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Proceso de evaluación de instituciones educativas

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Proceso de evaluación de instituciones educativas

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1. La organización recibe la solicitud por parte de la institución educativa.

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2. Revisar la solicitud de la institución educativa.

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3. Solicitar a la institución información básica para corroborar su autenticidad.

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4. Dar a conocer los requisitos la institución necesita cumplir para ser evaluado.

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5. Especificar con base en qué parámetros será evaluada la institución.

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6. Solicitar que la institución realice su autoevaluación o evaluación interna.

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7. Organizar al posible equipo que trabajará en la zona correspondiente.

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8. Confirmar la participación del equipo que se enviará a la institución.

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9. Solicitar documentación necesaria para la revisión por parte del equipo evaluador.

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Etapa 1. "Planeación del proceso de evaluación"

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Etapa 1. "Planeación del proceso de evaluación"

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10. Establecer contacto con la institución por parte del equipo evaluador.

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11. Definir el objetivo de la evaluación.

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12. Acordar fechas.

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13. Determinar las técnicas para la recolección de datos.

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14. Delimitar las posibles preguntas.

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15. Recabar datos generales de la institución.

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16. Organizar los recursos materiales que se necesitarán.

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Etapa 2. Realización del proceso de Evaluación

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Etapa 2. Realización del proceso de Evaluación

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17. Acudir a las instalaciones de la institución educativa (visita in situ).

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18. Seleccionar a los participantes (muestra).

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19. Corroborar la participación de las personas.

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20. Formalizar mediante la firma de cartas de consentimiento.

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21. Establecer fecha y horario para la administración de instrumentos.

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22. Diseñar instrumentos.

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23. Administración de los instrumentos.

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24. Recolectar los datos a través de la observación, entrevistas, test, etc.

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25. Comparar la información obtenida con los parámetros establecidos.

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26. Analizar los datos.

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27. Organizar y redactar los resultados.

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28. Establecer acuerdos sobre la fecha y hora para la presentación de la información.

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29. Elaborar los recursos para la presentación.

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30. Presentar la información a las autoridades en el día y horario acordado.

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31. Realizar y entregar el informe con los resultados obtenidos.

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32. Difundir y publicar  los resultadas a la institución.

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33. Apoyar con el proceso de toma de decisiones.

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34. Elaborar un plan de mejora para la institución.

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35. Dar seguimiento al plan de mejora.

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36. Realizar metaevaluación.

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Chi Pool Adriana Alessandra

Ciau Cab Thaily Natividad

Monforte Loria José Ramón

Pinzón Petul Sugely Guadalupe

Pool Rodríguez Alessandra Janet