengen bisa

6. lebih giat belajar dan teliti

# data[].attributes.body
1. sebenernya oke oke aja sih selama ini, cuma selama pembelajaran semester ganjil saya cuma ngerti sedikit doang dari sebanyaknya materi cuma sdkit doang yg saya ngertii

2. syukuri : nilai diatas kkm, gurunya seru klo ngelawak jg ngga cringe keren kerenlah, sesali : ngga mengerti pelajaran sdkit

3. yang perlu saya tingkat kan semangat belajar, tidak malas malasan, semakin pintar

4. santai aya

5. Rajin, makin mengerti materi materinya, tidak malas

6. menjadi anak yang pintar dalam bidang studi apapun

DON'T JUDGE!!!!!

# data[].attributes.body
1.selama pembelajaran saat semester 1 sangat puas karena Pak Fiscar saat menjelaskan sangat perlahan² dan kadang² Pak Fiscar ada bercanda²

2. yang disyukuri dapet bisa memahami pembelajaran matematika ataupun saat menjelaskan

yang saya Sesali saya terlalunya bersantai² dengan Pak Fiscar mengakibatkan saat Ulangan nilai saya jelek

3. keunggulan saya lebih suka menghitung²an karena sudah dari dulu diajak/diajarin hitung²an

kelemahan saya susah dalam hafalan seperti sebutkan sisi,rusuk,dan titik sudut jika ada soal begitu saya harus membuat gambarnya terlebih dahulu untuk bisa menjawab dan menjadi lama jika mengerjakan

4. dengan membuat catatan/rangkuman² yang penting² nya

5. bisa juga dengan hafalan matematika dikarenakan saya sangat² susah dalam hafalan

6. Ingin bisa juga dalam hafalan matematika tidak hanya bisa menghitung hitungan

# data[].attributes.body
1. saya puas sama hasilnya, karna bagus, diatas kkm, sesua harapan, dan ga ada yang remed

2. lupa, ingetnya cuma susulan latihan math, bersyukur karna masi bisa nambahin nilai pake nilai susulan itu, nyesel karna kurang teliti sama satu nomor, mana nyadarnya pas uda pulang

3. keunggulannya disemua pelajaran semester satu, kalo transformasi ga bisa, ga ngerti, ga paham, susah

4. bedain waktu buat main sama belajar

5. ngerti materi transformasi, SOALNYA SUSAH BANGET???!!!! ga ngerti

6. lebih teliti

# data[].attributes.body
1.Saya sangat senang dengan pelajaran bapak dan bisa dengan pembelajarann bapak dan bisa mengikuti

2.hal yang saya syukuri saya bisa pembelajaran MTK hal yang saya sesali

Saya menyesal kemarin saat latihan mencontek

3.yang ditingkatkan dengan nilai yg baik dan sikap saya

4.memperhatikan

5.inggin meraih nilai yang baik

6.ngiting nya kurang di perhatikan

# data[].attributes.body
1.sbenernya ngajar nya agak kurang dipahami, tapii untungnya masih masuk dikit dikit di otak

2.ada kasuss di mtk, disesali:kurang memahami pengajaran,disyukuri:masuk dikit dikit diotak

3.keunggulan: gada

kelemahan : gada

4.santaii aja

5.bsa memahami pembelajaran nya dgn gampang

6.gadaa

# data[].attributes.body
1.saya kurang puas dalam matematika karena nilai yang pas pasan sama kkm

saya suka dengan cara mengajar pak fiscar yang seru

2.jadi bisa mengetahui cara cara menghitung dengan rumus".

yang saya sesali adalah kurang fokus dalam pembelajaran karena ngantuk😪

yang saya syukuri adalah jadi tau rumus rumus yang baru.

3.keunggulan saya adalah disaat cara saya mengitung jawaban".

dan kelemahan saya adalah di ngafalin rumus rumus nya.

4.cara saya dapat mengelola waktu yaitu siapkan jadwal untuk belajar dan belajar dengan waktu 25 menit dan istirahat 5 menit.

5.Ingin mendapatkan nilai yang tinggi dan lebih meluangkan waktu untuk menghafal rumus".

6.mantap

# data[].attributes.body
1. Selama semester 1 saya merasa nilai saya lumayan bagus tapi pas dirapot akhir nilainya nurun dikit,kesannya selama pelajaran itu lumayan

2. Pengalamanny itu pas dibagiin kelompok mtk itu saya 1 kelompok sama org yg gengsian

3. Kelemahanny di bingkai foto perbandingan

4. Mengelolany itu bagi bagi waktu

5. Nilai cepe

6. Ngitungny kurang teliti

# data[].attributes.body
1.Saya puas dengan pembelajaran bapak dan saya bisa mengerti dengan pembelajaran mtk.

2.Hal yang saya syukuri selama pembelajaran mtk adalah bisa mengerti prmbelajarannya dan hal yang saya sesali adalah kurang mempelajari

3.Yang perlu ditingkatkan adalah nilai dan sikap saya.

4.Memperhatikan.

5.Dapet nilai yang bagus.

6.Mengahfal rumus

# data[].attributes.body
1. G puas. G dapet cepe nilai aj pas pasan kkm woylah mendinh tidur🤓

2. Yg disesali gr gr malas belajar yg disyukuri akhirnya bisa mtk

3. Keunggulannya dapat menciptakan relasi antar murid agar mendapat bantuan extra, kelemahan banyak

4. Sebenarnya g bisa👎👎

5. BISA NILAI CEPE

6. Jokesnya tingkatkan, jgn garing

7. 😱😱😱😱😱😱😱😱

# data[].attributes.body
semua siswa WAJIB membuat refleksi sebagai wujud introspeksi diri sendiri.

1. Ceritakan perasaan dan kesan kalian selama pembelajaran matematika selama semester ganjil. Apakah kalian puas atau tidak dengan hasil dan proses di semester ganjil kemarin (CERITA SEDETAIL MUNGKIN DAN HARUS JUJUR)

2. Apa saja pengalaman yang dimiliki oleh kalian selama pembelajaran semester 1 ini? Apa hal yang disesali dan disyukuri selama belajar matematika semester ganjil kemarin.

3. Silahkan ceritakan apa yang menjadi keunggulan dan kelemahan kalian selama pembelajaran? Apa yang perlu kalian tingkatkan dari diri kalian sendiri

(CERITA SEDETAIL MUNGKIN DAN SEJUJUR-JUJURNYA)

4. Bagaimana kalian dapat mengelola waktu pembelajaran di semester 1?

5. Harapan apa saja yang ingin kalian raih dalam pembelajaran matematika di semester 2 ini?

6. Apakah ada keterampilan tertentu yang perlu saya tingkatkan untuk berhasil di semester 2?