# data[].attributes.headline
Praktisk håndtering. Mer oppmerksomhet på min egen oppførsel i farlige situasjoner.

# data[].attributes.subject
Praktisk håndtering. Mer oppmerksomhet på min egen oppførsel i farlige situasjoner.

# data[].attributes.body
1. Forventninger: lære gode måter å holde ved utagering. Bli trygg på at vi gjør ting riktig.
2. Ja, fornøyd med organiseringa av dagen.
3. Sikker sone. Inn fra siden.
4. Ønsker meg video-instruksjoner av alle øvelsene vi øvde på.

# data[].attributes.body
1. At jeg skulle lære mer om hvordan jeg kunne håndtere vold og trusler i jobb.
2. Jeg er fornøyd, og syns dagen var lagt opp på en god og fornuftig måte.
3.  Jeg har lært om hvordan jeg kan håndtere ulike situasjoner/voldelige situasjoner, for å avverge skade, minske skaden.
4.  Nei det har jeg ikke

# data[].attributes.body
1. forventet å få noen verktøy å bruke praktisk.
2. svært fornøgd med dagen. God blanding av teori og praktisk øving. Godt å ha en dag der vi er i fokus - våre rettigheter og det vi kan stå midt oppi
3. Stemmebruk og kroppsspråk i møte med utagerende elever. Mange verktøy for å avverge vold.
4. bruk av skarpe gjenstander.

# data[].attributes.body
Få noe mere innsikt i tema

# data[].attributes.body
1. Praktisk opplæring av forebygging og håndtering av vold og trusler
2. Ja
3. -Nulltoleranse for trusler og vold -Praktisk håndtering i potensielt voldelige situasjoner
4. Nei

# data[].attributes.headline
2. Veldig bra organisering av dagen. Passe mengde teori og praksis 

# data[].attributes.subject
2. Veldig bra organisering av dagen. Passe mengde teori og praksis 

# data[].attributes.headline
1. Hadde forventninger til å lære verktøy for å håndtere vold. Det har jeg. Veldig bra. Sitter igjen med gode verktøy.

# data[].attributes.subject
1. Hadde forventninger til å lære verktøy for å håndtere vold. Det har jeg. Veldig bra. Sitter igjen med gode verktøy.

# data[].attributes.body
2. God organisering. Tydelig foredragsholder. God fordeling teori, eksempler og praktisk.
3. Tar med meg at vi faktisk kan ta i barna. Tydelighet når det er alvor og "alt er lov". Og at terskelen for å melde til barnevern er lavere.
4. Nei.

# data[].attributes.body
1. Høge forventningar. Spennande og relevant, noko vi har ønska lenge.
2. Bra organisering av dagen!
3. Balanse, beskyttelse, bevegelse
Sikker sone
4. Ingen spørsmål

# data[].attributes.headline
Veldig fornøyd. Kunne hatt mer praktiske øvelser.

# data[].attributes.subject
Veldig fornøyd. Kunne hatt mer praktiske øvelser.

# data[].attributes.body
Kurset stod til forventningene, og følte at jeg fikk mer ut av dagen enn jeg trodde. Fin balanse mellom teori og praksis.
Lært bruk av skjema om vold og trusler, og mere om hva vi legger i vold og trusler mellom barn og voksne.

# data[].attributes.body
Forventningar: Lære teori og praksis om vald og trugsmål i skule kvardagen.
Dagen var greitt organisert. Fint med småpauser, men det vart litt mange fysiske øvingar i gymsalen.
Har lært forsvarsteknikkar og meir om aml.
Har ikkje spm akkurat no.

# data[].attributes.headline
Å lære meg en måte å håndtere barn på, som gjør farlige situasjoner mer trygge for barna, andre og meg. Og for å gi barna og meg og kollegaene en bedre hverdag.

# data[].attributes.subject
Å lære meg en måte å håndtere barn på, som gjør farlige situasjoner mer trygge for barna, andre og meg. Og for å gi barna og meg og kollegaene en bedre hverdag.

# data[].attributes.body
1. Forventa å få tips og triks om hvordan fysisk håndtere utagering.
2. God organisering! Godt med fysisk aktivite  utpå dagen.
3. Har lært grep/holding/avvergingsteknikker.

# data[].attributes.body
1.Hadde forventning om å få input på korleis vi skulle takle utfordrande elevar som var fysiske.

2. Synest organiseringa var grei, har ikkje noko eg tenkjer burde vore annleis.

3. Eg har lærd korleis ein skal «ta tak i» elevar som agerer fysisk mot andre. Her har det vore gjort mykje rart før, fint å få veta korleis ein skal handtere dei i ulike situasjonar.

4. Det er fint om ein tek opp situasjonar som bruk av kniv også, da ein aldri veit kva som kan skje.

# data[].attributes.body
1. Håpet å lære mer om håndtering av voldsomme elever.

2. Jeg er fornøyd med organiseringen av dagen.

3. Gode teknikker for å håndtere voldelige elever og evaluering av situasjoner.

4. nei

# data[].attributes.body
1. Hadde fått lite info så hadde lite forventninger ifht til hva vi skulle ifht tema

2. Bra organisering

3. Flat hånd uten tommel vel berøring på barn. Stemmebruk.

4. Ne

# data[].attributes.body
Godt fornøyd med dagens opplegg. Fint med variasjon mellom teori og praksis.

# data[].attributes.headline
Ingen store forventninger. Organisering ok. Det praktiske lærte jeg mest av. Sikker sone, balanse og nødrett. Ingen spørsmål. 

# data[].attributes.subject
Ingen store forventninger. Organisering ok. Det praktiske lærte jeg mest av. Sikker sone, balanse og nødrett. Ingen spørsmål. 

# data[].attributes.body
Forventninger : Få verktøy som vi kan bruke i møte med utfordrende situasjoner

# data[].attributes.headline
Opplegg og struktur var bra. Fin progresjon i praksisdel.

# data[].attributes.subject
Opplegg og struktur var bra. Fin progresjon i praksisdel.

# data[].attributes.body
1. Kva forventningar hadde du til kurset i dag?
2. Er du fornøgd med organiseringa av dagen? Er det noko som kunne vore annleis?
3 Nemn to ting du har lært og som du tek med deg vidare.
4. Har du spørsmål til kursleiar som du vil at vi tek opp neste samling?

# data[].attributes.body
Forventninger om å lære praktiske metoder i møtet med utagerende barn.
Alt var godt org. For lite mat.
Det praktiske med hånd og øye. Øvingene var viktige!

# data[].attributes.headline
Tenkte det var noe som var mest relevant for skole og ikke bhg.

# data[].attributes.subject
Tenkte det var noe som var mest relevant for skole og ikke bhg.

# data[].attributes.body
Bra og variert dag.
Håndtering av slåing og nyttig info om hvordan opptre som profesjonell

# data[].attributes.body
1. Å lære gode teknikkar
2. Grei organisering. Fint med blanding av teori og praksis.
3 Korleis ein avvepnsr med slagvåpen og ulike teknikkar for å avlede ulike situasjonar.

# data[].attributes.body
Eg forventa at vi skulle lære om korleis vi kan/skal handtere vald og utagerende.
2. Bra organisering. For lite mat, og det bør ikkje skje.
3 . Holdegrep. Skjema for risikovurdering.
4. Når skal vi gripe inn? Kvar går grensa-kva skal vi godta. Det må vi finne meir ut av.

# data[].attributes.body
Ta vare på meg selv i møte med utagerende elever.
Hvordan gå inn og stoppe et "angrep" på en rolig måte.

# data[].attributes.body
1. Hadde lave forventninger, trodde det skulle bli litt unyttig for barnehage.
2. Veldig fornøyd med organisering av dagen! Ble ikke langdrugt eller kjedelig.
3. Avvergingstekniker, sikker sone.

# data[].attributes.body
1. Hadde forventning å lære måter og håndtere utagerende barn på en god måte.
2. God organisering.
3. Lærte gode praktiske øvelser + oppfriskning av regler/lover.

# data[].attributes.headline
1. Forventning om tips og triks knyttet til vold og trusler.

# data[].attributes.subject
1. Forventning om tips og triks knyttet til vold og trusler.

# data[].attributes.body
2. Ja, fint med teori først og praksis etterpå.
3. Gå inn fra sida. At det nå er lov å ta tak i elever. Risikovurdering.
4. Nei.

# data[].attributes.body
1. lære om forebygging av vold og trusler
Lære teknikker for å takle vold og trusler
2.  god organisering.
3. teknikk ved biting, lugging osv
Som leder i skulen må man tørre å sette inn tiltak før det går for langt, både overdor lærere, men også mellom elever.

# data[].attributes.body
1) Hadde håpt å lære noen verktøy til å bruke ved vold og trusler. 2. Er svært fornøyd med organiseringen, veldig bra at det ble mye praktiske øvelser! 3. Balanse, beskyttelse og bevegelse og å bruke flat hånd. 4. Ingen spørsmål, bare utrolig glad for denne muligheten. Takk

# data[].attributes.body
1. Ingen forventninger før dagen annet enn den fysiske biten med konkret øving.

2. Veldig fornøyd, både teori og praksis var veldig interessant og nyttig.

3. Har lært tidlige tegn på vold/trussler hos elevene. Og ulike måter å gå fram på når elever er fysisk voldelige både mot meg selv og andre.

4. Nei

# data[].attributes.body
1) Forventningar: Lære gode verktøy for å håndtere utfordringer i jobben.

2) Organisering: Godt opplagt kurs, med både felles teori, samarbeid og praksis.

3) Lært: Gode metoder til å forsvare meg selv og andre i farlige situasjoner. I tillegg at terskelen for å melde fra ikke må være så høy.

4) Nei

# data[].attributes.body
1) Hadde ikkje så mykje forventningar fordi eg syns det har vore veldig varibal kvalitet på tidlegare p.dagar. Men eg syns temaet var spennande.
2) Kjekt med teoretisk og praktisk. God balanse mellom økter og pauser.
3) betryggande å lære meir om kva for lover som gjeld for oss i situasjoner som viod og trussel. Praktiske tips til å løyse/avverge vold.
4) Veldig bra planleggingsdag🤩

# data[].attributes.body
1. ingen store forventninger.
2. organisering var bra. Bra variasjon
3. Verktøy for å håndtere ulike situasjoner

# data[].attributes.body
1. Få oversikt over rettigheter og få verktøy ein kan bruke i møte med utagerende elevar.
2. God organisering av dagen.
3. Sikker sone, risikvurdering, være flinkere til å melde avvik

4. Ingen spørsmål

# data[].attributes.body
1. Forventninger om å lære noe om å forebygge vold og trusler, og hva man kan gjøre om noe skjer.
2. God fordeling av teori, praktisk og pauser. Altfor lite lunsj bare.
3. Vi må lage rutiner for å håndtere dette.
Flat hånd og sikker sone.

# data[].attributes.headline
1.Få vite noko om kva vi har lov til og ikkje når vi må gå inn i konflikter mellom elevar. Vite meir om kva vi skal “tole”, kva er greit og ikkje greit å finne seg i. 

# data[].attributes.subject
1.Få vite noko om kva vi har lov til og ikkje når vi må gå inn i konflikter mellom elevar. Vite meir om kva vi skal “tole”, kva er greit og ikkje greit å finne seg i. 

# data[].attributes.body
2. God organisering, bra med praktisk øving.
3.Lært å håndtere ulike trussel-situasjoner, og at vi må bli flinkare til å rapportere hendingar.
4.Nei.

# data[].attributes.body
1. Greie forventninger.
2. Fin organisering, bra med hyppige pauser og en lengre del med praktiske øvelser.
Delen etter pause - før praktisk - var ikke like god som den før.
3. Har lært at vi nå oftere kan gå fysisk inn i situasjoner, berøring av elever er ikke «fyfy» og noen teknikker ved voldshendelser på arbeidsplassen.
4. Nei.

# data[].attributes.body
1. Eg hadde forventningar om at vi skulle få ein del verktøy. Og at det skulle vere konkret.
2. Grei organisering
3. Defenisjonar på vald/trusler. Ulike metoder å forsvare oss på.
4. Nei

# data[].attributes.headline
1. Ikkje store forventningar. Jobber i bhg, så veldig redd det vart veldig skolerelatert.

# data[].attributes.subject
1. Ikkje store forventningar. Jobber i bhg, så veldig redd det vart veldig skolerelatert.

# data[].attributes.body
2. Bra
3. Det er lov og beskytte seg og behold roen.

# data[].attributes.body
1. Forventet å lære verktøy for å håndtere utagerende adferd hos barn og unge.

2.. Godt fornøyd med organiseringen av dagen.Litt lite rettet mot barnehagen.

3. At ansatte har mye mer rettigheter og verktøy enn jeg visste.
Fysisk  avverge konflikter.

# data[].attributes.body
1. Forventninger til at det skulle bli en nyttig dag med aktuelt og nyttig tema.
2. Likte organiseringen, en god blanding av teori og pratiske øvelser. Fint at den praktiske øvelsen kommer etter lunsj.
3. Har lært om plassering  i forhold til elever som utagerer + bruke flat hånd mot albue.
4. Ingen spørsmål akkurat nå.

# data[].attributes.body
Veldig bra med eit praktisk og lærerikt kurs. Ser fram til at vi arbeider vidare og drillar det vi har lært

# data[].attributes.body
1. Jeg håpet å få noen gode strategier å bruke i møte med utagerende elever.
2. Fornøyd med innhald og variasjon av dagen.
3. Lavere terskel for å skrive avviksmelding og gode fysiske strategier for å hindre fysisk vold.
4. Mer av det sammen

# data[].attributes.body
1. Dette har vi venta på lenge, så store forventningar om både praktiske metoder og lovverk.
2. Fin organisering. Veldig greit.
3. To ting i praksisdelen: Dekke for øyne for å svekke syn - håndbevegelse. Bruke hånd over hånd for ved kloring.
4. Hvordan løses bemanning rundt aggressive elever ved skoler rundtomkring? Er det en norm for når det vil være et krav at det alltid er 2 voksne til stede?

# data[].attributes.body
1.  Kjempeinteressant tema og veldig relevant! Forventet å lære om hvordan man kan håndtere voldelige situasjoner som kan oppstå.
2. Fornøyd med organisering. Greit fordelt mellom forelesning, gruppearbeid og praktisk.
3. Om hva man skal godta som lærer når det kommer til situasjoner som oppstår og ulike teknikker for å avverge situasjoner.
4. Ingen spørsmål.

# data[].attributes.headline
4. Friminutt, konflikter som eskalerer og trusler mot medelever.

# data[].attributes.subject
4. Friminutt, konflikter som eskalerer og trusler mot medelever.

# data[].attributes.body
1. Hadde forventninger om en del teori omkring temaet samt noe praksis. Var usikker på hvor relevant det var for barnehage
2. Veldig bra balanse mellom teori og praksis. Foredragsholder med tyngde og trygghet i faget.
3. Hvordan takle vold på en skånsom måte og innenfor loven - for en selv og barnet.
Opplysende om hva vi skal se etter før vold oppstår!
4. Hva slags tanker har foredragsholder omkring slag, kloring eller bitt som vi ofte ser som en normal utvikling hos barn en viss periode, omkring 1,5-2 år. Når skal vi begynne å bli bekymret? Dette er relevant mtp hvordan vi møter dem i disse situasjonene og hva vi evt formidler av bekymring overfor foreldre.

# data[].attributes.body
1. Info om kva vald og truslar er, og litt om tiltak.
2. Organisering var bra.
3. Eg har lært at definisjonen av vald er vid og også omfattar det verbale og psykiske. Eg tek med litt av teknikkane vidare.
4. Ikkje noko spørsmål akkurat no.

# data[].attributes.body
1: Forventningen min var lave. 2:ja jeg er fornøyd med organiseringen. 3: Handtering av voldssituasjoner og og lære teknikker. 4: Nei

# data[].attributes.body
1: Å få konkrete tips til handtering av vald og truslar
2: Bra organisering!
3: Har lært at vi skal bruke hanglata og at vi må tenke på plassering og balanse
4: Kva gjer vi med utagerande elev etter at valdssituasjonen er avverga (dersom eleven blir ekstra trigga av inngrepet)?