# data[].attributes.body
Saya melakukan analisis kebutuhan untuk memahami minat dan kemampuan siswa, lalu menyusun tujuan pembelajaran yang jelas.

# data[].attributes.body
saya merancang Program PJOK dengan mempertimbangkan fisik, minat dan bakat siswa serta keadaan ligkungan belajar

# data[].attributes.body
dita ,saya merancang dengan menentukan garis besar yang diajarkan , memhami karakteristik anak, waktu,minat dan bakat siswa disekolah saya dan menyesuakan sarana dan prasana yang ada.

# data[].attributes.body
Saya merancang kurikulum bersama KKG PJOK di kecamatan untuk menentukan garis-garis besar yang akan di ajarkan kepada siswa,dan juga saya merancang sesuai panduan yang saya dapat dari berbagai macam media seperti mendownload di google sebagai perbandingan , dan saya modifikasi sesuai dengan kebutuhan siswa di sekolah tempat saya mengajar, dengen melihat sarana dan prasarana yang ada di sekolah .

# data[].attributes.body
Kesehatan dan Kebugaran dimana kita bisa Memahami konsep kebugaran jasmani, pola makan sehat, dan pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental.

# data[].attributes.body
bahwa aktivitas fisik dan kesehatan berguna bagi siswa, nilai-nilai positif dalam berbagai permaianan menjadikan pribadi yang baik bagi siswa

# data[].attributes.headline
Mega: saya merancang program pjok sesuai dengan materi yang ada di PMM yang mana disana sudah ada khusus untuk jenjang pendidikan SLB. dan mempertimbangkan beberapa aspek penting seperti tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, evaluasi pembelajaran.

# data[].attributes.subject
Mega: saya merancang program pjok sesuai dengan materi yang ada di PMM yang mana disana sudah ada khusus untuk jenjang pendidikan SLB. dan mempertimbangkan beberapa aspek penting seperti tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, evaluasi pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Mega:  karena saya mengaajar di SLB jadi yang pertama itu Rasa saling menghargai, karena adanya perasaan saling menghargai mereka bisa menerima perbedaan diantara teman-teman yang berbeda dengan dirinya, dari segi kesehatan, keterampilan gerak 

# data[].attributes.subject
Mega:  karena saya mengaajar di SLB jadi yang pertama itu Rasa saling menghargai, karena adanya perasaan saling menghargai mereka bisa menerima perbedaan diantara teman-teman yang berbeda dengan dirinya, dari segi kesehatan, keterampilan gerak 

# data[].attributes.body
menurut saya sesuatu yang bernilai yaitu pengalaman gerak siswa terhadap materi pjok yang saya ajarkan , sehingga nanti dapat berguna dikehidupan nyata, dan di dalam pembelajaran pjok di ajarkan nilai - nilai sosial , sportifitas , dan pengetahuan .

# data[].attributes.body
Memastikan materi yang akan diajarkan sesuai CP, menerapkan pendekatan yang holistik, menggunakan metode pembelajaran yang aktif dan inovatif, melakukan evaluasi secara berkala untuk melihat kemajuan peserta didik, berkolaborasi dengan berbagai pihak, dan terakhir menyesuaikan dengan perkembangan zaman

Rancangan program PJOK yang baik adalah yang mampu mengembangkan seluruh aspek diri siswa, baik fisik, mental, maupun sosial.

# data[].attributes.body
dita , mnurut saya seuatu yang bernilai dalam pembelajran pjok yaitu pengalaman gerak siswa dan mengimplementasikan nilai2 yang ada dalam pelajaran pjok terhadap kehidupan peserta didik

# data[].attributes.headline
leni sebelum merancang saya melakukan analisis kebutuhan untuk memahami minat dan kemapuan siswa lalau menentukan tujuan pemeblajaran. bersama teman sejawat baik disekolah mau pun gugus 

# data[].attributes.subject
leni sebelum merancang saya melakukan analisis kebutuhan untuk memahami minat dan kemapuan siswa lalau menentukan tujuan pemeblajaran. bersama teman sejawat baik disekolah mau pun gugus 

# data[].attributes.body
mengintegrasi pengembangan kurikulum PJOK melibatkan identifikasi kebutuhan, penelitian, penyusunan rencana, implementasi, dan evaluasi berkelanjutan.

# data[].attributes.body
dengan mengidentifikasi apa yang menjadi tujuan pembelajaran, materi yang sesuai, metode pembelajaran, penilaian yang berpusat pada peserta didik

# data[].attributes.headline
Mega: saya akan melakukan asesmen awal, mengidentifikasi apa yang bernilai dari proses pembelajaran pjok, merefleksi proses pembelajaran, menetapkan standar kompetensi, keterlibatan peserta didik, sehingga mendapat inspirasi dan ide baru dalam pengembangan kurikulum yang memadai dan sesuai dengan  kebutuhan peserta didik.

# data[].attributes.subject
Mega: saya akan melakukan asesmen awal, mengidentifikasi apa yang bernilai dari proses pembelajaran pjok, merefleksi proses pembelajaran, menetapkan standar kompetensi, keterlibatan peserta didik, sehingga mendapat inspirasi dan ide baru dalam pengembangan kurikulum yang memadai dan sesuai dengan  kebutuhan peserta didik.

# data[].attributes.headline
leni ada beberapa hal yang bernilai yaitu keterampilan fisik , kerja sama tim  kesehatan dan kebugaran nilai sportifitas, disiplin kesadaran lingkungan dan pengelolahan stres.

# data[].attributes.subject
leni ada beberapa hal yang bernilai yaitu keterampilan fisik , kerja sama tim  kesehatan dan kebugaran nilai sportifitas, disiplin kesadaran lingkungan dan pengelolahan stres.

# data[].attributes.body
mungkin dengan memastikan materi yang diajarkan sesuai tjuan pembelajran ,dan mnggunakan mtode pembelajran yang menarik dan menyenangkan ,dan melakukan evaluasi atas kemajuan pserta didik