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“Políticas de infraestructura educativa y su efecto en el aprendizaje de los estudiantes: un análisis comparado en países de América Latina”

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“Políticas de infraestructura educativa y su efecto en el aprendizaje de los estudiantes: un análisis comparado en países de América Latina”

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Sociedad: interconexión, influencia del conocimiento e innovación tecnológica.

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Sociedad: interconexión, influencia del conocimiento e innovación tecnológica.

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Hablar de educación es hablar también de tecnología educativa, la educación puede lograr sus finalidades más trascendentales mediante el uso sistemático de la tecnología educativa, empleando diversos medios y recursos para el aprendizaje escolar, ya sean los tradicionales (libros, pizarra, entre otros), o las herramientas que ofrecen las tecnologías de información y comunicación (TIC).

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Sociedad del Conocimiento y la Tecnología

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Influencia de la infraestructura en la calidad de educación.

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Influencia de la infraestructura en la calidad de educación.

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Se analiza el efecto de la infraestructura educativa en el aprendizaje de los estudiantes de Latinoamérica. Se requiere garantizar la infraestructura básica en todas las escuelas de la región, que brinde funcionalidad adaptada a las características geográficas y climáticas del sitio donde se encuentre la escuela. También impulsar el desarrollo de infraestructura que favorezca prácticas innovadoras adecuadas para el desarrollo de las habilidades y conocimientos necesarios en la sociedad contemporánea.

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Infraestructura educativa: curricular y no curricular.

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Infraestructura educativa: curricular y no curricular.

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Esto es a la creación de entornos de aprendizaje seguros, solidarios, espacios donde los estudiantes se sientan a gusto, sin temores, ni preocupaciones o amenazas a su integridad física y emocional. Donde los niños y niñas tengan su lugar seguro para llegar, ellos tienen en consideración los espacios que la escuela o colegio les ofrece, de tal forma que ellos decidan quedarse con lo que les hace bien. La infraestructura es la parte fundamental para la educación de los niños y niñas ya que deben tener un espacio adecuado, sin peligro a su alrededor donde puedan sentirse libres de poder estar ahí.

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-       Se evidenció que América Latina se enfrenta a grandes desafíos en cuanto a la formación de los docentes en materia de TIC, dado que son pocos los que están dispuestos a participar en cursos para el uso de computadoras e internet que les permita implementar estrategias y herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

-       El uso de la tecnología permitió cumplir los objetivos académicos establecidos, dependiendo del contexto de cada país o de cada población inmersa, que apoyada en el internet o señales televisivas, logró impedir la suspensión del año escolar en curso, demostrando lo prescindible de la tecnología, en especial la educativa en el sistema académico.

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(S/f). Redalyc.org. Recuperado el 20 de enero de 2023, de https://www.redalyc.org/journal/280/28064146030/html/

Infraestructura – Ministerio de Educación. (s/f). Gob.ec. Recuperado el 20 de enero de 2023, de https://educacion.gob.ec/nueva-infraestructura-educativa/