# data[].attributes.body
Met cursisten oefen hoe je woordjes kan leren. Stapeltje maken van gekende woorden en moeilijke en ongekende woorden => nieuwe stapel en deze herhalen en opnieuw sorteren. Bespreken voor welke lessen/zaken ze dit met hun kind ook kunnen doen.

# data[].attributes.body
Na een rollenspel waarin een conflictsituatie wordt gesimuleerd. Samen reflecteren over gesprek (actief luisteren, ik-boodschappen)

# data[].attributes.body
wat aangeleerd wordt in de les, functioneel toepassen op de werkvloer + achteraf terugkoppelen in de volgende les

# data[].attributes.body
Opdrachten meegeven buiten de klas om binnen bepaalde termijn te doen en mee evalueren/bespreken -> hoe ging het?

Evolutie bijhouden en erbij nemen bij evaluatiegesprekjes

# data[].attributes.headline
NT2: Cursisten laten reflecteren over hun leren

# data[].attributes.subject
NT2: Cursisten laten reflecteren over hun leren

# data[].attributes.body
Hoe leer ik best? alleen, in groep, met veel informatie, als het rustig is....

Wat doe ik als ik iets niet begrijp? hulp vragen, zelf opzoeken...

# data[].attributes.body
Tekst samen in de klas een aantal keer lezen en thuis verder inoefenen, al dan niet met een filmpje. De volgende les opnieuw lezen. Gaat het nu vlotter? Conclusie: door te oefenen gaat het lezen vlotter.

# data[].attributes.headline
ICT - structureren van cursus / opzoeken in cursus

# data[].attributes.subject
ICT - structureren van cursus / opzoeken in cursus

# data[].attributes.body
Cursisten begeleiden in gebruik van een cursus om bepaalde inhouden op te zoeken (gebruik van een inhoudsopgave - fluo) door dit systematisch te herhalen/samen te doen in de les.

# data[].attributes.body
Belang van rustige plek voor te leren. Vb voor je kind voor het maken van huiswerk. Praatplaat

# data[].attributes.headline
Cursisten passen in de klas geleerde leerstof toe in hun dagelijks leven (na de school, in het weekend, ...) en brengen nadien verslag uit

# data[].attributes.subject
Cursisten passen in de klas geleerde leerstof toe in hun dagelijks leven (na de school, in het weekend, ...) en brengen nadien verslag uit

# data[].attributes.body
ahv een voorbeeldoefening, de juiste werkwijze volgen om een 'probleem' op te lossen (wat? hoe? ik doe! controleer!)

# data[].attributes.body
De cursist maakt buitenschoolse opdrachten die (al dan niet door de lesgever) worden aangeboden.

# data[].attributes.body
Een stappenplan (onder begeleiding) maken over bepaalde handeling (toegepast op eigen toestel)

# data[].attributes.body
Tijdens een feedbackgesprek samen actiepunten kiezen om leren bij te sturen. (remediëring)