# data[].attributes.body
Parkietraż Penrose'a

Obracając o pełne 360 stopni, wzór będzie wyglądał tak samo, ale po dowolnym przesunięciu (translacji) fragmenty mozaiki nigdy nie nałożą się na siebie w idealny sposób (przeciwnie do układu periodycznego). Mozaika jest więc przykładem symetrii obrotowej i nietranslacyjnej.

# data[].attributes.body
Potrzebny porządny odkurzacz do parkietaży i spaceru z funkcją

# data[].attributes.body
Globus potrzebuje ubranka

Symetria potrzebuje regulowanego taboretu

Wstęp jest za długi, za dużo do powiedzenia - czego nie wolno, na co uważać... zabiera dzieciom czas na wystawie

Potrzeba więcej łamigłowek, drugi stół albo większy stół

SPIROGRAFY bardzo ich brakuje!!!

Teatrzyk cieni - nie ma twierdzenia Talesa w szkole podstawowej- dzieci nie mają podstawy do zrozumienia tego eksponatu

# data[].attributes.body
Telefony dzieci można wykorzystać np. tworząc kody QR na instrukcjach z dodatkowymi zadaniami albo ciekawostkami

# data[].attributes.body
Łuk - eksponat cieszący się dużym zainteresowaniem, można pomyśleć o dodatkowym eksponacie z wykorzystaniem klocków

# data[].attributes.body
Instrukcje do uzupełnienia/zmiany: typu łamigłówki - ułożyć odwrócony obraz

Parkietaże - możliwość układania z obydwu stron klocków

Mapa i Globus - rozwinąć instrukcję

Sferostożki - do poprawy wykładzina/kąt nachylenia

Obrotowe figury - jeśli bez osłony - konieczna instrukcja na początku o zachowaniu ostrożności (żeby nie wsadzać rąk)

Sznurkografy - krótsze sznurki

# data[].attributes.body
Teatrzyk cieni

najrzadziej wystawiany eksponat o matmo :(

# data[].attributes.body
Szacowanie - można byłoby dać kilka ciekawych obrazków do szacowania ilości różnych rzeczy

# data[].attributes.body
O matmo!

Ten jak i naukobus dzieciaki od 0-3 ciężej animować wiadomo trzeba się dostosować,interakcji najwięcej jest przy elektrycznych i oczywiście łamigłówki - bardzo dużo osób pyta co i jak działa więc tutaj zależy na jakie dzieci trafiamy nawet zaintersowane + na koniec zajęć feedback od nich negatywny to że za mało czasu :D

więc myśle że wystawa liczy się ogólnym zainteresowaniem, ale można z niej wyciągnąć więcej potencjału

Eksponaty : Puzzle ( obicie ) warto dołożyć instukcję o odbiciu lustrzanym, nie samym obrazie.

Mapa i globus - fajna inicjatywa, ale najsłabszy feedback odbiorców plus szybko się nudzi

Sferostożki fajnie połączyć z mobiusem, ale póki co stół jest nie do użytku, dwa eksponaty mega fajnie się łączą.

Sznurkografy - mało interakcji

Parkietaże - świetny eksponat fajnie tam dorzucić info albo dodać na instrukcje dodatkowe obrazki że można np układać też bez wzorków

Techniczne : skrzynie mega dobrze się składa - świetnie się je układa na busie i rozkłada - wg mnie łatwiej jak naukobus ( fakt czasem niektóre śruby nie wkręcają się)

# data[].attributes.body
O matmo wymaga większej kreatywności w przekazywaniu wiedzy

# data[].attributes.body
Sznurkografy - mogłyby mieć krótsze sznurki, adekwatnie do konkretnego grafu - dzieci nieustannie starają się wykorzystać cały sznurek

# data[].attributes.body
Instrukcje - można dodać do rysunku żeby nie stawiać na wadze więcej niż jednego odważnika bo spadają

# data[].attributes.body
Za mało eksponatów angażujących na dłużej

# data[].attributes.body
Moglibyśmy na O matmo mieć jakiś prosty eksperyment do pokazania grupie i korzystać jeśli grupa zaczyna się nudzić

# data[].attributes.body
Cała mapa w odwzorowaniu merkatora mogłaby być nadrukowana na matę/dywanik, na którym można sobie usiąść. Wtedy przedszkolaki by dosięgały i widziały. A globus obok na niziutkiej podstawce.

# data[].attributes.body
Kalafior - dzieci często nie ogarniają tematu. Fascynuje ich, tylko czasem nie dowierzają, że to wrażenie powoduje lampa stroboskopowa. Przydałoby się, gdyby oprócz guzika była też opcja fizycznego zasłaniania tej lampki, np coś, co jest w środku, co popychamy lub wyciągamy, żeby zasłonić lampkę

# data[].attributes.body
Do globusa można dodać obieralną część żeby to było bardziej zrozumiałe

# data[].attributes.body
Notorycznie łamiące się ramki do obrotowych figur - może by tak je zrobić z trwalszego/bardziej giętkiego materiału?

# data[].attributes.body
Techniczne sprawy z O matmo!

# data[].attributes.body
Wystawa O Matmo!

Wystawa szybko się nudzi.

Nie ma czegoś by się fajnie bawić.

Gdy grupa wiekowa jest młodsza na łamigłówki,

Wiele z eksponatów jest na raz, nie chce się powtarzać