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Encargados de recopilar la información sobre las necesidades de las personas mayores

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Revisar qué hace falta por aprender a las personas mayores sobre las habilidades digitales básicas

MIEMBROS

Estudiante 1

Estudiante 2

Estudiante 3

Estudiante 4

Estudiante 5

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Encargados de diseñar y crear los talleres y tutoriales

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Basados en las respuestas obtenidas por los investigadores, deberán generar material para responder a las necesidades de aprendizaje de las personas mayores

MIEMBROS

Estudiante 6

Estudiante 7

Estudiante 8

Estudiante 9

Estudiante 10

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Encargados de aplicar los talleres a los participantes del proyecto

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Basados en lo que han hallado los investigadores y lo que han generado los creativos y diseñadores, ahora aplicarán los talleres para enriquecer los conocimientos de los participantes del proyecto

MIEMBROS

Estudiante 11

Estudiante 12

Estudiante 13

Estudiante 14

Estudiante 15

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Encargados de comprobar la eficacia de los talleres aplicados y los conocimientos adquiridos por las personas mayores

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Basados en el trabajo de los demás comités, evaluarán la eficacia de la aplicación del proyecto

MIEMBROS

Estudiante 16

Estudiante 17

Estudiante 18

Estudiante 19

Estudiante 20