# data[].attributes.headline
Das Wolkenband zu verschiedenen Zeiten im Jahr

# data[].attributes.subject
Das Wolkenband zu verschiedenen Zeiten im Jahr

# data[].attributes.body
Das am 4. Mai 2023 veröffentlichte erste Bild des neuesten europäischen Wettersatelliten zeigt die Wetterbedingungen über Europa, Afrika und dem Atlantik.

# data[].attributes.body
Aufgabe 4: Überlegt gemeinsam, welche Auswirkungen die verschiedenen Beleuchtungszonen der Erde auf das Aussehen der Landschaften auf den verschiedenen Kontinenten haben können. Denkt nicht nur an das Pflanzenwachstum, sondern auch an die Nutzung des Naturraums durch den Menschen.

# data[].attributes.body
Aufgabe 1

Ergänze die Tabelle der Beleuchtungszonen der Erde um die Durchschnittstemperaturen in den Zonen Polarzone, Gemäßigte Zone und Tropenzone. Arbeitet hierfür mit Abb. 2 (Buch S. 22).

# data[].attributes.attachment_link.title
Sonnenstand Jahreszeiten_ 04 Animation Erdbahn

# data[].attributes.body
Lies zuerst den Text auf den Seiten 20/21 zur Wiederholung und erkläre anschließend die Entstehung der Jahreszeiten, indem du folgende Begriffe verwendest:
- Neigung
- Schatten
- Polarkreise
- Polarnacht

Achtung: Verwendet eure eigenen Worte, nicht die des Buchs!

# data[].attributes.body
Falls ihr die PDF-Datei nicht öffnen könnt, stehen euch die Bilder 1-3 auch unter diesem Post zur Verfügung.

# data[].attributes.body
Aufgabe 2

a) Erklärt in eigenen Worten den Zusammenhang zwischen Einfallswinkel und beleuchteter/erwärmter Fläche durch die Sonnenstrahlen anhand des Beispiels in Abb. 3 (S. 22).

b) Von der Skizze in Abb. 3 zur Wärmeverteilung auf der Erde: Ordnet den beiden Skizzen aus der Abbildung die Beleuchtungszonen auf der Erde zu, auf denen das Licht in dieser Weise einfällt.

# data[].attributes.body
Nutze den Lernmodus, um Ozeane, Meere und Seen auf der ganzen Welt kennenzulernen und zu wiederholen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Welt: Ozeane, Meere und Seen - Erdkunde-Quiz - Seterra

# data[].attributes.attachment_link.description
Approximately 71 percent of the Earth's surface is covered in water. Oceans account for nearly all of that surface area, but there are also many inland seas and lakes that are relatively large. This online map is a great way to learn the locations of the world's oceans, seas and lakes.

# data[].attributes.body
a) Erklärt in Partnerarbeit, weshalb die Abb. 5 (Buch S. 21) in Zonen und Tageslängen mit längstem und kürzestem Tag eingeteilt sind.

b) Vervollständigt anschließend die Tabelle im Ordner auf der rechten Seite, indem ihr den eben erklärten Zonen Lage, Jahreszeiten und Tageslängen (min. - max.) zuordnet.

# data[].attributes.body
Ordnet zu zweit folgende Aussagen den einzelnen Beleuchtungszonen zu. Es kann in einzelnen Fällen mehrere Lösungen geben. Bereitet euch darauf vor, eure Lösung im Klassenverband zu erklären.

Aussage 1: "Während woanders der Sommer in Hochform ist, ist der Sonnenstand hier unglaublich niedrig."

Aussage 2: "Jahreszeiten? Kenn ich nicht, die gibt's hier gar nicht!"

Aussage 3: "Während du keine einzige Jahreszeit kennst, gibt es hier sogar vier, die man voneinander unterscheiden kann."

Aussage 4: "Wusstet ihr, dass man hier einmal im Jahr bei helllichtem Tag die Nacht durchmachen kann?"

Aussage 5: "Interessant. Unsere Besonderheit ist, dass nur hier die Sonne senkrecht über den Beobachtern stehen kann."

Aussage 6: "Meine Zone findest du bei 45° nördlicher und südlicher Breite."

# data[].attributes.body
Aufgabe 3

Nun hast du verstanden, in welcher Weise das Sonnenlicht auf die Erde trifft und weshalb die Entfernung zur Sonne keine wichtige Rolle spielt - im Gegensatz zum Einstrahlungswinkel. Formuliere deshalb für dich in deinen eigenen Worten eine Regel zur globalen Wärmeverteilung, die die Begriffe
- Einstrahlungswinkel
- erwärmte Fläche
- Jahresdurchschnittstemperatur
beinhaltet.