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Cierro hilo, lo quemo y lo entierro

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- voces retrasadas para hacer una canción (como armonías)

-el carrito que sube y baja (para entonar)

-rayuela de entonacion

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A pesar que no me entusiasma mucho el enseñar, me gustaría que los temas que se planteen en clase, pueda encontrar estrategias bizzaras pero objetivas.

Pienso que la musica de por si es "otra voz" a diferencia del modelo estándar de educación, porque nos llama actividades lejanas de escribir o aprenderte algo que quizás nunca llegues a utilizar.

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Había un profesor casi terminado la universidad, que todo el tiempo, desde el principio, entraba a debate (era una materia importante). Puede que sea entreiquecedor y abra la mente hacia reflexiones, pero en cuestión de aprender los elementos importantes el suponía que ya lo sabíamos a partir del debate, pero nunca fue  especifico en los contextos que necesitábamos

Eso nos afecto mucho en la práctica, muchas veces entre la inseguridad y desconocimiento, retrasaba el proceso de acompañamiento psicosocial (en mi caso)

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Ninguna

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Me gustaría que fueran sencillas, aprender desde los pequeños detalles

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Juegos de ritmo con las palmas

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Por el momento no conozco métodos de enseñanza desarrollados por pedagogos.

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Ninguna

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Me gustaría que fueran dinámicas y prácticas y en especial me gustaría enseñarle a los niños, ya que conecto rápido con ellos

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En su mayoría las clásicas de explicar un tema y poner ejemplos

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Algunos juegos ritmicos con lapiceros y ni se si se utilice pero para mi la danza es un gran ejercicio para aprender sobre musica

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Un profesor que con su metodología invasiva hizo que detestara la materia, al punto de generarme ansiedad al verla

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No recuerdo.

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Prácticas y teóricas, por imitacion, por desarrollo de competencias

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Particularmente siento que mi paciencia no es la adecuada para la enseñanza, pero creo que buscaría integrar métodos de pedagogía que ayuden a ver de una manera más digerible lo que deseo enseñar (método para dummies)

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Me gustaría que fueran didácticas, que no siempre sean estar sentado y tomar apuntes, ya que para algunos puede que sea más fácil aprender así

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Me gustaría que fueran muy dinámicas.

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Ninguna 🥲

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Si la profesora de coro, ya que su metodología es completamente desorganizada, y otra fue mi profesora de transición que varias veces a la semana me quitaba el descanso porque no le gustaba como hacía las actividades, decía que no eran ordenadas

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Me gustaría que fuera como la clase de hoy, porque quiero enseñarle a niños.

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Creo que no he tenido profesor que no me gustará pero recuerdo mucho cuando el que instructor de natación me lanzo a la piscina sin saber nadar. y no me permitio primero amar y querer el agua como hubiera sido.

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El profesor de química, pues enseñaba con mucha paciencia y amor a su profesión

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Me gustaría que fueran dinámicas, lo más claras posibles para los estudiantes, que se hicieran interesantes y esperadas para ellos

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Magistral
Lúdicas
Práctica

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Tenia un profesor que en la secundaria, nos hacia preguntas extrañas y de trivias (erq de ciencias sociales); con el objetivo de reconocer las diferentes culturas e hitos históricos dependiendo del contexto

Tenia otro profe (de mates) que en los 3 primeros peridos, intento aplicar metodología universitaria (yo estaba en 11), tipo una explicación y varios ejercicios, asesorías y negociacion de porcentajes

Todo esto fue importante porque me permitió ver la enseñanza alternativa a la regular de mi colegio, haciendo más placentero y competitivo el aprender

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Me gustaría que pese a cualquier dificultad que tenga el alumno para aprender, pueda garantizar que el comprenda la información

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Tuve una profesora en el colegio que sus clases era solo copiar textos largos en el cuaderno.

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me gustaría tener una clase dinamica, divertida y sobre todo muy educativa

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Me gustaría no solo que fueran didácticas, sino que también en la misma clase mostrarles a mis alumnos las ocasiones en que lo que les estoy enseñando se puede aplicar.

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La profesora de coro de la EMA, porque al parecer alguna vez fué profesora, pero hoy por hoy da la triste sensación que no le interesa que sus estudiantes aprenda algo de ella.

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mi profesora de piano, ella fue un gran ejemplo de superación, determinación y amor por la música. ya que aunque tenia paralizado una la mitad de su cuerpo, tocaba de forma magistral con una sola mano todas las obras que queria.

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Divertidas, practicas y sin tanto texto

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Una profesora de religión de secundaria. Enseñaba cosas de la "biblia" y la religión muy contradictorias, ponía tareas absurdas y no podías entrar a debatir ningún concepto porque ella se ofendía y te sacaba del salón

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Ninguna x2

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Su nombre es Aníbal, fue mi primer maestro de música. Lo recuerdo porque me hizo aprender cosas difíciles de una forma muy sencilla

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Si son dos.
Mi profesor de fútbol por su forma grosera de tratar a sus alumnos y mi profesora de coro por su mala metodología de enseñanza

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Sí, la profesora de la materia de Coro, ya que no tiene una metodología estructurada.

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La maestra de coro patricia manrrique
Ella ha sido la única que me parece pobre en metodología y no se le ve el interés de que aprendamos algo en su clase.

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Si, en el colegio porque era un profesor fastidioso que no sabía manejar su carácter

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Un profesor en 4to grado que me enseñó mucho sobre ciencia y biología, materias que no dan en primaría pero que a través de sus enseñanzas podía disfrutar

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Coro en la ema

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La profe que más recuerdo con cariño es mi profe de pre-jardín, que siempre me tuvo paciencia y fue muy cariñosa conmigo

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Me gustaría dar clases de manera muy didáctica para que se me entienda bien lo que trato de explicar y que mis alumnos se enamoren de la materia

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Si un profesor que tenía una manera de enseñar muy chévere.

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Claro que lo recuerdo, en primero de primaria tenía una profesora que daba las clases con lúdicas y juegos en la cancha de la escuela. (Daba todas las materias)

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Sí, se llamaba Carmenza y fue mi profesora de primaria, era muy estricta con todos y algunas veces uno sentía miedo, sin embargo me enseñó muchas cosas y la recuerdo por que esa misma forma de ser estricta me ayudó a ser más disciplinada.

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Sí, a Jesús Castañeda, que fue mi profesor de Guitarra cuando estaba pequeño aquí en la EMA

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Dos profesores de mi colegio eran muy bueno en la forma de enseñar. De una forma estricta pero muy correcta. Lastimosamente ya fallecieron ambos

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Recuerdo a mi profesora de física y calculo ella era muy creativa y se veía su empeño en los conceptos vistos en clase quedaran lo más claro posibles.

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Si, recuerdo a una profesora del jardín porque era muy afectuosa y en los recreos nos contaba historias.

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En el colegio tuve una profe de biología que me hizo amar la materia.