# data[].attributes.headline
Spiel zu den 17  BNE-Zielen: Schnurlino 

# data[].attributes.subject
Spiel zu den 17  BNE-Zielen: Schnurlino 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das Themengebiet „Klima und Klimawandel" ist spätestens seit der Schülerbewegung „Fridays for Future" in aller Munde. Aufgrund der vielfältigen Berichterstattungen in den Medien und des hohen Identifikationseffekts von „Fridays for Future" kommen auch Grundschulkinder in Kontakt mit dem Thema und werden mit vielen komplexen Inhalten konfrontiert.

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Themengebiet „Klima und Klimawandel" ist spätestens seit der Schülerbewegung „Fridays for Future" in aller Munde. Aufgrund der vielfältigen Berichterstattungen in den Medien und des hohen Identifikationseffekts von „Fridays for Future" kommen auch Grundschulkinder in Kontakt mit dem Thema und werden mit vielen komplexen Inhalten konfrontiert.

# data[].attributes.headline
Wahrsmannshof – Regionalzentrum für Bildung für nachhaltige Entwicklung

# data[].attributes.subject
Wahrsmannshof – Regionalzentrum für Bildung für nachhaltige Entwicklung

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Naturerlebnis für alle! Unter diesem Motto stehen unsere Angebote. Unsere Veranstaltungen sprechen Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Menschen mit und ohne Behinderungen an. Wir erforschen die Tiere und Pflanzen, untersuchen die Wasserqualität von Teich und Baggersee, beobachten Vögel und Fledermäuse, zu Fuß oder mit dem Forschungsschiff „Wilde Gans". Wir ermöglichen den Teilnehmenden sinnliche Naturerfahrungen und praxisorientierte Untersuchungen mit professionellen Messgeräten. Durch die Betrachtung und Erforschung im Alltag verborgener Naturwelten erleben wir biologische Vielfalt aus einer neuen Perspektive. Unsere Veranstaltungen vermitteln nicht nur Wissen über die Natur, sondern auch den wertschätzenden und nachhaltigen Umgang mit unserer Umwelt und ihren Ressourcen.
Der Wahrsmannshof ist Regionalzentrum für Bildung für nachhaltige Entwicklung und Partner des Landesprogramms Schule der Zukunft.

# data[].attributes.attachment_link.title
Projekt Wahrsmannshof - TYPO3 Site p145082

# data[].attributes.attachment_link.description
Naturerlebnis für alle! Unter diesem Motto stehen unsere Angebote. Unsere Veranstaltungen sprechen Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Menschen mit und ohne Behinderungen an. Wir erforschen die Tiere und Pflanzen, untersuchen die Wasserqualität von Teich und Baggersee, beobachten Vögel und Fledermäuse, zu Fuß oder mit dem Forschungsschiff „Wilde Gans".

# data[].attributes.headline
Domino-Lernspiel zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung

# data[].attributes.subject
Domino-Lernspiel zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung

# data[].attributes.headline
Deutscher Aktionstag Nachhaltigkeit (Rat für nachhaltige Entwicklung RNE)

# data[].attributes.subject
Deutscher Aktionstag Nachhaltigkeit (Rat für nachhaltige Entwicklung RNE)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE) hat die Deutschen Aktionstage Nachhaltigkeit anlässlich der Weltkonferenz der Vereinten Nationen über nachhaltige Entwicklung (Rio+20) im Jahr 2012 ins Leben gerufen. Auch dieses Jahr möchten wir vom 18. September bis 08. Oktober wieder viele Menschen dazu bewegen, in zahlreichen Aktionen ein Zeichen für eine nachhaltigere Welt zu setzen - erstmalig auf der Webplattform Gemeinschaftswerk Nachhaltigkeit!

Your browser does not support HTML video.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ob Klimakrise, Artensterben oder soziale Ungleichheit: Wir stehen vor großen globalen Herausforderungen. Um die ambitionierten Nachhaltigkeitsziele bis 2030 auch in Deutschland zu erreichen, brauchen wir jetzt alle. Den klimaneutralen Fußballverein genauso wie die faire Kommune oder das Unternehmen, das auf Kreislaufwirtschaft umstellt.

# data[].attributes.headline
Portal Globales Lernen – Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

# data[].attributes.subject
Portal Globales Lernen – Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Umsetzungsprojekt / Länderinitiative (OR)

Umsetzungsprojekt / Länderinitiative (OR)

Schulauszeichnung/ Schulprofilbildung

Osthofen Veranstaltung

Mainz Veranstaltung

online Veranstaltung

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die BNE-Bildungslandschaft in NRW ist geprägt durch eine bunte Vielfalt an Angeboten von ganz unterschiedlichen Akteurinnen und Akteuren.

Möchten Sie Ihre eigenen Angebote hier vorstellen? Dann erstellen Sie ein Konto auf bne.nrw.

Wir verwenden Cookies, um Ihnen ein optimales Webseiten-Erlebnis zu bieten. Dazu zählen Cookies, die für den Betrieb der Seite notwendig sind, sowie solche, die lediglich zu anonymen Statistikzwecken, für Komforteinstellungen oder zur Anzeige personalisierter Inhalte genutzt werden. Sie können selbst entscheiden, welche Kategorien Sie zulassen möchten. Bitte beachten Sie, dass auf Basis Ihrer Auswahl womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen.

Alle akzeptieren Speichern und schließen

# data[].attributes.attachment_link.description
Die BNE-Bildungslandschaft in NRW ist geprägt durch eine bunte Vielfalt an Angeboten von ganz unterschiedlichen Akteurinnen und Akteuren. Möchten Sie Ihre eigenen Angebote hier vorstellen? Dann erstellen Sie ein Konto auf bne.nrw. Wir verwenden Cookies, um Ihnen ein optimales Webseiten-Erlebnis zu bieten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jedes Quiz besteht aus zwölf Fragen mit jeweils drei Antwortmöglichkeiten, von denen nur eine richtig ist. Nach jeder Frage erfährt man sofort, ob die Antwort richtig war oder welche die richtige gewesen wäre.

Nach der Beantwortung aller Fragen gibt es eine abschließende Auswertung mit der Darstellung der gegebenen und der, falls abweichend, richtigen Antwort. Die richtige Antwort wird jeweils mit einem kurzen Text erläutert.

Es besteht bei jeder Frage auch die Möglichkeit, Erläuterungen und zusätzliches Material für eine Weiterarbeit zu nutzen. Mit dem Ergebnis können sich die Lernenden selber oder auch in der Gruppe auseinandersetzen und ihre Antworten reflektieren.

Das Alter und die Vorerfahrung der Schülerinnen und Schüler bestimmen die Auswahl des Quiz-Levels rechts. „AnfängerInnen" eignet sich zum Einstieg oder für die Unter-/ Mittelstufenklassen. „Fortgeschrittene" ist für die Oberstufe gedacht, oder als weiterführende Herausforderung für die Mittelstufe. Der Level „ExpertInnen" bietet Quizfragen auf höherem Niveau, denkbar für Schüler und Schülerinnen der Oberstufe oder für Erwachsene.

Durch die Auswahlmöglichkeit der Sprache, kann das Quiz auch in einer Fremdsprache gespielt werden.

# data[].attributes.attachment_link.title
SDG Quizze (Fortgeschrittene) | CULPEER4change Quiz

# data[].attributes.attachment_link.description
Jedes Quiz besteht aus zwölf Fragen mit jeweils drei Antwortmöglichkeiten, von denen nur eine richtig ist. Nach jeder Frage erfährt man sofort, ob die Antwort richtig war oder welche die richtige gewesen wäre. Nach der Beantwortung aller Fragen gibt es eine abschließende Auswertung mit der Darstellung der gegebenen und der, falls abweichend, richtigen Antwort.

# data[].attributes.headline
Projektwoche: Wie leben Kinder in Brasilien

# data[].attributes.subject
Projektwoche: Wie leben Kinder in Brasilien

# data[].attributes.headline
So isst die Welt – Kennenlernen eigener und anderer Traditionen, Bewusstmachen von Mangel und Überfluss

# data[].attributes.subject
So isst die Welt – Kennenlernen eigener und anderer Traditionen, Bewusstmachen von Mangel und Überfluss

# data[].attributes.headline
Ein Vormittag in Indien – Wie lernen und leben Kinder in Indien?

# data[].attributes.subject
Ein Vormittag in Indien – Wie lernen und leben Kinder in Indien?

# data[].attributes.headline
Emmas Schokolade – Fairer Handel in Kakaoanbaugebieten

# data[].attributes.subject
Emmas Schokolade – Fairer Handel in Kakaoanbaugebieten

# data[].attributes.attachment_link.title
Start - Ziele für Nachhaltige Entwicklung - Agenda 2030 der UN

# data[].attributes.attachment_link.description
An dieser Stelle findest du einen externen Inhalt. Du kannst ihn dir mit einem Klick auf den Button anzeigen lassen.

# data[].attributes.headline
„World’s Largest Lesson“ – weltweite Nachhaltigkeitsziele im Unterricht 

# data[].attributes.subject
„World’s Largest Lesson“ – weltweite Nachhaltigkeitsziele im Unterricht 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die größte Unterrichtsstunde der Welt

Bringen Sie mit „World's Largest Lesson" die weltweiten Nachhaltigkeitsziele in Ihren Unterricht! 2019 startet die größte Unterrichtsstunde der Welt am 23. September. Im Mittelpunkt stehen in diesem Jahr die Rechte auf Anhörung und Beteiligung, Gleichheit, Bildung, Leben und gesunde Entwicklung und das Recht auf Spiel, mit den Zielen Nr. 1 - 17 unter dem Motto „Die Kindheit von morgen gestalten: Für jedes Kind, jedes Recht".

© UNICEF/World's Largest Lesson

Alle Informationen und Materialien zur „World's Largest Lesson" finden Sie auf der internationalen Seite.

Deutschsprachige Materialien bieten wir Ihnen ganz unten auf dieser Seite zum Download an.

Hintergrund

Am 25. September 2015 haben 193 Staats- und Regierungschefs die Globalen Ziele für Nachhaltige Entwicklung in New York verabschiedet. 17 Ziele, die bis 2030 drei große Dinge erreichen sollen: Armut beenden, Ungleichheit und Ungerechtigkeit bekämpfen und Klimawandel verhindern.

Wenn jede Schule auf der Welt Kinder und Jugendliche im Rahmen der größten Unterrichtsstunde der Welt über die Ziele unterrichtet, können Kinder und Jugendliche aktiv zur Verwirklichung der Ziele beitragen.

Auf worldslargestlesson.globalgoals.org gibt es alle Informationen und Materialien zu verschiedenen Nachhaltigkeitszielen in englischer Sprache. Dort können Sie Ihre Klasse auch für die diesjährige World's Largest Lesson anmelden, um Ihre Daten für die interaktive Weltkarte („Your lesson counts!") hochzuladen.

Ausgewähltes Unterrichtsmaterial zum Thema "Nachhaltige Entwicklungsziele" können Sie hier auch in deutscher Sprache herunterladen.

Unterrichtseinheiten zum Download

Sie brauchen Hilfe?!

Bei Fragen zum Unterrichtsmaterial wenden Sie sich gerne an uns.

Auch interessant

Agenda 2030

Bis 2030 sollen die globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) erreicht werden. Welche Bedeutung haben die Ziele für Kinder? Und was ist UNICEFs Beitrag, um die SDGs zu erreichen?

Klimakrise

Die Auswirkungen des Klimawandels und die Folgen der Umweltzerstörung sind schon längst keine Zukunftsszenarien mehr. Sie sind bereits jetzt spürbar und verheerend.

# data[].attributes.attachment_link.title
The World's Largest Lesson: Unterrichtsmaterial zu Entwicklungszielen

# data[].attributes.attachment_link.description
Bringen Sie mit „World's Largest Lesson" die weltweiten Nachhaltigkeitsziele in Ihren Unterricht! 2019 startet die größte Unterrichtsstunde der Welt am 23. September. Im Mittelpunkt stehen in diesem Jahr die Rechte auf Anhörung und Beteiligung, Gleichheit, Bildung, Leben und gesunde Entwicklung und das Recht auf Spiel, mit den Zielen Nr.

# data[].attributes.attachment_link.title
Workshop “KlimaFrühstück” an Schulen | Verbraucherzentrale Hessen

# data[].attributes.attachment_link.description
Wir führen an Ihrer Schule das KlimaFrühstück als Workshop durch. Beginnend mit einem gemeinsamen Frühstück, erkunden wir die Zusammenhänge zwischen Ernährung und Klimaschutz an Lernstationen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zudem setzen sie sich mit den themenbezogenen Begriffen auseinander. Sie können dabei bereits bekannte Inhalte in einem neuen Kontext kennenlernen. Das Projekt kann ein Einstieg in die Themen Klimaschutz oder Ernährung sein oder eigenständig durchgeführt werden. Der Inhalt und die Methoden unseres Bildungsangebots „Das Klimafrühstück" orientieren sich am Konzept der Bildung für Nachhaltige Entwicklung.

# data[].attributes.headline
Leitlinie Bildung für nachhaltige Entwicklung (MSB NRW)

# data[].attributes.subject
Leitlinie Bildung für nachhaltige Entwicklung (MSB NRW)

# data[].attributes.headline
BNE-Portal des Bundesministeriums für Bildung und Forschung

# data[].attributes.subject
BNE-Portal des Bundesministeriums für Bildung und Forschung

# data[].attributes.attachment_link.description
Gemeinsam für BNE in Nordrhein-Westfalen. Wir vernetzen BNE-Aktive und wirken in den Regionen. Das Landesnetzwerk Bildung für nachhaltige Entwicklung arbeitet daran, das BNE-Angebot in Nordrhein-Westfalen vielfältig und qualitativ weiterzuentwickeln und es langfristig in der gesamten Bildungslandschaft NRWs zu etablieren.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wie kann eine sozial gerechte, wirtschaftlich erfolgreiche und ökologisch verträgliche gesellschaftliche Entwicklung so gestaltet werden, dass alle Menschen - sowohl gegenwärtig als auch zukünftig lebende Generationen - ein gutes Leben führen können? Diese grundlegende Frage nachhaltiger Entwicklung geht uns alle an, als Individuen und als Gesellschaft.

Unter nachhaltiger Entwicklung wird eine Entwicklung verstanden, „die den Bedürfnissen der heutigen Generation entspricht, ohne die Möglichkeiten zukünftiger Generationen zu gefährden, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen und ihren Lebensstil zu wählen". So formulierte es die Weltkommission für Umwelt und Entwicklung bereits 1987 im sogenannten Brundtland-Bericht. Die Forderung, diese Entwicklung dauerhaft zu gestalten, wurde an alle Länder und Menschen gerichtet.

Gemäß dieser Überzeugung verabschiedete die UN-Konferenz für Umwelt und Entwicklung in Rio de Janeiro im Jahr 1992 mit der Agenda 21 ein Aktionsprogramm für eine nachhaltige Weltentwicklung. Kapitel 36 der Agenda 21 maß Bildung bei der Verwirklichung von nachhaltiger Entwicklung schon damals eine wichtige Rolle zu.

2015 beschlossen die Vereinten Nationen die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung. Mit ihren 17 Zielen für eine nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) stellt diese Agenda ein ehrgeiziges globales Zielsystem für die nachhaltige Entwicklung unserer Welt dar. Die SDGs beschreiben wichtige Entwicklungsherausforderungen für die Menschheit. Alle Nationen sind aufgefordert, ihren eigenen Beitrag zu einer solchen Entwicklung zu leisten.

Insbesondere in SDG 4 werden Bildungs- und Erziehungsaufgaben formuliert: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat die Aufgabe, uns angesichts der komplexen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts zu zukunftsfähigem Denken und Handeln zu befähigen. Unsere Schulen sind im Rahmen ihres Bildungs- und Erziehungsauftrages gefordert, unsere Schülerinnen und Schüler in Unterricht, in schulischen Projekten und im Schulalltag bei dem Erwerb der dafür notwendigen Kenntnisse und Kompetenzen zu unterstützen.

Am 20. Juni 2017 hat die Nationale Plattform Bildung für nachhaltige Entwicklung während ihrer fünften Sitzung den Nationalen Aktionsplan zur Umsetzung des UNESCO-Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung (2015-2019) verabschiedet. Auch die KMK beteiligt sich aktiv, beispielsweise mit der Empfehlung „Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule" oder mit dem „Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung".

# data[].attributes.attachment_link.description
Wie kann eine sozial gerechte, wirtschaftlich erfolgreiche und ökologisch verträgliche gesellschaftliche Entwicklung so gestaltet werden, dass alle Menschen - sowohl gegenwärtig als auch zukünftig lebende Generationen - ein gutes Leben führen können?

# data[].attributes.headline
17 Ziele der UN für nachhaltige Entwicklung

# data[].attributes.subject
17 Ziele der UN für nachhaltige Entwicklung

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Es ist Deine Entscheidung

Klimawandel, Armut und Hunger, Flucht und Migration sind Themen, die uns alle etwas angehen. Wir entscheiden, ob wir Produkte wie Jeans, Schokolade oder Handys kaufen, die Menschen unter würdigen und fairen Bedingungen hergestellt haben. Wir entscheiden, wie viel Energie wir verbrauchen. Wir entscheiden, wie wir mit den Ressourcen und Schätzen der Natur umgehen. Unser Lebensstil und unsere Art zu wirtschaften haben unmittelbar Folgen - für uns, andere und zukünftige Generationen. Es ist Zeit umzudenken. Wir alle sind gefragt. Politik und Wirtschaft wie jede und jeder von uns.

Was kann unser Beitrag zum Klimaschutz, zu fairen Standards in der Arbeitswelt und gegen Hunger und Armut sein? Als Wegweiser dient die Agenda 2030 mit ihren 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung. Diese wurde am 25. September 2015 von 193 Staats- und Regierungschefs auf dem Gipfeltreffen der Vereinten Nationen in New York verabschiedet. Die Agenda 2030 ist ein „Weltzukunftsvertrag". Mit diesem Vertrag verpflichten sich die Staaten dazu, allen Menschen bis zum Jahr 2030 ein Leben in Würde zu sichern. Um dieses Ziel zu erreichen, müssen auch wir in Deutschland unsere Lebensweise ändern.

Die Agenda 2030 nennt fünf Kernbotschaften, die den 17 Zielen als Handlungsprinzipien vorangestellt sind: 1. Die Würde des Menschen im Mittelpunkt, 2. den Planeten schützen, 3. Wohlstand für alle fördern, 4. Frieden fördern und 5. Globale Partnerschaften aufbauen.

Im Wesentlichen sollen die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung:

Armut und Hunger beenden und Ungleichheiten bekämpfen

Selbstbestimmung der Menschen stärken, Geschlechtergerechtigkeit und ein gutes und gesundes Leben für alle sichern

Wohlstand für alle fördern und Lebensweisen weltweit nachhaltig gestalten

Ökologische Grenzen der Erde respektieren: Klimawandel bekämpfen, natürliche Lebensgrundlagen bewahren und nachhaltig nutzen

Menschenrechte schützen - Frieden, gute Regierungsführung und Zugang zur Justiz gewährleisten

Eine globale Partnerschaft aufbauen

Die Ziele berücksichtigen alle drei Dimensionen der Nachhaltigkeit - Soziales, Umwelt, Wirtschaft - gleichermaßen und gelten für alle Staaten der Welt: Industrie-, Schwellen- und Entwicklungsländer. Sie machen deutlich, dass wir eine gemeinsame Verantwortung für die Welt tragen.
Sieh Dir unser Video zu den 17 Zielen an
Um die Agenda 2030 auch in Deutschland umzusetzen, hat die Bundesregierung 2016 die Deutsche Nachhaltigkeitsstrategie beschlossen und 2018 aktualisiert. Darin legt sie fest, welche Beiträge sie für die nachhaltigen Entwicklungsziele leistet und leisten wird. Die Strategie umfasst das gesamte Spektrum der Nachhaltigkeitsthemen, von höheren Bildungsabschlüssen, der Verringerung der Einkommensungleichheiten zwischen Männern und Frauen, über die Sicherung von sozialem Wohnraum, bis hin zu Handelschancen für so genannte Entwicklungsländer.

Alle zwei Jahre erstellt das Statistische Bundesamt einen Indikatorenbericht. Aus diesem wird ersichtlich, wie weit die Deutsche Nachhaltigkeitsstrategie bereits umgesetzt wurde und wo weiterer Handlungsbedarf besteht.

Der Erfolg der Agenda 2030 hängt davon ab, dass alle mitmachen - nicht nur Staaten und Organisationen, sondern jede und jeder Einzelne. Alle können einen Beitrag leisten. Je mehr Menschen mitmachen, desto eher gelingt es, eine internationale Partnerschaft für nachhaltige Entwicklung aufzubauen. Denn nur gemeinsam werden wir eine bessere, gerechtere und nachhaltigere Welt gestalten.

# data[].attributes.attachment_link.description
Klimawandel, Armut und Hunger, Flucht und Migration sind Themen, die uns alle etwas angehen. Wir entscheiden, ob wir Produkte wie Jeans, Schokolade oder Handys kaufen, die Menschen unter würdigen und fairen Bedingungen hergestellt haben. Wir entscheiden, wie viel Energie wir verbrauchen. Wir entscheiden, wie wir mit den Ressourcen und Schätzen der Natur umgehen.

# data[].attributes.body
https://www.kindermuseum.at/fussabdruck/index.php

# data[].attributes.headline
Film: Was ist Bildung für nachhaltige Entwicklung?

# data[].attributes.subject
Film: Was ist Bildung für nachhaltige Entwicklung?

# data[].attributes.attachment_link.title
BNE in Kita, Hort und Grundschule integrieren | Erklärfilm

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Durchsuchen Sie unser Archiv an Materialblättern / Dokumenten anhand von Schlagworten. Sie finden dort PDF- und editierbare .doc-Dateien sowie einige Audio- und Videodateien (.mp3 und .mp4).

Die Suche erfolgt mit einer UND-Verknüfung, d.h. es werden nur Dateien aufgelistet, die sämtliche ausgewählten Kriterien erfüllen. Die Treffer werden am Seitenende aufgelistet.

# data[].attributes.attachment_link.title
Materialblätter- und Dokumentensuche für den Unterricht - Eine Welt in der Schule

# data[].attributes.attachment_link.description
Durchsuchen Sie unser Archiv an Materialblättern / Dokumenten anhand von Schlagworten. Sie finden dort PDF- und editierbare .doc-Dateien sowie einige Audio- und Videodateien (.mp3 und .mp4). Die Suche erfolgt mit einer UND-Verknüfung, d.h. es werden nur Dateien aufgelistet, die sämtliche ausgewählten Kriterien erfüllen. Die Treffer werden am Seitenende aufgelistet.

# data[].attributes.headline
Zukunft gestalten lernen durch Bildung für nachhaltige Entwicklung – Didaktik Leitfaden BNE

# data[].attributes.subject
Zukunft gestalten lernen durch Bildung für nachhaltige Entwicklung – Didaktik Leitfaden BNE

# data[].attributes.headline
Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung der Kultusminsterkonferenz (KMK) und des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ)

# data[].attributes.subject
Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung der Kultusminsterkonferenz (KMK) und des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ)