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Iniciar con talleres: ejemplo qué es la paz? qué es la educación para la paz? ...

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¿Qué es cultura de paz?

¿De qué paz hablamos?

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Diseño para talleres

Protocolo

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Recursos:

Unidades didácticas de la cátedra

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Objetivos: Iniciar la atención de la población en San Carlos.

U abierta

Metas: Técnico en formadores para la paz.

Gratuito con fondos FEES.

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Docentes

Ministerio de Seguridad Pública

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La promoción de una cultura de paz en las personas docentes busca que sean agentes activos en la transformación de las escuelas en espacios seguros, inclusivos y respetuosos donde el estudiantado pueda desarrollar habilidades sociales, emocionales y cognitivas que le permitan convivir pacíficamente y resolver conflictos de manera constructiva.

Con esto se busca específicamente:

La creación de ambientes de enseñanza-aprendizaje positivos en los que se promueva el diálogo y se respete la opinión de todas las personas.

El fomento de valores como la empatía, el asertividad, la tolerancia y la resolución de conflictos entre la comunidad educativa.

La prevención y reducción de la violencia en todas sus formas.

La construcción de una comunidad educativa en la que docentes, estudiantes y familias trabajen juntos para crear un ambiente de armonía y bienestar.

Para concretar esto se proponen los siguientes objetivos Específicos

1. Sensibilizar a los docentes sobre la importancia de la cultura de paz y su impacto en el desarrollo integral de los estudiantes.

2. Proveer a las personas docentes de estrategias para la prevención de la violencia y resolución pacífica de conflictos en el aula y en la escuela.

3. Promover la colaboración entre docentes para crear proyectos y actividades interdisciplinarias que promuevan la cultura de paz.

Áreas Clave

• Formación docente, mediante talleres, cursos y programas de capacitación.

• Fomento de espacios de diálogo: Como círculos de conversación, mediación escolar y resolución de conflictos.

• Promoción de actividades extracurriculares, tales como clubes de paz, proyectos de servicio comunitario y eventos culturales.

• Evaluación y seguimiento, como una forma de valorar el trabajo realizado y proponer ajustes si fuera necesario. Además, como una manera de establecer mejoras para replicar la experiencia en otras regiones.

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Recursos didácticos del IIP-UNED