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-Si estás enseñando hoy lo que estabas enseñando hace cinco años, ese campo está muerto o lo estás tú.- Noam Chomsky.

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Esta resaltar profundo sentimiento de amor, respeto, solidaridad hacia sus semejantes y hacia sí mismo, necesidades afectivas, comunicación interpersonal, autoestima, empatía, motivación, confianza, valores socio personales, autonomía y otros.

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La afectividad, la cognición y la motivación colaboran en el desarrollo del aprendizaje del alumno a través de la mediación del profesorado en la escuela diaria. También se basa en teóricos como Piaget y Wallon. A parte tiene como objetivo general entender la relación entre aprendizaje y afectividad desde la perspectiva de Piaget y Wallon.

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Estudios demuestran que la relación entre aprendizaje y afectividad, destacando en este proceso, la importancia del desempeño del maestro en el aula, demostrando que su estado emocional, así como el de los alumnos se refleja positiva o negativamente en el aprendizaje.
El tema de la afectividad aborda, la cognición y la motivación como factores primarios para el desarrollo y aprendizaje del estudiante, desde la perspectiva de Piaget y Wallon, como anterior mente ya lo hablamos.

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(…) sin afecto, no habría interés, no habría necesidad, no hay motivación; y en consecuencia, las preguntas o problemas nunca se plantearían y no habría inteligencia. La afectividad es una condición necesaria en la constitución de la inteligencia (PIAGET, 1992, p. 32).

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Piaget da a entender en su pequeña frase que, sin un poco de afectividad, aprecio, cariño, u respeto, no se puede trabajar peor un siendo docentes y trabajando con menores ya que esta da una gran responsabilidad

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El desarrollo de la inteligencia, sin duda, permite que la motivación se despierte por un número cada vez mayor de objetos o situaciones. Sin embargo, a lo largo de este desarrollo, el principio básico sigue siendo el mismo: La afectividad es el resorte impulsor de las acciones, y la razón está a su servicio (LA TAILLE, 1992, p. 65).

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Rendimiento del docente en clase y la afectividad:

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Rendimiento del docente en clase y la afectividad:

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La importancia de la actuación del maestro en el aula, se percibe que su estado emocional, así como el de los estudiantes se refleja en el aprendizaje.
La práctica de un maestro afectivo será respetar el ritmo de aprendizaje de cada alumno, porque tiene la sensibilidad de percibir cuándo o no proceder con el contenido. Un estudiante puede necesitar más tiempo para aprender una cierta disciplina que su colega, pero también puede ser más rápido en una disciplina que tiene más afinidad.

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Esto debe suceder en el aula, el maestro debe tener estrategias que motiven al estudiante a actuar sobre el objeto del conocimiento; cuando el estudiante se las arregla para sacar sus conclusiones se sentirá aliviado.

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Cada vez que el estudiante alcanza la meta propuesta, le confunde al maestro proponer otros desafíos para que el estudiante continúe desarrollando su potencial.

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Vigotsky tenía toda su teoría apoyada en la interacción entre el individuo y el medio. Para que el intercambio entre compañeros fuera más eficaz, destacó el papel del lenguaje para la expresión del pensamiento.

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Para finalizar la afectividad es una cualidad psíquica a través de la cual el individuo es capaz de experimentarse a sí mismo y vivenciar, en lo más íntimo, la realidad externa. Es el modo como somos afectados interiormente por las circunstancias que se producen a nuestro alrededor.

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Emociones: Reacciones afectivas transitorias.

Sentimientos: Estados afectivos mas estables.

Estados de ánimo: Tonalidad afectiva que compromete al organismo en su totalidad.

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El desempeño del maestro y la relación de afectividad (nucleodoconhecimento.com.br)

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Las 76 mejores frases de pedagogía (lifeder.com)

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La pedagogía es la manera en que los conocimientos se transmiten a las demás personas. Cuando hay una buena pedagogía significa que maestras/os y profesoras/es han logrado comunicar eficazmente aquello que saben y conocen.

A lo largo de la historia, las técnicas pedagógicas han cambiado, adaptándose a las nuevas realidades de aprendizaje; lo que no ha cambiado sigue siendo el resultado: que niños y jóvenes se apropien efectivamente de lo que sus maestros les enseñan.

Hemos hecho una lista con las mejores frases de pedagogía de pedagogos y grandes pensadores como Paulo Freire, Marva Collins, Iván Illich, Noam Chomsky, Helen Keller, Malala Yousafzai o Aristóteles.

-Cada pedagogo es un nuevo maestro de vida.

-Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar de la forma en que aprenden.

-Los maestros enseñan más por lo que son que por lo que dicen.

-Enseña la aceptación, no la ignorancia.

-La meta de enseñar a un niño es permitirle que salga adelante sin un maestro.- Elbert Hubbard.

-Un hombre debería primero dirigirse por donde debería ir. Solo entonces debería instruir a otros.- Buda.

-Si estás enseñando hoy lo que estabas enseñando hace cinco años, ese campo está muerto o lo estás tú.- Noam Chomsky.

-Vivo para enseñar.

-La buena educación es más dar preguntas correctas que dar respuestas correctas.- Josef Albers.

-Puedes pagar para que la gente enseñe, pero no puedes pagar para que se preocupen.- Marva Collins.

-La persona que hace las cosas difíciles, simples, es el educador.- Ralph Waldo Emerson.

-Nunca dejes de aprender, porque la vida nunca deja de enseñar.

-Un educador que intenta enseñar sin inspirar a su pupilo con deseo de aprender, está martilleando en hierro frío.- Horace Mann.

-El arte de la enseñanza es el arte de asistir al descubrimiento.- Mark van Doren.

-La educación no es llenar un cubo, sino encender un fuego.- William Butler Yeats.

-Lo que aprendemos se vuelve parte de quiénes somos.

-Los que saben, hacen. Los que entienden, enseñan.- Aristóteles.

-El mayor signo de éxito para un maestro es ser capaz de decir "los niños funcionan como si yo no existiese".- Maria Montessori.

-El maestro mediocre cuenta. El buen maestro explica. El maestro notable demuestra. El gran maestro inspira.- William Arthur Ward.

-Saber cómo sugerir es el arte de la pedagogía.- Henri-Frédéric Amiel.

-Cuéntame y olvidaré, muéstrame y recordaré, involúcrame y entenderé.- Proverbio chino.

-Los buenos educadores son costosos, pero los malos cuestan aún más.- Bob Talbert.

-Los educadores deberían guiar sin dictar y participar sin dominar.- C.B. Neblette.

-El buen educador es el que se hace progresivamente innecesario.- Thomas Carruthers.

-La mejor forma de aprender es hacer, la peor forma de enseñar es hablar.- Paul Halmos.

-Cuando amas a la gente y tienes el deseo de hacer un impacto positivo y profundo sobre el mundo, habrás alcanzado el significado de la vida.- Sasha Azevedo.

-El propósito del buen pedagogo no es crear estudiantes a su propia imagen, sino desarrollar estudiantes que pueden crear su propia imagen.

-Un niño, un maestro, un libro, un lápiz pueden cambiar el mundo.- Malala Yousafzai.

-Lavarse las manos del conflicto entre el poderoso y el débil significa ponerse al lado del poderoso, no ser neutral.- Paulo Freire.

-Si los niños vienen a nosotros de familias fuertes y que funcionan bien, nuestro trabajo es más fácil.- Barbara Colorose.

-El colegio se ha convertido en la religión mundial de un proletariado modernizado y hace fútiles promesas de salvación al pobre de la era tecnológica.- Iván Illich.

-Aprender y no realizarse es inteligencia. Enseñar y no cansarse nunca es amor.- Autor desconocido.

-Los mejores educadores enseñan desde el corazón, no desde los libros.

-Si la estructura no permite el diálogo, la estructura debe ser cambiada.- Paulo Freire.

-Se puede enseñar desde la experiencia, pero no se puede enseñar la experiencia.- Sasha Azevedo.

-La enseñanza afecta la eternidad; nunca se sabe dónde termina su influencia.- Henry Brooks Adams.

-Los líderes que no actúan dialógicamente, sino que insisten en imponer sus decisiones, no organizan a la gente, las manipulan.- Paulo Freire.

-Estás recompensando a un maestro pobremente si siempre sigues siendo su pupilo.- Friedrich Nietzsche.

-Trata a las personas como si fuesen lo que deberían ser y les ayudas a convertirse en lo que son capaces de ser.- Goethe.

-Los niños son como cemento mojado, caiga lo que caiga en ellos deja una impresión.- Haim Ginott.

-Enseñar es solo demostrar qué es posible. Aprender es hacerlo posible para ti.- Paulo Coelho.

-La enseñanza es el mayor acto de optimismo.- Colleen Wilcox.

-Se espera que los maestros alcancen metas inalcanzables con herramientas inadecuadas. El milagro es que a veces consiguen esa tarea imposible.- Haim Ginott.

-Los educadores abren la puerta, pero el estudiante debe entrar solo.- Proverbio chino.

-La experiencia fracasa en enseñar donde no hay deseo de aprender.- George Bernard Shaw.

-Una marca de un gran educador es la habilidad de guiar a sus estudiantes a nuevos lugares donde incluso el educador nunca ha estado.

-Busca oportunidades para mostrar que te preocupas. Los gestos más pequeños marcan a menudo las grandes diferencias.- John Wooden.

-El propósito de la educación es reemplazar una mente vacía con una abierta.- Malcolm Forbes.

-Un maestro que ama enseñar se gana el derecho y la habilidad de ayudar a otros a aprender.- Ruth Beechick.

-El educador promedio explica la complejidad; el buen educador revela la simplicidad.- Robert Brault.

-Un educador debería tener máxima autoridad y mínimo poder.- Thomas Szasz.

-Un buen maestro es como una vela. Se consume a sí mismo para dar luz a otros.

-Solo aquellos que miran con los ojos de los niños se pueden perder en el objeto de su admiración.- Eberhard Arnold.

-Enseñar a contar está bien, pero enseñar qué contar es aún mejor.- Bob Talber.

-La enseñanza debería ser de forma que lo ofertado se percibiese como un regalo valioso en lugar de un deber.- Albert Einstein.

-El trabajo del educador es enseñar a los estudiantes a vivir la vitalidad en sí mismos.- Joseph Campbell.

-El que se atreve a enseñar nunca debe cesar de aprender.- John Cotton Dana.

-No puedes enseñar a un hombre nada, solo puedes ayudarle a encontrarlo dentro de sí mismo.- Galileo Galilei.

-Lo que haces enseña más rápido y tiene una impresión más duradera, mucho más allá de lo que dices.- T.F. Hodge.

-No hay estudiantes difíciles, solo estudiantes que no lo quieren hacer a tu manera.- Jane Revell.

-Cuando estudias a los grandes maestros aprenderás mucho más de su interés y trabajo duro que de su estilo.- William Glasser.

-Dame un pez y como por un día. Enséñame a pescar y comeré toda la vida.- Proverbio chino.

-El optimismo es la fe que lleva al logro; nada puede hacerse sin esperanza y confianza.- Helen Keller.

-Un buen educador te da algo que llevarte a casa para pensar además del trabajo.- Lily Tomlin.

-La parte más importante de enseñar es enseñar qué es saber.- Simone Weil.

-Los buenos educadores tocan el futuro.

-Los niños no recuerdan lo que intentas enseñarles. Recuerdan lo que eres.- Jim Henson.

-La enseñanza crea las demás profesiones.- Autor desconocido.

-En el aprendizaje enseñarás y en la enseñanza aprenderás.- Phil Collins.

-El verdadero maestro defiende a sus pupilos contra su propia influencia.- Amos Bronson Alcott.

-Nunca enseño a mis pupilos, solo intento proveer las condiciones en las que pueden aprender.- Albert Einstein.

-No es lo que se vierte en el estudiante lo que cuenta, sino lo que se planta.- Linda Conway.

-El aprendizaje real llega cuando el espíritu competitivo ha cesado.- Jiddu Krishnamurti.

-Si no lo puedes explicar de forma simple, no lo entiendes lo suficientemente bien.- Albert Einstein.

-Lucho por una educación que nos enseñe a pensar, y no por una educación que nos enseña a obedecer.- Paulo Freire.

-Definir es destruir, sugerir es crear.- Stephane Mallarmé.

-Primero, formar un carácter. Después, un buen carácter.- Immanuel Kant.

-La educación no cambia el mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo.- Paulo Freire.

-Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres.- Pitágoras.

-Voy a la escuela, pero nunca me entero de lo que quiero saber.- Bill Watterson.

-Una inversión en conocimiento paga el mejor interés.- Benjamin Franklin.

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La pedagogía es la manera en que los conocimientos se transmiten a las demás personas. Cuando hay una buena pedagogía significa que maestras/os y profesoras/es han logrado comunicar eficazmente aquello que saben y conocen.

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https://youtu.be/r1MJIhLtggk

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"Las emociones son las guardianas del aprendizaje". Begoña Ibarrola, psicóloga y escritora