# data[].attributes.attachment_link.title
Serenade No.13 in G Major, K. 525 "Eine Kleine Nachtmusik" I. Allegro by Mozart

# data[].attributes.attachment_link.description
Audius Classical Music
https://audius.co/classicalmusic

Eine Kleine Nachtmusik (Serenade No. 13 for strings in G major), K. 525, is a 1787 composition for a chamber ensemble by Wolfgang Amadeus Mozart. 

The German title means "a little serenade," though it is often rendered more literally but less accurately as "a little night music." The work is written for an ensemble of two violins, viola, and cello with optional double bass, but is often performed by string orchestras.

This first movement is in sonata-allegro form. It opens with an ascending Mannheim rocket theme. The second theme is more graceful and in D major, the dominant key of G major. 

The exposition closes in D major and is repeated. The development section begins on D major and touches on D minor and C major before the work returns to G major for the recapitulation. There is a brief coda.

Mozart Gifts 
https://www.amazon.co.uk/Generic-Mozart-Gift-Picture-Canvas/dp/B09MV71BQ7/ref=sr_1_202?keywords=mozart+gift&qid=1639156476&sr=8-202


Retailers:

Mozart
https://music.amazon.co.uk/albums/B015NWNCY0

Mozart Tidal
https://listen.tidal.com/album/53171424

Napster
https://us.napster.com/artist/wolfgang-amadeus-mozart/album/mozart-the-essential-collection

Best of Mozart Deezer
https://www.deezer.com/us/album/12179034

Mozart on Spotify
https://open.spotify.com/album/2g0NuO4CPA2uBLjzLqioCN

Mozart Album Amazon
https://www.amazon.com/Mozart-Collection-Haydn-Light-Orchestra/dp/B015NQQFHC/

Mozart Playlist
https://music.youtube.com/playlist?list=OLAK5uy_m4VsdRl4Yv4y63CU_ArM91jVaewHDk0Us

Orchestral samples included in this recording from the Vienna Symphonic Library.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Neurociência da Música: O Efeito Mozart

Data: 18 de março de 2021
Autora: Anna Carolina Lamha
O "Efeito Mozart" foi apresentado pela primeira vez em 1993, em um experimento realizado em ambiente de laboratório, no qual jovens universitários foram divididos em três grupos e estimulados por dez minutos: um grupo foi estimulado pela Sonata Para Dois Pianos em Ré Maior de Mozart (K. 448), outro grupo ouviu instruções relaxantes idealizadas para diminuir a frequência cardíaca e a pressão sanguínea, e o terceiro grupo aguardou em silêncio. Posteriormente, foram submetidos a testes de raciocínio espacial utilizando a escala de inteligência Stanford-Binet, e o grupo estimulado por Mozart obteve os melhores resultados. Constatou-se que o efeito se estendia por no máximo 15 minutos após a estimulação.

Uma falha na interpretação dos estudos gerou um mito divulgado pela mídia que Mozart aumentaria o QI de crianças que fossem expostas às suas composições, o que levou o governo da Georgia a comprar uma cópia de CD's com faixas do compositor para famílias com recém nascidos na década de 90.

Enquanto alguns experimentos conseguiram replicar os efeitos, outros não obtiveram sucesso. Pesquisadores discutem as variáveis que podem influenciar os resultados, como o ambiente em que os indivíduos estão inseridos no momento do teste, idade, conhecimento musical prévio, o volume da música, e a própria subdivisão da classificação das habilidades espaciais, que pode fazer com que o método de testagem seja diferente em cada experimento. Outra problemática dos estudos envolvendo o Efeito Mozart é o tamanho de amostragem, que geralmente é pequeno para que os resultados sejam conclusivos.

Muitos pesquisadores contestaram os resultados das pesquisas, argumentando que o efeito seria proveniente do gosto musical das pessoas submetidas aos testes. Essa ideia foi refutada por um experimento que expôs grupos de ratos à sonata K. 448, à uma composição de Philip Glass, ruído branco ou silêncio, no qual o grupo estimulado por Mozart obteve melhores resultados ao percorrer um labirinto.

Um grupo de pesquisa independente observou que a música de Mozart provocou um aumento no índice de atividade de ondas Alfa, que está relacionada a um estado de relaxamento, mas também à potencialização da atividade cerebral, o que pode contribuir para o desempenho de memória, de resolução de problemas e raciocínio lógico, porém esse efeito não foi observado em pessoas com dificuldades de aprendizagem.

Testes também mostram que Mozart contribui para a fluência de leitura de crianças, enquanto que um estudo apresenta uma melhora na fluência verbal mais significativa de jovens adultos ao serem estimulados por Vivaldi quando comparados com Mozart. Adultos estimulados por Mozart, Vivaldi e Philip Glass não mostraram efeitos relevantes em tarefas de memória verbal. A música de Mozart foi apontada como benéfica para memória verbal pela hipótese de sua estrutura musical estar próxima da estrutura frasal da própria fala, enquanto que a música do compositor checo-austríaco Gustav Mahler foi comparada a um idioma estrangeiro, confundindo o ouvinte e, portanto, prejudicando a memória verbal.

Além da melhora na memória verbal e raciocínio espacial, outros efeitos observados nos testes foram: diminuição da irritabilidade e sensação de pesar, comportamentos agressivos, maior vigilância durante o dia e melhora na qualidade do sono, mas não o aumento do QI geral, como se acreditava.

O primeiro estudo que relacionava Mozart à epilepsia foi realizado em 1998, no qual 23 entre 29 pacientes apresentaram redução na atividade epiléptica no eletroencefalograma. No entanto, o efeito mostrou-se mais efetivo em pacientes com atividade elétrica inadequada generalizada no cérebro, se comparado ao efeito desta atividade em pontos focais do cérebro.

O efeito também foi observado em um paciente em estado de coma, o que sugere, mais uma vez, que a apreciação musical em si não é um fator determinante para que o efeito seja observado. Pesquisas apontam que os resultados foram observados em grupos de diferentes idades, apesar do efeito não persistir com o tempo. Em tratamentos realizados por seis meses, os sintomas diminuíram em crianças, com exceção daquelas que apresentam descargas epilépticas no lobo occipital.

O efeito também foi observado em um grupo de pacientes que possui resistência a anticonvulsivantes, levantando a hipótese de musicoterapia como tratamento complementar.

Uma pesquisa mostra que a versão computadorizada da sonata K. 448 não mostrou resultados, reiterando a importância da investigação dos elementos musicais e suas possíveis influências. Poucos estudos investigaram a versão orquestral da sonata.

Wolfgang Amadeus Mozart foi um compositor austríaco que nasceu em 1756, e já aos cinco anos compunha peças e estudava improvisação. Quando criança, viajou em turnês para mostrar sua aptidão, o que possibilitou que o compositor desfrutasse da influência musical de vários lugares diferentes. Essa estimulação contribuiu para o desenvolvimento de sua habilidade incomparável de tocar, improvisar e compor em diversos estilos. Mozart oferece aos ouvintes um material musical rico e ao mesmo tempo acessível, que pode despertar o interesse do ouvinte mesmo dentro das regras estritas e previsíveis do período clássico, um dos motivos para que seja considerado um gênio da música.

Já na segunda metade do século XX, o otorrinolaringologista francês Alfred Tomatis, em suas pesquisas sobre o ouvido e a voz, utilizava compositores como Mozart, Paganini, Vivaldi, Telemann e Haydn em seus tratamentos, mas acabou por utilizar apenas Mozart. Tomatis considerava a linguagem musical do austríaco "universal" por não possuir uma marca linguística tão forte como outros compositores, e por isso possuía uma preferência pelas primeiras composições de Wolfgang, especialmente no tratamento de crianças, pois uma vez que ainda não possuía a linguagem completamente formada, sua música não seria tão influenciada pela rítmica da língua alemã, que era seu idioma. Tomatis acreditava que a música de Mozart tinha a capacidade de "regular" o sistema nervoso central a partir do fluxo de ritmos e melodias, ao mesmo tempo estimulando e acalmando o cérebro.

Mozart, porém, não foi o único compositor bem sucedido em experimentos envolvendo música. Alguns pesquisadores apontam Bach, Schubert, e até o famoso compositor grego Yanni em estudos como potenciais alvos de estudo.

Poucos são os estudos que realizam a análise musical das composições utilizadas, de forma a tentar decodificar os elementos musicais que podem influenciar nos resultados dos testes. Mozart, como um compositor clássico, poderia ser comparado a Haydn, que também seguia as regras do período clássico, mas possui uma estrutura composicional completamente diferente à de Bach, que seguia as regras do período barroco. Muito se discute, também, acerca da possibilidade do timbre dos instrumentos influenciar os resultados, mas os estudos que possuem esse enfoque de pesquisa são limitados. É preciso investigar as peculiaridades das composições mozartianas para entendermos se os elementos são específicos do compositor, do período em que se situa, da estrutura geral da peça, dos instrumentos utilizados, além de também averiguar a diferença entre performances de músicos diferentes.

Pesquisadores sugerem que a estrutura composicional da Sonata Para Dois Pianos em Ré Maior estimula a atividade cerebral a partir dos picos das frases musicais. Hipóteses foram apresentadas de que a estrutura da sonata segue picos próximos de trinta segundos, ciclos semelhantes ao ciclo circadiano e ao padrão das ondas cerebrais, o que faz com que a resposta neuronal seja ampliada, ocasionando uma sincronização entre os padrões musicais e cerebrais.

Outra obra de Mozart apontada por estudos que obteve resultados semelhantes nos testes de raciocínio espacial foi a Sonata para piano n° 16 em Dó Maior.

O que acontece no cérebro

O processamento da estimulação musical resgata o funcionamento de diversas áreas cerebrais, conectando várias regiões com diferentes funções. Os estudos mostram que, em grande parte das pessoas saudáveis, ritmo e afinação são processadas no hemisfério esquerdo. O processamento da métrica musical (a forma como diferenciamos uma música subdividida em 2, 3, 4 ou outros compassos mais complexos) não apresenta um hemisfério específico.

Observou-se que houve uma grande ativação das áreas pré-frontais, temporais e do precuneus nos estudos conduzidos com a música de Mozart. Essas áreas estão relacionadas ao processamento musical e também ao raciocínio espacial. O precuneus, que se encontra no lobo parietal, também é associado à criatividade e sensação de felicidade.

Apesar de não aumentar o QI geral dos ouvintes, estudos comprovam que a estimulação musical pode ajudar na concentração, de forma a contribuir para a realização de tarefas. O ato de ouvir música também está associado ao alívio de sintomas relacionados à dor física e emocional, ao aumento do volume de matéria cinzenta no córtex auditivo, e motor quando associada à prática instrumental.

Poucos estudos levam em consideração os aspectos musicais na interpretação dos resultados. Os diversos elementos presentes na música, somados à individualidade de cada compositor em seu determinado contexto, além das possibilidades de interpretação das peças por cada intérprete, são fatores que devem ser considerados nas pesquisas, para que possamos compreender como esses elementos influenciam nossa percepção, e como podem contribuir para nossa saúde cognitiva e mental. É importante salientar que a música em si possui grande potencial benéfico para estimulação, independentemente do estilo e cultura na qual está inserida.

CHAMBERLAIN, R., et. al. Drawing on the right side of the brain: a voxel-based morphometry analysis of observational drawing. NeuroImage, v. 96, p. 167-173, 2014.

https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2014.03.062

DOIDGE, Norman. The brain's way of healing: remarkable discoveries and recoveries from the frontiers of neuroplasticity. Rio de Janeiro: Editora Record, 2015.

IVANOV, V, K., GEAKE, J. G. The Mozart Effect and primary school children. Psychology of Music, vol. 31, p. 405-413, 2003.

JENKINS, J. S. The Mozart Effect. Journal of the Royal Society of Medicine, Londres, vol. 94, p. 170-172, 2001.

https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/014107680109400404

LANGE-KÜTTNER, C. & ROHLOFF, S. (in press). Mozart sharpens and Mahler degrades the word memory trace. Advanced Research in Psychology.

https://core.ac.uk/download/pdf/323318859.pdf

MARQUES, J. C., VANESSA, A. C. O., FIORELLI, M. B., KASAHARA, N. Improved automated perimetry performance in elderly subjects after listening to Mozart. Clinics, v. 64, n. 7, São Paulo, 2009.

https://doi.org/10.1590/S1807-59322009000700010

NG, A. W., YEE, S. Y. Y. Music as medicine: a literature review on the effectiveness of Mozart's music on epilepsy. Intersect, vol. 14, n. 1, 2020.

https://ojs.stanford.edu/ojs/index.php/intersect/article/view/1794/1353

RAUSCHER, F. H., SHAW, G. L. Key Components of The Mozart Effect. Perceptual and Motor Skills, Missoula, vol. 86, p. 835-841, 1998.

https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.2466/pms.1998.86.3.835

RAUSCHER, F. H., SHAW, G. L., KY, C. N. Music and spatial task performance. Nature, v. 365, p. 611, 1993.

doi:10.1038/365611a0

SESSO, G., SICCA, F. Safe and sound:meta-analysing the Mozart effect on epilepsy. Clinical Neuropshycology, vol. 131, n. 7, p. 1610-1620, 2020.

https://www.ecnp.eu/-/media/Files/congress/Vienna2020/press/ecnp-congress-sesso-pr.pdf?la=en&hash=FD14FB1CA0E36CD23AE9D2742F16A01781C7BE3D

SHI, Wendi Y. Re-Examining the Mozart Effect: The Sonata in D Major, K.448 and the Influence of Rhythm on Spatial Intelligence. Journal Of Muldisciplinary Research, Florida, vol. 12, n. 2, p. 121-129, 2020.

https://www.researchgate.net/profile/Hagai-Gringarten/publication/343322683_Journal_of_Multidisciplinary_Research_Special_Issue_Collaboration_with_the_Florida_Undergraduate_Research_Association_FURA/links/5f23141a92851cd302cb06b0/Journal-of-Multidisciplinary-Research-Special-Issue-Collaboration-with-the-Florida-Undergraduate-Research-Association-FURA.pdf#page=123

Sihvonen, A. J., Leo, V., Ripollés, P., Lehtovaara, T., Ylönen, A., Rajanaro, P., Laitinen, S., Forsblom, A., Saunavaara, J., Autti, T., Laine, M., Rodríguez-Fornells, A., Tervaniemi, M., Soinila, S., & Särkämö, T. (2020). Vocal music enhances memory and language recovery after stroke: pooled results from two RCTs. Annals of clinical and translational neurology, 7(11), 2272-2287. https://doi.org/10.1002/acn3.51217:

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7664275/pdf/ACN3-7-2272.pdf

# data[].attributes.attachment_link.description
Data: 18 de março de 2021 Autora: Anna Carolina Lamha O "Efeito Mozart" foi apresentado pela primeira vez em 1993, em um experimento realizado em ambiente de laboratório, no qual jovens universitários foram divididos em três grupos e estimulados por dez minutos: um grupo foi estimulado pela Sonata Para Dois Pianos em Ré Maior de Mozart (K.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Desde a década de 1990, os cientistas tentam responder como uma música de Mozart consegue acalmar o cérebro de pessoas com epilepsia. A "Sonata para Dois Pianos em Ré Maior, K. 448" é o único arranjo musical conhecido por produzir esse efeito.

Agora, uma pesquisa do Dartmouth College, nos Estados Unidos, parece ter conseguido revelar o segredo por trás das propriedades terapêuticas criando o 'efeito Mozart K448', um gênero musical antiepilético que pode ajudar as pessoas com o distúrbio neurológico. O estudo foi publicado na revista Scientific Reports, da Nature.

Para conduzir sua investigação, os pesquisadores tocaram a música para 16 participantes com epilepsia refratária, todos com implantes cerebrais para medir sua atividade neural. Isso permitiu aos autores monitorar um tipo específico de impulso elétrico conhecido como descargas epileptiformes interictais (IEDs), que estão fortemente associadas à epilepsia e podem provocar convulsões.

Eles observaram que ouvir a 'K448' por 30 segundos produziu uma diminuição considerável nos IEDs nos participantes, particularmente nas regiões do cérebro que coordenam as emoções, como os córtices frontais bilaterais.

Os pesquisadores fizeram o mesmo teste com músicas favoritas dos participantes, mas não foi observado nenhum efeito semelhante. Isso sugere, segundo os cientistas, que a sonata 'K448' produz um efeito na atividade cerebral totalmente independente da resposta emocional subjetiva.

Na tentativa de decifrar o efeito terapêutico da peça, os autores do estudo analisaram a estrutura musical, observando que ela é "organizada por temas melódicos contrastantes, cada um com sua própria harmonia subjacente", descreveram na pesquisa.

Depois disso, descobriram que as reduções no IED foram particularmente pronunciadas durante as transições entre essas frases musicais.

Respostas emocionais positivas

Com base nessa observação, os pesquisadores levantam a hipótese de que as transições entre melodias prolongadas geram "respostas emocionais positivas" dentro do cérebro, o que parece atenuar a atividade epiléptica.

Para testar essa teoria, eles pediram aos participantes que ouvissem uma peça de Wagner, outro compositor clássico, que não tem melodias reconhecíveis e "é organizada por mudanças sutis e graduais em vez de temas melódicos contrastantes", descreveram.

Ouvir Wagner não surtiu efeito sobre a atividade do IED, reforçando a conclusão de que as mudanças melódicas são o ingrediente antiepiléptico chave na 'K448' de Mozart.

Ao aproveitar essa propriedade e compor outros arranjos musicais que espelham a estrutura da sonata, os pesquisadores dizem que pode ser possível desenvolver novos tratamentos não invasivos para a epilepsia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pesquisa revela como música de Mozart acalma cérebro de pessoas com epilepsia

# data[].attributes.attachment_link.description
Estudo comprova tese de que melodia tem estrutura que gera respostas emocionais positivas, o que pode ajudar a criar tratamentos não invasivos no futuro

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.attachment_link.title
𝑶𝑩𝑹𝑨𝑺 𝑴𝑨𝑬𝑺𝑻𝑹𝑨𝑺 de 𝗠𝗢𝗭𝗔𝗥𝗧 🎧【 13 MEJORES TEMAS | ÉXITOS | CANCIONES | PIEZAS | SINFONÍAS - Audio HD 】