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El lenguaje es el medio por el cual el ser humano, puede comunicarse y puede ser: verbal, escrito y corporal, el cual los infantes van adquiriendo el lenguaje para socializar en su entorno, ya que tienen necesidad para comunicarse.

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Autores relacionados con el desarrollo del lenguaje

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Autores relacionados con el desarrollo del lenguaje

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- Lev Vigotsky
- Alexander Luria
- Frederic Skinner
- Noam Chomsky
- Jean Piaget
- Eric Lenneberg
-Jerome  Bruner
- Michael Halliday

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- Etapa Prelingüística
Abarca desde el nacimiento hasta los 12 meses aproximadamente. Los niños empiezan a divertirse con la emisión de sonidos y a descubrir sus posibilidades

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- Etapa Lingüística
De manera orientativa a partir del año los niños empiezan a pronunciar sus primeras palabras, surgirán las holofrases y el lenguaje combinatorio (habla telegráfica) para poco a poco ir ganando características del habla adulta.

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Aptitudes  consideradas precursoras para el desarrollo del lenguaje

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Aptitudes  consideradas precursoras para el desarrollo del lenguaje

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1. Aptitudes visuales:
- Observación mutua.
- Seguimiento visual.
- Observación referencial.
2. Aptitudes auditivas:
- Localización del sonido.
- Prestar atención a los sonidos.

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3. Aptitudes motrices:
- Imitación motriz de modelos.
- Imitación motriz de pequeños gestos o movimientos corporales.
- Combinación de movimientos motores y sonidos.
4. Aptitudes pre-orales:
- Imitación oral/verbal.
- Imitación de los sonidos del habla.

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5. Aptitudes pragmáticas tempranas:
- Habilidades de alternancia tempranas.
- Signos de comunicación social.
6. Aptitudes cognitivas:
- La permanencia del objeto.
- Conocimiento de causas y efectos.
- Reflexión básica sobre fines y medios para alcanzarlos

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1. Sentido de la audición
La función de la audición es transformar ondas sonoras en impulsos nerviosos perceptibles para el cerebro, el cual los transforma a lo que entendemos por sonido.

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2. Cerebro y corteza cerebral
El cerebro y corteza cerebral permiten  decodificar  lo que escuchamos y además manda órdenes a los órganos fonatorios para producir el lenguaje.

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3. Aparato fonador
La función elemental del aparato fonador es la de producir sonidos, que además pueden ser articulados y transformados en una cadena hablada, es decir, en palabras, gritos.

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Para finalizar, el desarrollo del lenguaje se va adquiriendo en los infantes dependiendo la necesidad que tenga para comunicarse con su alrededor al momento de socializar es decir al momento que este con sus progenitores o a su vez jugando. El desarrollo humano se produce mediante procesos de intercambio y transmisión del conocimiento en un medio comunicativo y social.
El desarrollo del lenguaje se basa en varios autores que se enfocan en la adquisición del lenguaje de los infantes.

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-Etapas del Desarrollo del Lenguaje. (2019, 12 junio). CCADIP Oficial. https://www.ccadip.com/post/etapas-del-desarrollo-del-lenguaje

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Jiménez Rodríguez, J. (2010, 23 septiembre). Adquisición y desarrollo del lenguaje. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/48043797/teorc3adas-y-enfoques-explicativos-sobre-adquisicic3b3n-y-desarrollo-del-lenguaje-libre.pdf?1471185053=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DTeorc3adas_y_enfoques_explicativos_sobre.pdf&Expires=1672176182&Signature=bLo9ZFO6J~mGcX8gwgxb0aKwUbLACfzdIfe-30fnK6MQ80neKlsA9D~n8NZsBHzM~tV3w63a98NOMx27jvrfhreQiGRr5HeQ7bG8Oa3Ca-uKM4Xmcy1GcCy2dYjt06QGUjzBAk5eM95MDUOb33XcQRRVr8MgohH53Ged55YN7Shk75fKpUx41JqqzCPsP9kK-mGxZP9Iiv4WjPMyI68A7UPAafHGFLB3n16VhV7WTelgaMJFraEDIIeOpu7JecsP3TTll0MkQTUcjMWB~KoCVHfAuZXHU9gsDx7Ri2qqeROuin7~esEmMfJUeyW4ZBS9AUG485dxlrAYt6gwwDa4Vw__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA

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Castañeda, P. F. (s. f.). Desarrollo del Lenguaje Verbal en el Niño. DESARROLLO DEL LENGUAJE VERBAL EN EL NIÑO. https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/linguistica/leng_ni%C3%B1o/des_leng_ver_ni%C3%B1o.htm