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El currículum es una herramienta de gran utilidad en varios contextos, se conoce por el ordenamiento de contenidos, objetivos, criterios explicativos y evaluativos que cada persona debe alcanzar en un determinado nivel educativo.

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Curriculum CV de Mujer Estudiante Moderno Verde y Lila

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Lo importante es educar a la sociedad, partiendo de las tareas propias del curriculum

son:

1ra. Diagnóstico de problemas y necesidades.

2da. Modelación del Currículum.

3ra. Estructuración curricular.

4to. Organización para la puesta en práctica.

5ta. Diseño de la evaluación curricular.

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Los educadores y estudiantes participan más en la planificación, desarrollo y evaluación del currículo. Los profesores no solo imparten conocimientos y habilidades esenciales, sino que también son guías y modelos a seguir para sus estudiantes.

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También es interesante reflexionar acerca de la relación entre enseñanza e instrucción

para comprender la relación entre enseñanza y currículo. La instrucción puede ser como un conjunto dinámico de elementos que interactúan dentro de la clase:

° Profesores, estudiantes, personas, materiales, ideas y ambientes de aprendizaje.

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La enseñanza puede definirse como un proceso con un propósito deliberado de ayudar a otros a entender y confrontar su mundo. Este proceso estaría mediado por una persona que puede ser el docente, el facilitador, los compañeros de estudio, etc.

La enseñanza se refiere principalmente a la interacción humana entre profesores y alumnos.

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Para explicar la interrelación entre currículo e instrucción, podemos ilustrarlo con cuatro modelos:

a) Dualístico: El currículo y la instrucción son dos entidades adyacentes pero sin ninguna

superposición ni interrelación.

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b) Entrelazado: Cuando existe una superposición entre los elementos de ambos subsistemas se puede hablar de un entrelazamiento.

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c) Concéntrico: La dependencia mutua es la característica principal en los modelos concéntricos, ya que uno de los subsistemas se encuentra contenido en el otro.

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d) Cíclico: El modelo cíclico se basa en el enfoque sistémico que supone una interrelación entre los elementos.

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La elaboración de una filosofía educativa particular, sobre los fines de la educación y

los elementos inherentes a la misma, integrando por primera vez los conceptos de

Hombre, Sociedad e instituciones.

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Se definió un nuevo perfil docente, integrando los procesos de evaluación y formación de los académicos. La integración del Perfil Genérico del Egresado, entendido como el tipo de persona y profesionista característico de la institución, que habría de aportaría a la sociedad.

Se estableció el Perfil Genérico del Estudiante, situando a éste como el centro del proceso educativo, adaptándose el enfoque cognoscitivo del aprendizaje y

específicamente el de tipo significativo.

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° La importancia del docente para los estudiantes | Modo U

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Unidad 1_ Elementos del diseño curricular.pdf