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DEFINICIÓN DE LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL. 

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DEFINICIÓN DE LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL. 

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La pedagogía tradicional, también conocida como pedagogía clásica o pedagogía tradicionalista, es un enfoque pedagógico que ha dominado la historia de la educación formal.

Se enfoca en la transferencia directa y autorizada de conocimientos y habilidades del maestro al alumno, con base en principios y prácticas que se han utilizado durante siglos.

En la pedagogía tradicional, el maestro es la figura central en el proceso educativo que tiene la autoridad y el conocimiento para impartir información a los estudiantes. El maestro es considerado el experto en las decisiones educativas las toma principalmente él.

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 ¿ Características de la pedagogía tradicional ?

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 ¿ Características de la pedagogía tradicional ?

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Enseñanza centrada en el docente: En la pedagogía tradicional, los docentes son los protagonistas de la enseñanza. quien imparte los conocimientos y guía el proceso educativo.

Transmitir el conocimiento: Es el enfoque que está en la transferencia directa y unidireccional de información y conocimiento establecidos del maestro al estudiante.

Énfasis en la memoria: Se espera resaltar en que los estudiantes recuerden y repitan información para demostrar su comprensión y habilidades.

Concéntrese en la disciplina y la autoridad: Se espera que los estudiantes sigan las reglas y la disciplina establecidas por sus maestros. La autoridad del maestro en el salón de clases es crucial.

Evaluación basada en exámenes: la evaluación se enfoca en exámenes escritos y pruebas realizadas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

Uniformidad del plan de estudios: todos los estudiantes siguen un plan de estudios estándar, independientemente de sus intereses o habilidades individuales

Aprendizaje pasivo: los estudiantes a menudo juegan un papel pasivo en el proceso de aprendizaje al escuchar conferencias y tomar notas.

Clases magistrales: la enseñanza suele ser conferencias expositivas donde el maestro habla y los estudiantes escuchan y toman notas.

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¿cuales son los aportes de la pedagogía tradicional ?

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¿cuales son los aportes de la pedagogía tradicional ?

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Escuela Tradicional: Su principal aporte fue incidir en el proceso de transformación de la comunidad primitiva en una sociedad como herramienta y arma contra la tradición y para la movilización de ideas para la acción en la sociedad primitiva de aquella época.
La relación entre maestros y alumnos: ha cambiado de una relación de poder y obediencia en las escuelas tradicionales a una relación de familia y amistad.
Pedagogía de la liberación: Aporta una nueva perspectiva sobre cómo la cultura dominante legitima determinadas relaciones sociales.
La pedagogía actual es una forma de violencia: la pedagogía tal como se enseña en muchas escuelas actuales es más agresiva que educativa e impide que los estudiantes se reconozcan en lo que están haciendo.

Pruebas y exámenes excesivos, un modelo de aprendizaje que apaga la chispa de la crítica y crea espacios sin imaginación.

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* El contacto directo con los alumnos genera empatía.                                                 * Comprender sus necesidades e identificar sus habilidades y destrezas.          *Habilitar para socializar la educación y el trabajo en equipo.                                           * Se puede evaluar mejor el progreso cognitivo y actitudinal de los estudiantes. *El profesor sigue el proceso de aprendizaje a lo largo del curso, proporciona instrucciones inmediatas y elimina dudas.                                            *Estimula la creatividad y vitalidad del docente o docente en el desarrollo de la materia.

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DESVENTAJAS DE LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL 

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DESVENTAJAS DE LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL 

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* El maestro o instructor no siempre está listo para controlar al grupo o difundir su enseñanza.
* En muchos casos, los alumnos se sienten abrumados por la presencia del profesor frente al grupo.                                 *A veces, en grupos muy grandes, la aplicación incorrecta de los métodos de enseñanza puede hacer que los alumnos se aburran o pierdan el interés.
*Todavía no hay fuentes disponibles para aclarar las dudas o malentendidos que surgieron en su momento.
*A veces los estudiantes tienden a imitar a la hora de evaluar.
* El autoritarismo docente en el siglo pasado.