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I. La découverte d'un espace rural

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Consigne : Vous travaillez pour l'office de tourisme des Cévennes. Afin de promouvoir cet espace, vous réalisez une brochure (un flyer d'accueil) présentant les espaces ruraux de la région.

Votre flyer sera réalisé au choix :

-Sur une feuille A4 que vous plierez en 3.

Chaque "page" devra suivre et comporter les éléments ci-dessous :

*Page 1 : Cette page comportera un titre accrocheur, une illustration (imprimée ou dessinée) des espaces ruraux des Cévennes et votre prénom.

*Page 2 : Cette page comportera la localisation des Cévennes à l'échelle nationale et une présentation de la région (nombre d'habitants, densité de population, activités économique, paysage...).

*Page 3 : Cette page présentera les difficultés rencontrées par les espaces ruraux des Cévennes.

*Page 4 : Cette page présentera les activités développées et les atouts sur lesquelles elles reposent.

*Page 5 : Cette page comportera une conclusion répondant la problématique de la séance 1.

*Page 6 : Cette page comportera le barême permetant d'évaluer votre travail.

Dans chaque page, l'ajout d'illustrations sera valorisé.

1) En salle info, par groupe, répondez aux questions portant sur les documents. Répondez sur le cahier. Vous pouvez zoomer sur les documents en cliquant dessus. Vous pouvez répondre aux questions dans l'ordre de votre choix.

2) Réaliser un flyer (voir page 2 ou la fiche consigne distribuée. Ce flyer est évalué et son élaboration personnelle.

Cliquez ici pour accéder aux questions :

Document 1. Localisez les Cévennes à l'échelle nationale.

Documents 2 et 3. Montrez que les Cévennes sont un espace de faible densité.

Document 2. Dites comment évolue la population des Cévennes entre 1999 et 2017.

Document 1. Carte de France métropolitaine.

Document 2. "Zoom" sur les Cévennes.

Cliquez ici pour ouvrir la fenêtre

Document 3. Carte régionale des

Cévennes. Cliquez ici pour ouvrir la

fenêtre contenant le document.

Accès à la page suivante...

Question 04 : Document 4. À la lecture de ces trois témoignages, donnez au minimum deux raisons qui poussent les urbains à venir vivre dans les Cévennes. Justifiez votre réponse en citant des extraits du document.

Pour accéder au document, cliquez ici

Accès à la page suivante...

Coup de pouce : On décrit un paysage plan par plan (au premier plan...)

Question 6 : Document 5. Relevez les éléments qui prouvent que les Cévennes sont une région touristique.

Document 05 : la part des logements secondaires en Sologne

Question 8 : Qu'est-ce-qu'une résidence secondaire ?

Question 09 : Quel est le pourcentage de résidences secondaires en Sologne ?

Question 10 : D'après vous, pourquoi le taux de résidences secondaires n'est pas forcément une bonne nouvelle pour l'économie du territoire ?

Question 7 : Document 6. Nommez la catégorie de population qui s'installe majoritairement dans les Cévennes.

Question 8 : Document 6. Nommez le secteur économique qui perd de l'emploi et celui qui en occupe une place importante aujourd'hui.

À l'aide des documents fournis, rédigez un réponse dévelopée répondant à la question suivante "Quels sont les atouts des Cévennes aujourd'hui ?"
Les dynamiques et les atouts des Cévennes
Cliquez ici pour avoir accès au document.

Cliquez ici pour avoir accès au document.

Cliquez ici pour accéder à la dernière page.

"Une myriade d'explosions et de couleurs illuminant la nuit profonde de Sologne. Hier avait lieu l'édition 2018 des Nuits de Sologne. Elles se sont tenues pour la première fois à Lamotte-Beuvron, dans le centre équestre de la fédération française d'équitation. Pour cette quinzième édition, plus de 17 000 personnes étaient réunis pour profiter de cet évènement pyrotechnique unique dans la région Centre-Val-de-Loire."

Question 15 : Depuis combien de temps existent les "Nuits de Sologne" ?

Question 16 : Combien de personnes ont assisté à cet évènement ?

Question 17 : Que viennent voir les touristes ?

Document 09 : La couverture 4G en Sologne

Question 18 : Quel est le problème soulevé par le document ?

Document 11 : Le solde entre les entrants et les sortants de Sologne

Question 22 : Quelle tranche d'âge quitte la Sologne sur la période étudiée ?

Question 23 : Quelle "activité" ces personnes exercent-elles pour la plupart ?

Question 24 : D'après-vous, pourquoi ces personnes quittent la Sologne alors qu'à l'inverse les couples avec enfants sont de plus en plus nombreux à s'y installer ?

Document 10 : Les néoruraux en Sologne

" Amaury et Mathilde, originaire de Boulogne-Billancourt en région parisienne, et parents de trois enfants de moins de 6 ans, ont choisi de passer le confinement en Sologne.

"Nous télétravaillons tous les deux", expliquent cet assureur et cette directrice de clientèle."Le matin, nous organisons notre journée en fonction du travail de chacun. L'un de nous travaille, l'autre s'occupe des enfants. Les enfants sont beaucoup dehors, se dépensent et grâce à cela, dorment bien. Si nous étions enfermés dans un appartement de 70m2 ce serait très difficile. Pendant leur sommeil, nous pouvons aussi travailler. On est bien mieux ici, on profite du jardin, nous avons du réconfort, nous apprécions le le rythme plus calme, par rapport au stress parisien dans lequel nous vivons au quotidien". Néanmoins, ils se heurtent à un gros problème : le problème de connexion internet. "Quelquefois, il est difficile de se connecter et la liaison est de mauvaise qualité".

Question 19 : Citez deux arguments qui ont poussé cette famille à passer le confinement en Sologne.

Question 20 : Qu'ont pu faire les parents pour maintenir leur activité professionnelle ?

Question 21 : Quel était le principal problème rencontré par les parents pour travailler ?

Bon travail ! Une fois les questions terminées, vous pouvez réaliser votre flyer. N'oubliez pas de bien suivre les consignes. Consultez le barême régulièrement.

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Consigne : Vous travaillez pour l'office de tourisme des Cévennes. Afin de promouvoir cet espace, vous réalisez une brochure (un flyer d'accueil) présentant les espaces ruraux de la région. Votre flyer sera réalisé au choix : -Sur une feuille A4 que vous plierez en 3.

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Le schéma des différentes densité de population aujourd'hui en France.

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Le schéma des différentes densité de population aujourd'hui en France.

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Clip vidéo du rappeur Kamini "Eul'Vraie France".

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Clip vidéo du rappeur Kamini "Eul'Vraie France".

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Clip vidéo du rappeur Kamini "Marly-Gaumont".

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Clip vidéo du rappeur Kamini "Marly-Gaumont".

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Le vocabulaire à connaitre pour le quatrième chapitre de géographie est à retrouver ici.

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Les difficultés des espaces de faible densité.

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Les difficultés des espaces de faible densité.

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Extrait du journal télévisé France 3, 2020.

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Extrait du journal télévisé France 3, 2020.

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« Comme dans le bon vieux temps » : en Centre-Bretagne, elle toque aux portes avec son épicerie ambulante [Vidéo]

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Ancien agent administratif à l’hôpital, Marina a tout plaqué pour prendre le volant d’une épicerie ambulante et proposer aux personnes isolées du Centre-Bretagne les produits de première nécessité… Et un peu de chaleur humaine.

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Bilan difficultés espaces faible densité