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El alumno puede acercarse a la tarea, darse cuenta de en que punto está, cuáles son los recursos con los que cuenta y poder así trazar un plan que le llevé a lograr el aprendizaje.

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El estudiante realizara una serie de cuestiones a resolver. El poder responderlas correctamente implicará  que se ha realizado una integración de los conocimientos.

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Selección de la información  primaria y secundaria.

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Selección de la información  primaria y secundaria.

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Al momento de estudiar , es importante que identifiques palabras clave, ideas primarias y secundarias de la información, esto te ayudara a sintetizar y analizar esas ideas que facilitarán la apropiación del conocimiento.

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Consiste en expresar en voz alta los pensamientos que ocurren cuando estas estudiando, leyendo o realizando una tarea, el verbalizar los pensamientos ayuda a tener mayor claridad de lo que se está aprendiendo, además que propicia la memorización.

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Tener  una representación gráfica, categorizada, sintetizada y organizada de la información facilitará visualmente el aprendizaje.

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Buscar información que ayude a tener más claro aquello que estas aprendiendo te dará una visión más amplia y desde otras perspectivas de la información.

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Se deberán tomar notas durante la lectura o búsqueda de la información, sobre todo aquello que llega a tu mente y que consideres importante al tema.

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El estudiante tiene que investigar en  buscadores académicos o sitios que se dediquen a la publicación y difusión de revistas, textos o recursos científicos  esto permitirá ...

1. Tener la certeza de que la información que obtengas está avalada por una comunidad científica y académica
2.Ahorrar tiempo en búsqueda de la información.
3.Tener más bibliografía complementaria del tema que estás  buscando.

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El relacionar información con experiencias y conocimiento previo te ayudar a recordar y apropiarte de manera más fácil aquello que estás aprendiendo, la clave está en relacionar la información con recuerdos significativos.