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Este enfoque se centra en la transmisión de conocimientos y valores culturales. La enseñanza sigue un esquema rígido y estructurado, y el rol del profesor es central.

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A raíz de las ideas de John Dewey, este enfoque se enfoca en el aprendizaje activo y la experiencia directa. Se enfatiza la importancia de la participación activa del estudiante.

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Esta teoría pone en duda las premisas básicas de las teorías tradicionales y progresistas. Se busca una comprensión más profunda del proceso educativo y sus contextos socioculturales.

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Este informe en EE.UU. destacó la percepción de una crisis en la educación y llevó a reformas enfocadas en estándares más altos y rendición de cuentas.

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Influenciado por Piaget y Vygotsky, este enfoque sostiene que el aprendizaje es un proceso activo y constructivo donde el estudiante construye su propia comprensión y conocimiento del mundo mediante la experiencia y la reflexión.

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Se centra en la manera en que los estudiantes procesan la información y utilizan estrategias cognitivas para aprender. La memoria, el pensamiento crítico y la resolución de problemas son elementos clave.

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Con la llegada de las nuevas tecnologías, este enfoque integra herramientas digitales en el currículo para mejorar el aprendizaje. La educación se convierte en un proceso más interactivo y accesible.

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Este enfoque busca integrar diversas culturas en el currículo educativo para fomentar el respeto y la comprensión intercultural. Promueve la inclusión y la igualdad en la educación.

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Enfocado en lo que el estudiante es capaz de hacer con sus conocimientos. Las competencias se refieren a habilidades, actitudes y conocimientos integrados y aplicados a diferentes contextos y situaciones.

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Promueve la inclusión de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o backgrounds. Busca crear un ambiente educativo equitativo y accesible para todos.