# data[].attributes.body
Een Taaldenkgesprek helpt leerlingen beter te praten en luisteren. Ze leren nieuwe woorden en werken samen. Dit doen ze door leuke scenario's te bespreken, zoals "Het regent snoep!" of "Een hond wil de Koning van Nederland worden!"

# data[].attributes.body
Kies een scenario: Ik koos "Het regent snoep!" en "Een hond wil koning worden."

Materialen: Ik gebruikte plaatjes om de leerlingen te helpen hun fantasie te gebruiken.

Rustige plek: Ik nam een paar leerlingen mee naar een rustige plek.

# data[].attributes.body
Introductie van het scenario: Ik legde het scenario uit, bijvoorbeeld: “Het regent snoep! Wat nu?”

Open vragen stellen: Ik vroeg dingen als: “Wat zou je doen? Hoe reageer je? Wat doe je met al dat snoep?”

Discussie stimuleren: Ik zorgde dat iedereen aan de beurt kwam en reageerde op mijn vragen.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/8Ah4mH6itlc - Veel kijkplezier 🥳

# data[].attributes.body
De kinderen waren enthousiast en betrokken.

Ze luisterden goed en deelden hun ideeën.

Ze kwamen met creatieve oplossingen.

# data[].attributes.body
Ik vulde een leerling te snel aan, waardoor ze misschien een woord verkeerd leerde. Volgende keer neem ik meer tijd om hun ideeën te begrijpen.

Ik wil dat ze meer op elkaar reageren. Dit ga ik stimuleren door hen elkaars ideeën te laten presenteren.